轉(zhuǎn)正述職報告范文
轉(zhuǎn)正述職報告范文
通過一段時間的實習工作，在準備轉(zhuǎn)正之前需要寫好轉(zhuǎn)正的述職報告。下面學習啦小編為大家?guī)磙D(zhuǎn)正述職報告，希望對你有所幫助!
轉(zhuǎn)正述職報告篇1
通過三個月的融入和磨合，我基本上適應(yīng)了公司的工作環(huán)境和工作氛圍。在這個適應(yīng)過程中，我有如下-體會：
(一)、必須樹立端正的工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)：
熱愛自己的本職工作，能夠正確，認真的去對待每一項工作任務(wù)，按照國家規(guī)范和企業(yè)規(guī)范的要求，在工作中能夠采取積極主動，能夠積極參加單位組織的各項業(yè)務(wù)培訓，認真遵守公司的規(guī)章制度，保證出勤，態(tài)度決定一切，在日常工作中，必須踏踏實實、認認真真、扎扎實實地做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事都當作是一件作品來對待，只有這樣，才能有好的工作成果出來。
(二)必須努力學習業(yè)務(wù)知識，在總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新：
結(jié)構(gòu)設(shè)計工作是一項嚴肅認真的行為，必須按照規(guī)范的程序來進行，稍有不慎就會引起很大的經(jīng)濟損失和法律糾紛。所以必須認真學習相關(guān)的法規(guī)、政策，清晰了解結(jié)構(gòu)設(shè)計工作的設(shè)計程序、方法及內(nèi)容，才能提高效率，確保工作質(zhì)量。 在這三個月的工作中，對于我一個建筑結(jié)構(gòu)專業(yè)的人來說，我深深感到，園林景觀行業(yè)和建筑行業(yè)的設(shè)計有很大的區(qū)別，從總體的規(guī)劃設(shè)計到單體的設(shè)計以及后期細部構(gòu)造的設(shè)計，都是那么的瑣碎和細致，甚至小到一塊磚的磚縫是怎樣拼裝的，使我見識到了，這才是真正的園林景觀設(shè)計，雖然這些東西都很孝都很瑣碎，麻雀雖小但五臟俱全，這也讓我鍛煉和鞏固了結(jié)構(gòu)設(shè)計的知識，在我的腦海中也時刻浮現(xiàn)出，這也許就是我自定義的構(gòu)造設(shè)計吧!
此外，對所做過的工作必須及時進行總結(jié)，要善于從工作中總結(jié)，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高創(chuàng)新，只有這樣，才能迅速進入角色，不斷提升日常工作的勝任能力，提高工作效率與業(yè)績。
(三)必須要虛心請教，提高服務(wù)意識：
在園林景觀公司工作, 與上下左右及社會各界聯(lián)系非常廣泛,知識更新非常快，我始終牢記自己是園林景觀設(shè)計行業(yè)的一員,是領(lǐng)導身邊的一兵,言行舉止都要注重約束自己.對上級和各級領(lǐng)導,做到謙虛謹慎,尊重服從;對同事,做到嚴于律己,寬以待人;一句話,努力做到對上不輕漫,對下不張狂,對外不卑不亢,注意用自已的一言一行,維護吉相合和各級領(lǐng)導的威信,維護吉相合公司的整體形象。在日常工作中我經(jīng)常向同事們虛心請教，遇事與同事們多多溝通，對同事提出的問題要熱情、準確的解答，對于領(lǐng)導交辦的任務(wù)不能推諉和拖拉，只有這樣，才能保質(zhì)保量完善工作任務(wù)。
轉(zhuǎn)正述職報告篇2
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學期我擔任高一5個班級(5,6,7,8,9)的教學任務(wù)。由于是剛畢業(yè)，教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。
回顧這一學期的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。如今，見習期即將結(jié)束，總結(jié)我這學期內(nèi)完成了如下的學習和工作任務(wù)：
一、 教學思想方面：
本人思想進步，團結(jié)同事，教育思想端正，關(guān)心愛護每一個學生，尊重每一個學生，教書育人;認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，積極完成本職工作，從不無故遲到或早退。為了盡快提高自己的教育教學水平，我從各方面都嚴格要求自己，積極向各位教師請教，學習他們的優(yōu)點，客服自己的不足。
二、 教育教學工作與學習方面
(1) 認真?zhèn)湔n
教學上，我覺得上好課首先要備好課，充分備課，真正做到備教材、備學生、備教學方法。首先鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣教效果才最好。其次，了解學生原有的知識技能水平，學生的需要、學習方法和學習習慣，學習知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后，幾時采取相應(yīng)的預防措施。例如，蛋白質(zhì)一節(jié)中，學生由于沒有學過有機化學，所以理解氨基酸的化學結(jié)構(gòu)通式以及脫水縮合很困難，所以實際教學中應(yīng)放慢速度，盡量用多媒體等教學方法讓學生容易理解，加深記憶。
