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      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>報(bào)告總結(jié)>工作計(jì)劃>個(gè)人工作計(jì)劃>

      大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文模板3篇

      時(shí)間: 玉鳳635 分享

        實(shí)習(xí)是高等學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),在提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)等方面具有不可替代的重要作用。大學(xué)生實(shí)習(xí)作為高校實(shí)踐教學(xué)的重要內(nèi)容,對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)極其重要。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)的計(jì)劃書范文模板,僅供參考。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文模板篇一:

        前言:

        畢業(yè)的前奏,抉擇的開(kāi)始

        記得,

        那年夏天,我們因夢(mèng)相遇,一起走向?qū)儆谖覀兊男枪?爾后,

        一些時(shí)光,一些迷惘

        倉(cāng)促而彷徨的過(guò)往,停停走走的回望

        而今,

        我們攜手,為理想前行,為夢(mèng)而戰(zhàn)„„

        期冀,

        明天,希翼美好„„

        二、自我崗位定位分析

        1.自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):做事認(rèn)真仔細(xì)、鍥而不舍、為人踏實(shí)、待人誠(chéng)懇、熱愛(ài)思考、有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力 。個(gè)性比較開(kāi)朗,學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),喜歡與他人相處,抗壓能力強(qiáng),擅于交際,能夠笑著面對(duì)一切。思維動(dòng)作敏捷,心境變化劇快但強(qiáng)度不大,具有可塑性,外傾性較強(qiáng)。

        2.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn):平日里總有些倦怠,沒(méi)有最大化的利用自己的時(shí)間,自尊心比較強(qiáng),不習(xí)慣請(qǐng)教別人,不會(huì)刻意去討好別人,為人也比較固執(zhí),自尊心比較強(qiáng),不習(xí)慣請(qǐng)教別人。

        綜上分析崗位定位:適合行政類、管理類、服務(wù)類工作

        三、環(huán)境因素分析

        1.社會(huì)環(huán)境因素:(a.社會(huì)越來(lái)越發(fā)展,為我提供很多機(jī)會(huì),我能夠利用自己所學(xué)的專業(yè)做自己喜歡的工作,而且多元化的社會(huì)能夠給我們更大的發(fā)展空間。但是,就業(yè)壓力比較大,對(duì)知識(shí)掌握的要求高,優(yōu)勝劣汰激烈。(b.家鄉(xiāng)正在大力發(fā)展旅游業(yè),工作條件比較優(yōu)越,而且和自己專業(yè)比較對(duì)口。

        2.自身環(huán)境因素:(a.個(gè)性比較開(kāi)朗,學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),喜歡與他人相處,抗壓能力強(qiáng),擅于交際,能夠笑著面對(duì)一切。思維動(dòng)作敏捷,心境變化劇快但強(qiáng)度不大,具有可塑性,外傾性較強(qiáng)。但是,自尊心比較強(qiáng),不習(xí)慣請(qǐng)教別人,不喜歡就是不喜歡,不會(huì)刻意去討好別人,為人也比較固執(zhí)。(b.父母親朋對(duì)自己給予十分的支持,有著堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)部后盾。

        四、工作(實(shí)習(xí))目標(biāo)確定

        (一)階段目標(biāo):

        大學(xué)畢業(yè)后(包括實(shí)習(xí)階段):盡快找一份適合自己的(實(shí)習(xí))工作,在工作中開(kāi)始的積累工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)展和展示自己的技能和專長(zhǎng),為提升或橫向職業(yè)成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。

        (二)短期目標(biāo):

        實(shí)習(xí)完成后必須達(dá)到的:

        1.確定什么工作真正適合自己的工作;

        2.適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境;

        3.成為企業(yè)的正式職工;

        4.得到上司和公司同仁的肯定,在企業(yè)中找到自己的位置.

        (三)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

        1.通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉掌握企業(yè)文化及公司相關(guān)制度;熟悉掌握公司審核制度、入職管理流程,了解企業(yè)薪酬管理,績(jī)效考核流程。

        2.通過(guò)實(shí)習(xí)階段的磨練學(xué)習(xí)成為企業(yè)需要的人才留在企業(yè),發(fā)展前景光明,開(kāi)始人生的職業(yè)生涯。

        五、工作(實(shí)習(xí))概況

        部門:人力資源部

        崗位:人事專員、助理

        地點(diǎn):云南玉溪澄江希爾頓酒店

        時(shí)間:20xx年x月x日——20xx年x月x日

        六、工作(實(shí)習(xí))方式和要求

        (一)前期準(zhǔn)備:

