2020圖書管理員年度工作計劃精選5篇
古人也常教導我們讀書要破萬卷，在圖書館中書籍又何止萬卷，所以一定要做好工作計劃。以下是小編整理了關于2020圖書管理員年度工作計劃精選5篇，希望你喜歡。
圖書管理員年度工作計劃【篇一】
圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：
一、科學管理，為讀者服務
學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。
向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。
三、學生管理
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。
四、素質、精通管理
圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務精神
工作安排：
九月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里
3、推選學生圖書管理員，專題會議
4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
5、學生圖書借閱，開始流通
6、圖書室環(huán)境的布置
十月份
1、征訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓
十一月份：
1、參加縣圖書室工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書室專題會議
4、讀書節(jié)活動
5、編制新書簡介期
6、師生刊雜志的征訂工作
十二月份：
1、學生讀書筆記、讀后感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
一月份：
1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3、201x年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作
圖書管理員年度工作計劃【篇二】
新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的高素質人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據，深刻認識新時期新階段基礎教育信息化建設和教育技術裝備工作的重要性和新要求，學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務
貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
三、具體工作安排：
1、用心參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
3、整理寒假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中。
4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
5、閱覽室每一天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
6、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少于12本。
8、學生進閱覽室每周不少于一次。
9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。
10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。
11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
12、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生帶給所需材料。
13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
14、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。
總之，根據學校圖書室的實際狀況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。
圖書管理員年度工作計劃【篇三】
為認真做好201x年圖書館各項工作，使全民閱讀推廣及免費開放工作能夠扎實、有序、高效開展，圖書館認真總以往工作成績及存在不足，合實際，將201x年工作量化、細化，資料如下：
1月：
(1)開展“走基層訪群眾促和諧”文化進鄉(xiāng)村系列活動
(2)開展“溫暖春運我們在行動”網絡購票服務活動
(3)開展“大年小戲鬧新春”資源征集活動
(4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(6)圖書、電子閱覽室流通不少于700人次
(7)流通點資源配送，完善相應檔案資料
(8)完成上月報刊裝訂任務
(9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇
2月：
(1)元宵節(jié)舉辦“燈謎猜猜猜獎品拿不停”活動
(2)舉辦“有國才有家”中小學生愛國電影展
(3)寒假自主學習科普伴我行數(shù)字資源講座
(4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(6)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次
(7)流通點資源配送，完善相應檔案資料
(8)完成上月報刊裝訂任務
(9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇
3月：
(1)“與雷鋒叔叔同行”數(shù)字資源互動校園
(2)諾茹孜節(jié)“閱讀讓我們的生活更精彩”熱門圖書展
(3)“走在成長的路上基層圖書室管理員”業(yè)務培訓班
(4)十八屆三中全會、群眾路線圖片展
(5)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(6)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(7)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次
(8)完成上月報刊裝訂任務
(9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇
4月：
(1)“我愛讀書探尋世界讀書日的由來”知識講座
(2)舉辦“423世界讀書日——你選書我買單”活動
(3)舉辦“弘揚憲法精神構建和諧社會”普法圖書展
(4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(6)圖書、電子閱覽室流通不少于500人次
(7)流通點資源配送，完善相應檔案資料
(8)完成上月報紙裝訂任務
(9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇
5月：
(1)心聲音頻館數(shù)字服務進社區(qū)活動
(2)舉辦“民族團一條心”互動聯(lián)歡活動進社區(qū)
(3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(5)圖書、電子閱覽室流通不少于500人次
(6)流通點資源配送，完善相應檔案資料
(7)完成上月報刊裝訂任務
(8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇
(9)做好上半年工作總
6月：
(1)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)村業(yè)務(東風工程、農家書屋)工作督查、輔導
(2)電腦入門系列培訓之--開關機及基礎維護
(3)消防知識講座
(4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(6)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次
(7)流通點資源配送，完善相應檔案資料
(8)完成上月報刊裝訂任務
(9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇
7月：
(1)暑期閱讀推廣“我喜歡的一本書”征文活動
(2)暑期“有國才有家”、科普視頻、動漫電影展
(3)閱讀豐富人生、共建書香軍營
(4)暑期管理員志愿者服務招募
(5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(6)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次
(7)完成上月報刊裝訂任務
(8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇
8月：
(1)“心向黨系軍魂”主體圖片展
(2)管理員志愿者服務體驗活動
(3)電腦操作實用指南之--如何網上購物
(4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(5)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次
(6)流通點資源配送，完善相應檔案資料
(7)完成上月報刊裝訂任務
(8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇
9月：
(1)“濃濃師生情中秋話團圓”詩文朗誦會會
(2)“播撒桑榆情傳遞敬老心”紅色懷舊電影展
(3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(5)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次
(6)流通點資源配送，完善相應檔案資料
(7)完成上月報刊裝訂任務
(8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇
10月：
(1)開展“開啟悅讀新時代”環(huán)保書畫展
(2)開展“愛讀書愛生活”優(yōu)秀圖書進校園活動
(3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借不少于70冊(人)次
(5)圖書、電子閱覽室流通不少于700人次
(6)流通點資源配送，完善相應檔案資料
(7)完成上月報刊裝訂任務
(8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇
(9)做好全年工作總
11月：
(1)做好農家書屋管理員生活補助發(fā)放工作
(2)電腦操作實用指南之--如何發(fā)送電子郵件
(3)企業(yè)運營知識進企業(yè)宣傳活動
(4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(5)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次
(6)流通點資源配送，完善相應檔案資料
(7)完成上月報刊裝訂任務
(8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇
(9)對全年開展活動狀況、數(shù)據進行匯總統(tǒng)計，擬撰寫年度工作總
12月:
(1)做好“農家書屋”總工作
(2)電腦操作實用指南之--網購火車票程序及技巧
(3)“冬季話養(yǎng)生”知識講座
(4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”
(5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次
(6)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次
(7)完成上月報刊裝訂任務
(8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇
(9)年度工作總考評
圖書管理員年度工作計劃【篇四】
我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導思想：
近年來知識和經濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變"應試教育"為"素質教育"的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。
圖書館歷來被稱為知識和理想的"第二課堂"，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質構成和培養(yǎng)的重要場所。
圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生
學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的職責意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀潛力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：
A、教職工借閱登記表。
B、各室報紙記載表。
C、各室發(fā)刊書雜志記載表。
D、購書狀況登記表。
E、圖書修補記載表。
F、圖書注銷，剔除登記表。
G、圖書館學生服務隊工作狀況記錄表。
H、教師借閱書刊預約登記表。
I、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。
2、開展"我能行，我真棒"的活動。
(1)對學生的借還書采取"隨借隨還"的方法，但要求每位同學借兩次書后，務必完成一篇"讀書筆記"，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。
(2)根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞必須的主題，要求各年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱，根據成績選出獲獎者。
3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同年級交換圖書角圖書。
(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。
四、實施措施：
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，理解教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和推薦。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。
4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。
在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習構成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術，只要符號學生的成長規(guī)律，務必是學生知識體系和各方面素質構成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用。
圖書管理員年度工作計劃【篇五】
一、堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。
二、當好讀者參謀，及時向教師推薦有關教學參考資料。
三、認真執(zhí)行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償
制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。
四、負責執(zhí)行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。
五、負責圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書
歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。
六、按時開放圖書閱覽室并認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書閱覽室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。
七、做好學生分班借閱圖書的組織工作。
八、對師生進行愛護書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
九、搞好書庫和工作間的清潔衛(wèi)生、維護設備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作。
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