為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。以下是小編整理的愛國教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎閱讀！

愛國教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案（篇1）

一、活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。

2、指導(dǎo)學(xué)生把愛國口號落實(shí)到行動(dòng)中。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。

2、指導(dǎo)學(xué)生把愛國口號落實(shí)到行動(dòng)中。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件、歌曲。

四、活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入：歌曲《中華民族》。

我們是中華民族子孫，中華人民共和國是我們的祖國。歲月悠悠，我們的祖國已經(jīng)度過了65個(gè)生日，每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，心里總會(huì)涌起感動(dòng)。

（二）培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。

1、了解國旗的象征意義。

（1）國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；

紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對大星的'中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

（2）請聽歌曲《紅旗飄飄》。

2、了解國徽的象征意義。

國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。

3、了解國旗和國歌的由來。

（1）國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，中華人民共和國國旗和國歌是怎么由來的呢？播放視頻《國旗和國歌的由來》。

（2）會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。全體起立，唱國歌。

4、小結(jié)。

今天，我們的國家強(qiáng)大起來了，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實(shí)現(xiàn)了中國人征服太空的夢想；20__年，我國還成功承辦了奧運(yùn)會(huì)；今年，“神舟十號”飛向太空。面對著繁榮富強(qiáng)的祖國，相信每一個(gè)中國人都會(huì)激動(dòng)萬分，讓我們一起高喊：我愛您祖國！

（三）把愛國口號落實(shí)到行動(dòng)中。

1、愛是分享。

團(tuán)隊(duì)合作、互相信任，是獲得成功的關(guān)鍵。所以，我們在班集體當(dāng)中，就要團(tuán)結(jié)友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。這，就是愛。

2、愛是力量

也許我們每個(gè)人的力量都是都很小，但每個(gè)人都拿出一點(diǎn)點(diǎn)愛，匯合起來，就是大大的愛。在班集體中，老師期待大家每個(gè)人都發(fā)揮自己的長處，貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，那樣我們的班級就有大大的力量。

3、愛是承擔(dān)。

A、遵守紀(jì)律，文明有禮不破壞校紀(jì)、班規(guī)。

B、團(tuán)結(jié)友愛，幫助有需要的同學(xué)。

C、努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，爭取進(jìn)步。

D、班干部起好帶頭榜樣作用，認(rèn)真工作，管理班級；值日的同學(xué)認(rèn)真完成值日任務(wù)。

每個(gè)人都承擔(dān)起自己的人物，這就是愛。在家愛家，在學(xué)校愛學(xué)校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。

4、愛是榮譽(yù)。

國家承辦奧運(yùn)會(huì)，神舟飛船飛上了天空等等，這是我們國家繁榮的象征。是國家的榮譽(yù)，也就是我們每一個(gè)中國人的榮譽(yù)。同樣，在班級里，三（1）班受到表揚(yáng)，我們也會(huì)覺得很開心，這個(gè)就是我們的榮譽(yù)。老師希望，每個(gè)同學(xué)都能愛家、愛班、愛校、愛國。現(xiàn)在同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，相信不遠(yuǎn)的將來，我們國家將會(huì)實(shí)現(xiàn)更多更美好的夢想！

（四）活動(dòng)小結(jié)。歌曲《歌唱祖國》

愛國教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案（篇2）

一、活動(dòng)主題：

提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)；大力加強(qiáng)形勢政策教育，激發(fā)大學(xué)生成才報(bào)國熱情

二、活動(dòng)目的

通過本次活動(dòng)我們牢記過去、學(xué)習(xí)先進(jìn)精神、立足現(xiàn)在完善自我。展望未來，肩負(fù)歷使命。、并讓更多人認(rèn)識到愛國的重要性了解更多的愛國事跡。

三、活動(dòng)事項(xiàng)