        1.完善和系統(tǒng)化所學(xué)專業(yè)知識(shí);(相關(guān)人力資源管理知識(shí)的補(bǔ)充和系統(tǒng)化)

        2.對(duì)所要進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行多方位的全面了解;(企業(yè)文化、機(jī)構(gòu)設(shè)置、考核方式等)

        3.參加相應(yīng)的培訓(xùn)班,增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng);(禮儀風(fēng)采培訓(xùn)等)

        3.做好面試和工作準(zhǔn)備。(簡(jiǎn)歷,求職信等)

        (二)工作(實(shí)習(xí))要求

        1.知識(shí)靠積累,積累靠勤奮。既然已經(jīng)找到了自己所要從事的工作我們就必須認(rèn)真的去對(duì)待,要以一顆感恩的心去工作,因?yàn)橛诿CH撕#?jìng)爭(zhēng)激烈的人力資源市場(chǎng)了企業(yè)選擇了我們。在工作過(guò)程中我們應(yīng)該做到認(rèn)真負(fù)責(zé),不怕苦、不怕累,甘心從基層做起,積累經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自己工作能力。

        2.學(xué)習(xí)是進(jìn)步的不二法門,在工作的過(guò)程過(guò)程中我們除了要認(rèn)真的做好本職工作外還要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn),從而來(lái)充實(shí)我們自己,以滿足公司發(fā)展進(jìn)步的需要。

        3.工作中勇于創(chuàng)新,因?yàn)槲覀兪切律α浚季S沒(méi)有形成固定模式,我們的加入必定會(huì)為企業(yè)帶來(lái)新的思維,這時(shí)候就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋,為企業(yè)帶來(lái)更多利益。

        4.相信團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮大的,在工作中要做到虛心向他人請(qǐng)教,“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;,要精誠(chéng)與同事合作,有團(tuán)隊(duì)精神。

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        5.工作負(fù)責(zé)任做到今日事今日畢,多一點(diǎn)熱情,少一點(diǎn)抱怨。

        (三)工作(實(shí)習(xí))時(shí)間安排

        1.第一階段:(第一個(gè)月)

        對(duì)自己的工作崗位有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),融入工作團(tuán)隊(duì)。

        2、第二階段(第二、三個(gè)月):

        工作進(jìn)入正軌,能夠全力投入到工作中。

        3.第三階段(第四、五、六個(gè)月):

        在完全能勝任初步實(shí)習(xí)階段的工作的基礎(chǔ)上,能獨(dú)立完成其他的工作,針對(duì)所涉及的工作有自己的見(jiàn)解和能夠提出有建設(shè)性實(shí)施方案等。

        4.第四階段(第七、八、九個(gè)月):

        完全融入企業(yè),得到公司所有人員的認(rèn)同,成為企業(yè)希望留下的有用人才,有發(fā)展的空間。

        七、工作(實(shí)習(xí))總結(jié)

        認(rèn)真回顧總結(jié)自己在這段時(shí)間里工作的表現(xiàn)和及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題,并找到相應(yīng)的解決辦法。根據(jù)實(shí)習(xí)情況生成實(shí)習(xí)報(bào)告。

        八、附件

        附件一:個(gè)人簡(jiǎn)歷 附件二:求職申請(qǐng)表

        大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文模板篇二:

        實(shí)習(xí)目的

        加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,鞏固運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力,完成專業(yè)培養(yǎng)方案計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。

        實(shí)習(xí)方式:分散實(shí)習(xí)

        實(shí)習(xí)要求

        1.實(shí)習(xí)單位:實(shí)習(xí)單位由學(xué)生自己選擇,經(jīng)家長(zhǎng)同意并報(bào)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn);實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)要求,由學(xué)生和實(shí)習(xí)單位決定,并經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可。實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān)。

        2.實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假,實(shí)習(xí)時(shí)間不少于6周。

        3.所有實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將實(shí)習(xí)情況登記表、實(shí)習(xí)鑒定表,及實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)情況登記表中登記的單位、實(shí)習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實(shí)習(xí)報(bào)告中的描述的單位要一致。

        4.實(shí)習(xí)學(xué)生必須端正實(shí)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要性,積極認(rèn)真地參加實(shí)習(xí),保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

        5.實(shí)習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師見(jiàn)面或聯(lián)系一次,在實(shí)習(xí)工作中要服從指導(dǎo)老師指導(dǎo),注意人身安全,維護(hù)學(xué)校形象,遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定,不打聽(tīng)、收集與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的資料和信息。

