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      八年級上學期英語教學計劃(2)

      時間: 潔曼900 分享

      八年級上學期英語教學計劃

        本學期的重點將繼承學習詞匯和習慣用語,學習的一些語法知識點有:頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請、形容詞比較級、最高級等。其中狀語從句和形容詞是本冊的難點,將重點學習。

        七、提高教學質量的可行措施及教改措施

        1、多聽課,特殊學校組織外出聽課,更要虛心學習

        2、認真鉆研教材,提高自己駕馭教材的能力

        3、準確引導尖子生,抓好中等生,輔導好學困生

        4、作業(yè)做到全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時反潰或單獨輔導

        5、認真?zhèn)湔n,認真上課,盡量提高四十五分鐘的效率

        6.天天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。

        7.天天記5個生詞,2個常用句子或習語。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。

        8.認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。

        9.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

        10.對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。

        11.關注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

        12.實施"任務型"的教學途徑,培養(yǎng)學生綜合語言運用能力

        13.在教學中根據(jù)目標并結合教學內容,創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思索、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。

        14.加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。

        15.要充分利用現(xiàn)代教育技術,利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學質量。

        七、崗位練功和繼承教育

        1、在教學中留意自己鋼筆字和粉筆字的訓練

        2、多讀書,在讀書做筆記時要做到不是為了完全成學校的任務而讀而記,要從中學到真天正適應自己提高的知識

        3、在寫教學反思,教學筆記、教學案例中發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而有所提高

        4、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,至少每周備出一節(jié)象講匯報課一樣的課,加強自己的業(yè)務學習和自身素質的全面提高。

        八年級上學期英語教學計劃篇三

        【一】、本學期的指導思想:

        在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用:第一要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;第二目標設計要以學生技能,語言知識,情感態(tài)度,學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎;突出學生主體,尊重個體差異;第三要注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系??傊?,讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為Good user而不僅僅Learner。讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂.

        【二】教材分析

        八年級教材在編排上由Section A、Section

        B、Self-check三部分組成,但教材對學生的能力要求較高,尤其表現(xiàn)在閱讀與寫作上??蓮膯卧~量、Section A、Section

        B、Self-check和Reading五個方面分析。

        1、單詞量

        八年級詞匯量較大,詞匯量大會給學生尤其是學習困難生帶來一定的壓力。

        2、Section A部分

        A部分是每單元基本的語言內容,比較注重學生的聽說能力。

        八年級的1a部分,每單元都是將單詞或詞組與圖片配對,注重單詞的圖、形、意三方面的結合,培養(yǎng)學生看圖識字或看詞辨圖能力,注重單詞的輸入。教材十分注重學生的個性發(fā)展,鼓勵他們表達自己的真實想法。

        3、Section B 部分

        B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。Section B 1a 非常注重學生的個人表達能力和判斷力,尊重學生的個人想法,然后在1b中以Pairwork形式落實,與同學交流想法。

        4、Self-check 部分

        八年級的Self-check首先是單詞的自測,第二部分則是寫作練習。

        5.Reading部分主要是閱讀技巧的學習。閱讀的量比較大。

        【四】所教班級學生基本情況分析:

        【五】教學具體措施

        1. 摸清學生基本情況,逐步激勵學生對英語產生學習興趣。

        2. 重視課堂教學質量,逐步提高學生英語交際能力。

        3. 有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

        4. 重視閱讀能力的培養(yǎng),注重閱讀技巧的學習。

        【六】教學進度:

        第一周 (2.25-2.27) : Unit1回顧

        第二周 (2.28-3.6) : Unit2

        第三周 (3.7-3.13): Unit3

        第四周 (3.14-3.20):Unit 4

        第五周 (3.21-3.27): Unit5

        第六周 (3.28-4.3): Unit1-5

        第七周 ( 4.4-4.10): Unit 6

        第八周 (4.11-4.17): 機動(作業(yè)講評等)

        第九周 (4.18-4.24) : 期中考試

        第十周 (4.25-5.1 ) : Unit 7 +期中小結

        第十一周 (5.2-5.8) : Unit 7

        第十二周 (5.9-5.15 ) : Unit 8

        第十三周 (5.16-5.22 ) : Unit 9

        第十四周 ( 5.23-5.29) : Unit10 安排階段性檢測

        第十五周 ( 5.5.30 -6.5) : Unit6-10

        第十六周 (6.6-6.12) :期末復習

        第十七周 ( 6.13-6.19) : 期末復習

        第十八周(6.20-6.26) : 期末復習

        第十九周(6.27-7.3) : 期末考試

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