由于我剛畢業(yè)，沒有什么教學經(jīng)驗，我會在上新課之前認真?zhèn)湔n，然后去聽聽有經(jīng)驗的老師上課，然后再改正和充實自己的教學。
(2) 虛心學習，積極聽課
為了快速提高自我教學水平，我積極主動向身邊的老師學習，備課和教學中遇到的問題主動與身邊的老師交流，主動走進課堂聽課，這些都讓我收獲很多。老師們?nèi)ヂ犖业恼n，為我提出寶貴的意見，使我更好的認識到自己的不足，有利于促進教學水平的提高。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。
(3) 做好課后檢查和輔導工作
高中生愛動、愛玩，缺乏自控能力，所以不僅要上好課堂的45分鐘，還要重點關(guān)注學生的知識掌握情況。一部分學生不能按時完成作業(yè)，新知識不能夠及時復習，更沒有很好的預習習慣，學習主動性不夠。針對這些問題，我先請教有經(jīng)驗的老師，聽聽他們的意見。教學工作中，我做到及時檢查學生的知識掌握情況，做好輔導工作，尊重學生，理解學生，但不是放松和縱容。
(4) 注重課堂教學效果
“要向課堂45分鐘要效率”這句話很對，要求教師在備課和教學中努力提高課堂效率，堅持學生為主體，教師為主導，注重講練結(jié)合，注意抓住重點，突破難點。剛開始的一個月，我在教學中由于想讓學生學習到更多的知識，卻忽略了學生主體，忽略了學生在45分鐘學習的知識是有限的，教學重難點不突出。后來我慢慢的注意改進，課堂45分鐘是有限的，應(yīng)該要效率而不是內(nèi)容越多越好。
(5) 調(diào)動學生的積極性
有意識的以學生為主體，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，教學的設(shè)計上需要下工夫，課堂氣氛活躍，課堂教學效率就會相應(yīng)提高。
(6) 及時反思
教學中會遇到很多問題，上完一節(jié)課后，我會主動反思，思考教學中的問題，總結(jié)不足，從而改正。
半學期的教學工作即將結(jié)束，我的不足之處：課堂駕馭能力還有待提高，與學生互動還不是很自如;作業(yè)布置針對性還有待提高;學生沒有預習的習慣，我一直在努力培養(yǎng)他們學習的主動性，但是效果還不是很好等等。
一學期的時間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學了一點皮毛。教學經(jīng)驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩(wěn)每一步，使自己成為一名合格的教師。
轉(zhuǎn)正述職報告篇3
首先很感謝各位領(lǐng)導能在百忙之中抽出寶貴的時間看我的轉(zhuǎn)正述職報告，也很榮幸地能夠成為貴公司的一員。我從入職至今已快三個月了，這幾個月里，在領(lǐng)導和同 事的幫助 下，我對工作流程了解許多，后來又經(jīng)過公司的專業(yè)培訓，又使我了 解了以“以情服務(wù)、用心做事、務(wù)實高效、開拓進取”為核心的企業(yè) 文化及各項 規(guī)章制度。
一、 以情服務(wù)、用心做事。工作中我對來訪的客人以禮相待， 保持著熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答 時， 我向主任、老同事請教后，給予解答，工作中時刻想著自己代表的是 公司，對處理違規(guī)違紀的事情都是做到“禮先到” ，不擺架子，耐心 地和他們溝 通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。
二、 遵守制度、敢抓敢管。xxx 施工期間，我按制度、按程序 對工人進行管理，每 天對進出的人員、貨物進行嚴格的檢查，以免可 疑人員進入、公司財物被盜;對于那些安全措施不到位的，比如：“進 入施工區(qū)域沒戴安全帽，高空作業(yè)沒系 安全帶;動火時沒有滅火設(shè)施” 等之類的現(xiàn)象，我都按照公司的制度、程序進行整改處罰，把各項安全措施落實到位，以確保施工期間零事故。
三、 任勞任怨、孜孜不倦。對領(lǐng)導的安排是完全的服從，并不折不扣的執(zhí)行，以堅持到“最后一分鐘”的心態(tài)去工作，一如既往地 做好每天的職責， 生活中我也常常關(guān) 心同事， 經(jīng)常于他們談心、 交流， 他們不開心時，我就會去開導他們，給他們講笑話，逗他們開心。我 始終以一個學者的身份向他們請教工作中的經(jīng) 驗。 工作中我也有很多不足處， 但我時刻以“合格金源人”的標準來要 求自己，以同事為榜樣去提醒自己，爭取能做一名合格的 XX 人，能 在 XXX 這個大舞臺上展示自己，能為 XXX 的輝煌奉獻自己的一份力量。
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