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      小學(xué)圍棋興趣小組活動計(jì)劃

      時(shí)間: 文婷851 分享

        開展圍棋興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。那么具體的教學(xué)工作計(jì)劃怎么制定呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于小學(xué)圍棋興趣小組活動計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

        小學(xué)圍棋興趣小組活動計(jì)劃(一)

        一、活動目的:

        圍棋是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動不僅可以開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,而且可以通過棋類活動,提高學(xué)生對棋類活動的興趣,為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

        1、利用圍棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對人的心理制約,促進(jìn)學(xué)生調(diào)動 自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行拼搏,調(diào)動學(xué)生潛在能力。通過下棋訓(xùn)練,使學(xué)生的左右腦平衡,同時(shí)鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他 們的思維方式和行為習(xí)慣。

        2、棋類運(yùn)動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,在訓(xùn)練下棋的無限變化 過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動,豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

        3、下棋是有益的活動,既能陶冶性情又能鍛煉智力,還可以磨練性情。促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展,增強(qiáng)記憶力和隨機(jī) 應(yīng)變能力,提高集中注意力。應(yīng)變能力,提高集中注意力。

        二、開展形式:

        1、教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合,掌握基本戰(zhàn)法。

        2、運(yùn)用電教手段觀看視頻錄像,和專業(yè)棋手講解。

        3、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強(qiáng)靈活運(yùn)用,提高學(xué)生的綜合能力。 擂主” 讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

        4、每月評一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。

        三、活動目標(biāo):

        1、進(jìn)一步鞏固扎實(shí)基本定式,基本棋形。

        2、通過活動提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平。

        3、 重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子,多層次培養(yǎng)后備選手。

        4、 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情 少講多練,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識 。

        5、 在教學(xué)生棋藝的同時(shí),培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì) ,認(rèn)識到下棋如做人。

        四、活動安排:

        1、每周周二和周四 下午課外活動時(shí)間訓(xùn)練。

        2、本學(xué)年以圍棋活動為主,人數(shù)為30人,采取學(xué)生自愿報(bào)名。

        3、針對不同的學(xué)生狀況,注重個(gè)別指導(dǎo)。

        4、觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像,在5樓的媒體教室。

        5、活動的開展至每學(xué)期的第十八周結(jié)束。

        五、活動紀(jì)律:

        1、參加棋類課外活動的成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在規(guī)定的時(shí)間活動。不得擅自占用上課時(shí)間,影響正常的學(xué)習(xí)生活。

        2、活動中要講文明、講禮貌,尊重對手,嚴(yán)禁以下棋的形式進(jìn)行賭博活動。

        3、在活動中要遵守活動紀(jì)律,服從指導(dǎo)教師的安排。

        4、要保持活動教室的衛(wèi)生,愛護(hù)公務(wù)。

        小學(xué)圍棋興趣小組活動計(jì)劃(二)

        一、指導(dǎo)思想

        開展圍棋興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期豐富學(xué)生課余生活,拓展實(shí)踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

        二、統(tǒng)籌安排,確定課程

        本學(xué)期,我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整,開設(shè)了圍棋活動課程。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育和技能教育的全面、有效地實(shí)施。

        三、尊重主體,實(shí)行雙選

        我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動前,圍棋組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,掌握技能,從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長。

        四、落實(shí)常規(guī),健全制度

        為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅(jiān)持“六定”:

        一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,開設(shè)興趣小組課程;

        二定活動目標(biāo),針對重點(diǎn)課程,圍棋組將在切實(shí)可行的情況下組織學(xué)生參加各類競賽;

        三定活動時(shí)間,興趣小組活動列入教學(xué)計(jì)劃,每周1課時(shí)的固定活動時(shí)間;

        四定活動內(nèi)容,每個(gè)興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動;

        五定輔導(dǎo)老師;

        六定活動地點(diǎn),我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn)。

        五、科學(xué)管理,追求質(zhì)量實(shí)效

        1、準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退?;顒诱n前2分鐘的預(yù)備時(shí)間,輔導(dǎo)教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等,及時(shí)到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

        2、輔導(dǎo)教師要做好活動小組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,不可隨意將學(xué)生退出活動班組。輔導(dǎo)教師要做好專用圍棋教室和多媒體教室的物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

        六、注重效果,科學(xué)評價(jià)

        本學(xué)期我們將對各擔(dān)任興趣小組的教師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià),注重過程性評估和活動成果展示考核,同時(shí)更關(guān)注評價(jià)選擇,由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師

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