1活動(dòng)宣傳地點(diǎn)：學(xué)校

2活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日

3主辦單位：自己的班

4活動(dòng)物品：宣傳板宣傳橫幅標(biāo)題

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)前期：

1、開班委會(huì)討論活動(dòng)主題，內(nèi)容

2、前期工作人員分配

（1）、四個(gè)人去收集先進(jìn)人物的材料照片并沖洗照片并搜集謎語

（2）、四個(gè)同學(xué)去設(shè)計(jì)版面海報(bào)并把收集來的材料整合到里面

（3）、安排生活委員和兩位同學(xué)去購買必需物品

（4）、一人申請場地、桌椅、傘、海報(bào)板等

3、申請場地、宣傳板、橫幅懸掛地點(diǎn)、桌子椅子。

4、⑴收集資料：收集關(guān)于黨的歷史人物和現(xiàn)在各界人士的'愛國事件及相關(guān)圖片

⑵收集相關(guān)不愛國事件及圖片

5、把宣傳板布置為兩個(gè)版面，一個(gè)用于張貼收集回來的圖片，另一個(gè)用做留言板

二活動(dòng)期間：

1、提前2小時(shí)去占領(lǐng)場地并布置好

2、人事安排：

（1）、活動(dòng)開始讓10個(gè)我班同學(xué)去辦必要的的活動(dòng)設(shè)施（桌子、椅子、活動(dòng)宣傳板等）并安排布置好并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)收拾現(xiàn)場。

（2）、安排一個(gè)解說員，解說黨的先進(jìn)人物。

（3）、三個(gè)管理謎語

（4）、安排2個(gè)我們班記者團(tuán)同學(xué)負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照

（5）、安排一個(gè)同學(xué)現(xiàn)場管理

（6）、安排6名同學(xué)接待來往同學(xué)

3、讓路過的同學(xué)觀看，并寫上感想，張貼在留言板上

4、組織游戲猜關(guān)于黨和愛國的謎語打?qū)φ叩锚?jiǎng)

三活動(dòng)末期

1、整理場地

2、掛橫幅

五、活動(dòng)物品

橫幅50元，卡紙10元，便利貼5元，照片沖洗，雙面膠或固體膠5元，筆5元，線，剪刀，畫紙4元，板面，椅子、傘、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)物品等

六、活動(dòng)預(yù)算：總計(jì)：120元

七、注意事項(xiàng)

（1）維持好現(xiàn)場秩序

（2）保持好現(xiàn)場衛(wèi)生

（3）注意禮貌用語

（4）帶好雨傘等物品，以防下雨

愛國教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案（篇3）

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好愛國主義教育基地建設(shè)工作的目標(biāo)要求，加強(qiáng)維護(hù)和利用蘇州市級愛國主義教育基地，結(jié)合實(shí)際，特制定20__年度基地活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以愛國主義教育為主線，創(chuàng)新形式，開展多樣的主題活動(dòng)，讓全鎮(zhèn)人民深入了解歷史，不斷奮發(fā)向上，進(jìn)一步提高精神文明建設(shè)工作水平。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展一次環(huán)境維護(hù)行動(dòng)

以迎接愛國主義教育基地檢查為契機(jī)，開展好一次基地環(huán)境維護(hù)行動(dòng)。組織巾幗志愿者開展地面垃圾、周邊雜草的清理。

牽頭單位：

（二）舉辦一場祭掃儀式

在清明節(jié)前夕，舉辦一次集中祭掃儀式，組織黨員、團(tuán)員、非公企業(yè)員工、少先隊(duì)員等百人左右參加。其他單位充分結(jié)合本單位黨員活動(dòng)、例會(huì)等開展愛國主義專題教育，教育內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要適度延伸，組織現(xiàn)場活動(dòng)，觀看專題錄像等，形式不限。

牽頭單位：

（三）培訓(xùn)一批兼職講解員

招募青年志愿者5名、中小學(xué)生5名，成立基地講解員隊(duì)伍，進(jìn)行針對性崗前培訓(xùn)，形成一支有特色的志愿者隊(duì)伍。講解人員上崗后，根據(jù)各單位預(yù)約，排定全年講解時(shí)間分解表，配合做好基地相關(guān)活動(dòng)的講解任務(wù)。

牽頭單位：

（四）進(jìn)行一次“黨員活動(dòng)日”活動(dòng)

組織新黨員、入黨積極分子參觀基地，重溫沉重歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，牢記黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。激發(fā)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情，投身各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)中，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)履職盡責(zé)。

（五）完成一次專題征文比賽

組織中小學(xué)生參與“追思先烈，不忘歷史”專題征文比賽，在了解家鄉(xiāng)風(fēng)土人情，接受革命教育的同時(shí)，用文字將所見、所聞、所思、所感記錄下來，人人爭當(dāng)小小宣傳員，引領(lǐng)更多的青少年追思先烈、牢記歷史。

