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      小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語

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      小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語

        寫作業(yè)批語有利于溝通師生之間的情感,調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性,促進孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你想知道小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語怎么寫嗎?接下來就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語吧!

        小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語【優(yōu)秀篇】

        1. 方法要靈活!

        2. 獨立完成作業(yè),才能真正有收獲!

        3. 用心思考,才能真正獲得解決數(shù)學(xué)問題的方法與技巧!

        4. 每一步計算都應(yīng)用心去做!

        5. 做作業(yè)首先要正確,其次才是速度!

        6. 只要進行不懈的努力,你就會很優(yōu)秀!

        7. 獨立思考,是理解與掌握的數(shù)學(xué)方法的有效途徑!

        8. 做數(shù)學(xué)要做到“心中有數(shù)”!

        9. “自查”是必不可少的技能或習(xí)慣!

        10. 你是否有些粗心!

        11. 數(shù)學(xué)方法要用心去發(fā)現(xiàn)!

        12. 理解了,才能記得牢!

        13. 要想學(xué)好數(shù)學(xué),應(yīng)注意從細處入手!

        14. 今天的數(shù)學(xué)課,你聽得不夠?qū)P模窃趺椿厥?

        15. 注意:有好成績,才有好心情!

        小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語【熱門篇】

        1. 有什么想法,你可以告訴老師!

        2. 單位的換算是有理有據(jù)的!

        3. 分數(shù)的計算要用心掌握!

        4. 對出現(xiàn)的錯誤,應(yīng)用心分析與糾正!

        5. 老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!

        6. 形與體要分清!

        7. 練習(xí)的目的在于加深對相關(guān)知識的理解!

        8. 請用心把握每一個步驟!

        9. 記住:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個勤于思考的人!

        10. 新的學(xué)期,你肯定會有新的姿態(tài)!

        11. 相信你今后會注意書寫認真的!

        12. 相信你今后的表現(xiàn)會更出色!

        13. 注意:打草的時候也不能太潦草!

        14. 作業(yè)間距是否可以再大一些?

        15. 提示:靜則穩(wěn),急則亂!

        16. 在課堂上要大膽發(fā)言!

        17. 數(shù)學(xué)需要多思,更需要善思!

        18. 相信你今后會把作業(yè)做得更漂亮!

        19. 讀題與寫數(shù),都應(yīng)注意仔細!

        20. 書面設(shè)計要注意美觀、大方!

        小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評語【最新篇】

        1. 你一直在進步,老師期待并希望你能堅持下去!

        2. “慢工出細活”,學(xué)習(xí)不能一蹴而就,腳踏實地,成功唾手可得!!!

        3. 能干的你會把字寫得工工整整!

        4. 你很聰明,如果字寫得再好一點,那就更好了!

        5. 教師欣慰,有你這樣的好學(xué)生!

        6. 你的作業(yè)令老師賞心悅目!

        7. 批改你的作業(yè),老師感到很幸福、快樂!

        8. 批改你的作業(yè),是一種享受!

        9. 你的點滴進步,老師都看在眼里,喜在心里!

        10. 這道題你再做一遍,一定可以做對!

        11. 老師期待著你的進步!

        12. 一步錯,步步錯,多可惜啊!

        13. 都會,為什么不好好寫呢?

        14. 別讓字再舞蹈,站穩(wěn)!

        15. 看到你的變化,老師真高興!


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