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      開展清明節(jié)的活動(dòng)方案

      時(shí)間: 黃浩0 分享

      我們過清明不只是為了緬懷先人,也不只是為了掃墓。我們過清明節(jié)假日,更多的是要通過掃墓祭祀等形式喚起后人對祖先的追思和敬慕,這里給大家分享一些關(guān)于開展清明節(jié)的活動(dòng)方案,供大家參考。

      開展清明節(jié)的活動(dòng)方案

      開展清明節(jié)的活動(dòng)方案精選篇1

      一、 活動(dòng)主題:

      緬懷革命烈士,感恩幸福生活

      二:活動(dòng)背景:

      在中華民族傳統(tǒng)的祭掃節(jié)日清明節(jié)即將來臨之際,為了緬懷先人,寄托哀思,我班特策劃開展此次活動(dòng)。

      三:活動(dòng)目的:

      通過紀(jì)念先烈的英勇事跡,繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng),以提醒同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的美好生活,勤奮學(xué)習(xí),勇于開拓創(chuàng)新。

      四:活動(dòng)時(shí)間:

      __年3月29日下午13:00點(diǎn)——16:00點(diǎn)

      五:活動(dòng)地點(diǎn):

      烈士陵園

      六: 參加人員:

      10獸醫(yī)普二班全體入黨積極分子和預(yù)備黨員

      七:前期準(zhǔn)備工作:

      (1) 提前與烈士陵園的工作人員約好時(shí)間

      (2) 準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物品,如白花,條幅等。

      (3) 提前探好路線,在同學(xué)到達(dá)之前安排好一切。

      八:活動(dòng)流程:

      (1) 參加人員于__年3月29日中午12:50 在圖書館門前集合完畢,拍照后出發(fā)。

      (2) 可以自由結(jié)合乘車,但要求在二點(diǎn)整到達(dá)烈士陵園,佩戴白花后,列隊(duì)跟隨工作人員進(jìn)入園內(nèi)。

      (3) 主持人宣布活動(dòng)開始:唱國歌、全體默哀、詩詞朗讀、獻(xiàn)花圈。

      (4) 活動(dòng)結(jié)束后,全體參加活動(dòng)的人員跟隨工作人員參觀,認(rèn)真聽他們的講解。

      (5) 參觀結(jié)束后,在園外門口集合照相,隨后有秩序的回校。

      九:注意事項(xiàng);

      (1) 要求活動(dòng)所有參與者衣著大方得體,盡量是黑色為好。

      (2) 進(jìn)園前,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律:不許大聲喧嘩,不許嬉笑等。

      (3) 路途上保證同學(xué)都能跟隨團(tuán)隊(duì),在公交車上禁止擁擠,打鬧。

      開展清明節(jié)的活動(dòng)方案精選篇2

      一、教育價(jià)值

      1、大自然天地廣闊,陽光充足,空氣新鮮,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心發(fā)育。

      2、大自然是一座知識寶庫,孩子置身于大自然中可以學(xué)到無數(shù)的知識,激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。

      3、春暖花開季節(jié),大自然氣象更新,樹木披上了綠裝,地上長出了嫩草,各種花兒競相開放,不僅可以使孩子身心愉悅,充分領(lǐng)略大自然的春景,而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      __月__日——__月__日。

      三、活動(dòng)方案

      1、和春姑娘對話。

      本著以愛護(hù)花草數(shù)目的主題,老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護(hù)花草樹木,用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷,他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。

      感受春天動(dòng)、植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息,探索春天的秘密,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,感受著這春季帶來的快樂心情。

      2、賞花游春插柳忙。

      孩子們通過到戶外賞花、插柳活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美,孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞,把愛護(hù)地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨,讓她們一起來愛護(hù)地球媽媽,”孩子們將尋找著春天的腳步,觀賞公園里的各種花,分享著這綠色帶給他們的快樂。

      3、放飛心情和希望。

      通過孩子們帶來的風(fēng)箏,在和老師們一起放飛的同時(shí)。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣,增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。

      注:

      1、各班可以參照方案,結(jié)合自己班級的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)行。

      2、做好踏青的準(zhǔn)備工作。(踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去,選擇春季景象特征比較明顯的地方。)

      3、踏青過程中要對孩子進(jìn)行啟發(fā)提問,讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美,發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題:“春天到了,樹上、地上有什么變化?”“太陽照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什么變化”等,這樣孩子在尋找春季變化的過程中,有助于培養(yǎng)其觀察能力。

      4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時(shí),應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹?,補(bǔ)充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng),也應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)量,不能讓孩子過度疲勞。

      5、踏青結(jié)束時(shí),應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話,讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受,這樣有助于發(fā)展其口語表達(dá)能力。另外,還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認(rèn)識,如繪畫春季的景觀,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,這將有助于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

      開展清明節(jié)的活動(dòng)方案精選篇3

      一、活動(dòng)目的:

      為了加強(qiáng)青少年學(xué)生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛生活的熱情,教育學(xué)生不忘革命先烈,珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件,樹立遠(yuǎn)大的理想,磨練頑強(qiáng)的意志,練就過硬的本領(lǐng),為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

      二、活動(dòng)主題:銘記使命,發(fā)奮圖強(qiáng)

      三、活動(dòng)時(shí)間:20__年4月4日

      四、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室

      五、活動(dòng)成員:全體師生

      六、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、老師介紹清明節(jié)的由來。

      2、瀏覽網(wǎng)站、了解英雄人物生平介紹、英雄事跡,進(jìn)行網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)花、留言等。

      3、說出我心中的英雄形象及本次活動(dòng)對我的影響。

      4、每生將本次活動(dòng)的感受或啟發(fā)寫成追憶文章,學(xué)校將對優(yōu)秀作品推薦至全省校外教育網(wǎng)站。

      七、活動(dòng)組織要求:

      1、活動(dòng)期間老師組織好學(xué)生,對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、安全教育。

      2、提倡文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。

      3、活動(dòng)期間學(xué)生應(yīng)態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真,做好筆記,確?;顒?dòng)取得良好的效果。

      4、每班網(wǎng)上祭掃時(shí)間為十分鐘。

      八、祭掃程序:

      主持:教師或班干部

      (1)打開“中華民族魂”網(wǎng)站。

      (2)全體起立,主持人宣讀:

      我們相信,紀(jì)念的背后站著的首先是思念。然后,我們可以看到的是對逝者的崇敬和感恩。在這一天,很多頑皮的孩子在烈士墓前變得肅穆。盡管他們不知道,此間長眠的每一個(gè)感人故事。但他們知道,因?yàn)樽鎳?,因?yàn)槊褡宓睦?,血就可以造就英雄。英雄不問出處,每一個(gè)英雄所貢獻(xiàn)的,絕不僅僅是某一場正與邪較量中的力量,更深遠(yuǎn)的是他給予“人”的內(nèi)涵。在今天,這一內(nèi)涵所傾訴的是本屬于炎黃的價(jià)值取向。

      不管祭掃的是誰,生者對逝者沒有功利。當(dāng)我們在這一天誠懇地感恩,可以肯定我們的靈魂也一定在那一刻凈化。

      全體默哀一分鐘。(要求:莊嚴(yán)、肅穆,教師關(guān)好手機(jī))

      (3)全體坐下。電腦獻(xiàn)花、留言。(以上程序師生共同參與,以班級為單位)

      九、祭掃后續(xù)教育

      優(yōu)秀祭掃感受在校刊公布欄張貼。

      開展清明節(jié)的活動(dòng)方案精選篇4

      一、活動(dòng)時(shí)間

      自定。

      二、活動(dòng)地點(diǎn)

      幼兒園各班教室及空土地。

      三、參加人員

      全體幼兒及教師。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、做好的清明果若干。

      2、柳枝若干,小鏟若干,小水桶若干。

      五、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗。

      2、通過品嘗知道清明果的味道。

      3、讓幼兒了解,插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,并知道其由來。

      4、通過插柳活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

      5、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

      六、具體活動(dòng)流程安排

      1、各班開展清明節(jié)活動(dòng),讓小朋友自帶清明果,在班里進(jìn)行講述吃清明果這一習(xí)俗特征,并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如:掃墓、插柳等。

      2、教師口述制作清明果的制作過程,讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。

      3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。

      (1)啟發(fā)提問:“清明時(shí)節(jié),草青樹綠,人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么?”

