3.使學生了解基本的安全規(guī)則，能進行自我防護

　　四.教學重，難點

　　教會學生自救自護是重點

　　飲食衛(wèi)生，消防安全是難點

　　五.教具學具準備

　　1.多媒體課件，掛圖，錄音機

　　2.學生搜集有關(guān)的安全資料，圖片

　　六.教學中應(yīng)注意的問題

　　1.注意教材的整合，用發(fā)展的眼光看學生

　　2.注意觀察學生的平日表現(xiàn)，從實際出發(fā)對學生進行安全教育

　　3.課內(nèi)課外相連接，加強學生的課外安全教育

　　七.改進教學的措施

　　1.聯(lián)系學生實際，教育學生注意自身飲食衛(wèi)生，不喝生水，不隨便買零食，吃零食

　　2.在課堂上拓寬學生的思維，把相關(guān)的安全知識從課堂，校內(nèi)，校外，社會相連接，加強學生生活中的自我防護意識。

　　八.教學時間安排

　　1.家庭生活安全 5課時

　　2.交通安全 5課時

　　3.飲食安全與衛(wèi)生防病 3課時

　　4.預(yù)防艾滋病 1課時

　　5.消防安全 5課時

　　四年級安全教學計劃篇三

　　為了培養(yǎng)學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法，孩子是祖國的花朵和未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。我班制定本班安全教育計劃：

　　1、活動安全教育

　　教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　2、簡單自救方法教育

　　識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。

　　3、家庭安全教育

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及學生園的安全教育活動，請家長積極配合學生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

　　4、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

　　5、生活安全教育

　　教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　6、藥品管理安全教育

　　請家長配合將需吃藥的學生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。

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