學(xué)習(xí)啦小編導(dǎo)語(yǔ)：金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。在這涼爽的秋風(fēng)里我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，新學(xué)期新氣象，為了更好地做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，特制定如下教學(xué)計(jì)劃：

　　一、學(xué)生基本情況

　　本班共有55名學(xué)生，其中男生30人，女生25人?？傮w說(shuō)來(lái)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高。由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家長(zhǎng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此部分同學(xué)的思維較靈活，有著揭示知識(shí)之間的聯(lián)系、探索規(guī)律的精神;還有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽(tīng)，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生上課紀(jì)律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不及時(shí)完成。所以本學(xué)期針對(duì)這些特點(diǎn)，在數(shù)學(xué)課上不但內(nèi)容要豐富多采，形式多樣，富有吸引力;而且還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生身在其中，增強(qiáng)學(xué)生的意志力，才能堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上.比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡(jiǎn)算.

　　2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用字母表示數(shù),表示常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系,初步理解方程的含義,會(huì)解簡(jiǎn)易方程.

　　3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式,會(huì)計(jì)算它們的面積.

　　4、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)公式

　　.5、理解中位數(shù)的意義,會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)

　　.6、體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平,會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè),進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,向周邊的居民宣傳有關(guān)禁毒知識(shí),做禁毒宣傳的小能手.

　　7、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程.體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.

　　8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識(shí),初步形成觀察、分析及推理的能力.

　　9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.

　　10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣.

　三、教學(xué)措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學(xué)生的主體作用.

　　2、增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念.

　　3、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī).

　　4、多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景,大膽放手讓學(xué)生自學(xué),解疑問(wèn)難,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng).

　　5、注意加強(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系,讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,感受、體驗(yàn)理解數(shù)學(xué).

　　6、合作探究,拓展引申.，給特殊群體更多的關(guān)心與愛(ài)心,因材施教,分層次作業(yè),適當(dāng)降低要求.

　　四、課時(shí)安排：

　　各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排如下，教師教學(xué)時(shí)可以根據(jù)本班具體情況適當(dāng)靈活掌握。

　　1、小數(shù)乘法(10課時(shí)) 機(jī)動(dòng)(1課時(shí))

　　2、位置(2課時(shí)) 機(jī)動(dòng)(1課時(shí))

　　3、小數(shù)除法(12課時(shí)) 機(jī)動(dòng)(2課時(shí))

　　4、可能性(3課時(shí)) 機(jī)動(dòng)(1課時(shí))

(1課時(shí))

　　5、簡(jiǎn)易方程(19課時(shí)) 機(jī)動(dòng)(2課時(shí))

　　6、多邊形的面積(11課時(shí)) 機(jī)動(dòng)(1課時(shí))

　　7、數(shù)學(xué)廣角(3課時(shí)) 機(jī)動(dòng)(1課時(shí))

　　8、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))

　　教學(xué)進(jìn)度表

　　總結(jié)：以上是五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃，希望能對(duì)你教學(xué)上有幫助，如有不足，歡迎批評(píng)指正!