        6.實(shí)習(xí)的主要成果為實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)完成以后,按規(guī)定認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告要求如實(shí)報(bào)告自己的經(jīng)歷和收獲嚴(yán)禁抄襲,格式必須規(guī)范,要求理論聯(lián)系實(shí)際,內(nèi)容具體,觀點(diǎn)正確,結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚,字跡清晰,文筆流暢,符合 “實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求”。

        7.實(shí)習(xí)報(bào)告包括中文版本和英文版本,中文版本的字?jǐn)?shù)不得少于3000字,英文版內(nèi)容與中文版內(nèi)容相符。主要內(nèi)容包括:

        a.實(shí)習(xí)單位的基本情況。包括單位的歷史、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍、業(yè)務(wù)運(yùn)作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)和管理特色等。

        b.實(shí)習(xí)內(nèi)容的詳細(xì)總結(jié)(重點(diǎn))。

        c.實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)(重點(diǎn))。

        d.對(duì)實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)管理方面的建議。

        e.通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的建議。

        8.學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)不合格必須重修,直至合格方能畢業(yè)。

        實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者,應(yīng)重新實(shí)習(xí)。補(bǔ)作實(shí)習(xí)期間的費(fèi)用,一律由學(xué)生個(gè)人自理。

        未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)作實(shí)習(xí)仍不及格者,按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文模板篇三:

        (一) 找實(shí)習(xí)單位

        由于不是跟隨學(xué)校的統(tǒng)一實(shí)習(xí),當(dāng)前最重要的事情就是尋找對(duì)口的實(shí)習(xí)單位。因個(gè)人原因,我的工作城市選擇在自己的家鄉(xiāng)石家莊。

        首先,要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、或招聘現(xiàn)場(chǎng)以及朋友家人介紹了解就業(yè)信息,了解就業(yè)情況,積極尋找實(shí)習(xí)崗位。

        求職計(jì)劃:

        (1)撰寫自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷及求職自薦書,明了而不簡(jiǎn)單,要盡量與眾不同,這樣才能吸引實(shí)習(xí)單位的眼前。

        (2)向網(wǎng)絡(luò)上的招聘網(wǎng)站投放自己的簡(jiǎn)歷,參加一些招聘會(huì),從中尋找就業(yè)途徑。對(duì)自己感興趣的公司,要多加關(guān)注,多打電話詢問(wèn)。此外,通過(guò)親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。

        (3)對(duì)于自己投放到公司的簡(jiǎn)歷,自己要多加詢問(wèn),這樣能增加就業(yè)成功的機(jī)會(huì)。

        (4)此外,要加強(qiáng)鍛煉自己的求職技巧,訓(xùn)練自己的心理素質(zhì),強(qiáng)化自己的口語(yǔ)表達(dá)能力,多看一些有關(guān)求職的一些視頻,從中汲取經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)聘能力。

        (5)這求職途中定會(huì)艱難,自己一定要能堅(jiān)持不懈,不怕苦不怕累,爭(zhēng)取找到稱心如意的工作。

        (二) 單位實(shí)習(xí)

        一、 實(shí)習(xí)目的

        結(jié)合連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),運(yùn)用所學(xué)的連鎖管理專業(yè)知識(shí),參與實(shí)習(xí)單位的日常工作與管理,了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng),熟悉和掌握實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容與業(yè)務(wù)流程,學(xué)習(xí)企業(yè)文化,學(xué)會(huì)與人溝通的技巧,為畢業(yè)論文收集素材,為日后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

        二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容:

        1、深入了解自身實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容,從而了解單位主營(yíng)業(yè)務(wù)。

        2、了解實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu),人員構(gòu)成,運(yùn)營(yíng)模式和管理方式。

        3、了解實(shí)習(xí)單位的工作流程、人員管理、客戶發(fā)展模式等等。

        4、掌握公司日常決策的方式,學(xué)習(xí)企業(yè)文化。

        5、通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)日常管理和單位運(yùn)營(yíng)中存在的問(wèn)題。

        三、 實(shí)習(xí)方式

        1、直接參與單位日常行政工作,多向公司員工了解,有條件可與領(lǐng)導(dǎo)直接交談。

        2、學(xué)習(xí)自己崗位的工作內(nèi)容,熟悉公司的業(yè)務(wù)知識(shí)。

        四、 實(shí)習(xí)總結(jié)

        在實(shí)習(xí)過(guò)程中,自己要多多觀察,認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握本職工作,要定期記錄自己實(shí)習(xí)工作,為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好鋪墊,最后要把自己在工作發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題整理、分析,完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

        五、 實(shí)習(xí)時(shí)間

        20xx年x月x日——20xx年x月x日

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