      (2)教師:“小朋友們知道嗎,人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷:晉文公在清明節(jié)的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時(shí),發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說:“清明不插柳,死了變黃狗?!?/p>

      4、向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。

      (1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛,增添節(jié)日樂趣。

      (2)插柳可以綠化周圍的環(huán)境,每到柳枝展綠的時(shí)候,它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。

      5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。

      (1)要求:四個(gè)小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鏟松土,一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作,看哪一組插得好又快。

      (2)方法:先用小鏟松土,然后澆水,最后插柳枝。

      (3)幼兒動(dòng)手插枝,教師巡回指導(dǎo)。如:松土?xí)r可找個(gè)松軟的地方,松的土要稍微深一點(diǎn),以免柳枝歪斜不牢固,澆水不能澆太多。

      (4)柳枝插完后,教師組織幼兒將工具放好,然后小結(jié)活動(dòng)的情況,表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

      (5)要求幼兒每天給柳枝澆水,輪流看護(hù)并保管。

      七、活動(dòng)小結(jié)

      通過以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識,而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的樂趣,如果只通過簡簡單單的講解,孩子根本就沒多大的興趣,可是通過實(shí)際操作的話,幼兒的興趣以及印象都會(huì)加深,更能促進(jìn)對該活動(dòng)的意義性。

      開展清明節(jié)的活動(dòng)方案精選篇5

      一、活動(dòng)目的:

      通過本次清明節(jié)掃墓活動(dòng),號召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡,向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,大膽創(chuàng)新的意識,使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      革命烈士墓

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      4月2日早7:20在學(xué)校整隊(duì)集合

      四、活動(dòng)對象:

      學(xué)校全體師生

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      校旗、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、花圈

      1.準(zhǔn)備物品:校旗,少先隊(duì)大中隊(duì)旗,學(xué)生自制小白花;

      2.進(jìn)行安全教育。

      六、活動(dòng)過程:

      1.在操場整隊(duì),進(jìn)行活動(dòng)前安全及禮儀教育;排隊(duì)按順序步行到烈士墓前;

      2.唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;

      3.打掃烈士墓周圍衛(wèi)生;

      4.少先隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈,全體少先隊(duì)員敬禮;

      5.向革命烈士默哀3分鐘;向革命烈士三鞠躬;。

      6總輔導(dǎo)員講話;;

      7.少先隊(duì)員代表為革命烈士獻(xiàn)詩;

      8.向烈士敬獻(xiàn)小白花,擦洗墓碑,記住1—2名烈士的英名。

      9儀式結(jié)束,集合返回學(xué)校。

      七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):

      1、1—6年級全體學(xué)生參加掃墓活動(dòng)。

      2、4月3日早7:20在學(xué)校操場整隊(duì)集合。

      3、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù),活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和老師跟好隊(duì)伍。保證學(xué)生安全。

      4、班主任做好學(xué)生的活動(dòng)紀(jì)律等教育工作。

      5、各中隊(duì)在掃墓活動(dòng)中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性,統(tǒng)一校服、紅領(lǐng)巾。每人戴一朵小白花,(各班級自己準(zhǔn)備)在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。

      6、掃墓期間,全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)禁講話,做其它事宜。

      7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊(duì)旗,中隊(duì)長帶領(lǐng)本班同學(xué)敬獻(xiàn)小白花。

      8、各班借本次活動(dòng)開展“祭掃烈士墓”征文活動(dòng),推選出優(yōu)秀征文發(fā)獎(jiǎng)。并在學(xué)校少先大隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播將對優(yōu)秀征文進(jìn)行廣播。

      9、鼓勵(lì)學(xué)生收集革命烈士事跡

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