（六）開展一次保護(hù)紀(jì)念碑金點(diǎn)子征集活動(dòng)

利用微博、微信等宣傳平臺(tái)，開展“保護(hù)歷史遺跡，傳承紅色經(jīng)典”金點(diǎn)子征集活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注歷史，共同為保護(hù)東垞遇難同胞紀(jì)念碑出謀劃策。

三、工作要求

1.落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)屬地管理。

按照屬地管理的原則，請相關(guān)單位做好基地設(shè)施及環(huán)境維護(hù)，平時(shí)各單位根據(jù)自身實(shí)際定期管理、不定期巡查。

2.精心部署，抓好工作落實(shí)。

相關(guān)單位要根據(jù)要求，制定具體實(shí)施方案，創(chuàng)新形式，在拓展廣度深度、擴(kuò)大參與面上下功夫，使活動(dòng)更接地氣，更具實(shí)效。

3.強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響。

各單位應(yīng)及時(shí)上報(bào)愛國主義教育基地祭掃和其他活動(dòng)信息，通過網(wǎng)站、微博和微信等媒體平臺(tái)幫助擴(kuò)大活動(dòng)影響。

愛國教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案（篇4）

一、指導(dǎo)思想：

愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學(xué)校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、書畫、小報(bào)評展。

參加對象：七、八年級全體學(xué)生，歡迎九年級的同學(xué)踴躍參加。

a.書法分硬筆和軟筆兩項(xiàng)，字體不限。硬筆紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。軟筆紙張由自己準(zhǔn)備，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班選送兩份，于10月17日交教導(dǎo)處。

b.小報(bào)可以是手工制作或電腦制作，主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就或百姓安居樂業(yè)的精神風(fēng)貌。紙張由自己準(zhǔn)備，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3紙）、39㎝×27㎝（8k紙），每班選送兩份，于10月17日交教導(dǎo)處。

評委：韓選林屠國斌解燕周序人

2、詩文朗誦比賽。

參加對象：七、八年級每班一個(gè)節(jié)目；

作品要求：以愛國主義為主題，詩歌或散文；

比賽形式：人數(shù)不限，可配樂，磁帶自備；

朗誦時(shí)間：3分鐘以內(nèi)；

報(bào)名時(shí)間：10月17日（周一）報(bào)教導(dǎo)處；

比賽時(shí)間：10月21日（周五）下午第三節(jié)

比賽地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

主持人：八（7）班學(xué)生卞夢杰

評委：鈕美英殷勤孟艷張媚孫紅宋華燕屠俐

記分：仇燕萍

攝影：解燕

3、主題班會(huì)觀摩。

活動(dòng)目的：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，充分發(fā)揮班會(huì)課的主陣地作用，加強(qiáng)交流，共同提高育人水平，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，決定開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

活動(dòng)主題：弘揚(yáng)愛國主義，共創(chuàng)和諧翠中

愛國教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案（篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.樂于參與到音樂欣賞活動(dòng)中來，享受家庭成員之間和睦相處的美好情感。

2.發(fā)展音樂想象力、表現(xiàn)力和感受力。

3.初步感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。

4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

5.對音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備∶音樂mp3、視頻課件、“全家?！闭掌?、圖片。

2.知識準(zhǔn)備：知道自己家里有幾口人，有幸福的體驗(yàn)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：感受歌曲柔和、舒緩的旋律;

難點(diǎn)：理解歌詞的含義。

活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入

1.師生互動(dòng)：“今天我們邀請到了幾位爸爸媽媽來參加我們的音樂活動(dòng)，我們一起向他們問好：‘爸爸媽媽好!’”

2.伴隨《讓愛住我家》的音樂，幼兒自由欣賞“全家福的照片”攝影展，激發(fā)幼兒熱愛自己家庭的情感。

(1)教師：“小朋友，我們每人都有一個(gè)家，今天我們教室里布置了一個(gè)全家福照片展，想不想看?好，我們一起欣賞，看看照片上有誰?他們的表情怎樣的'”?

(2)出示一張大照片：你們看這是誰的全家福?我們請他來介紹一下自己的一家好不好?

教師總結(jié)：這些照片都是幸福的家庭，瞧!他們的臉上笑咪咪的，充滿了喜悅，在這樣一個(gè)充滿愛的家庭里，你們生活的幸福嗎?(教師演示動(dòng)作)愛就像一個(gè)大大的房子，包圍著我們，來我們一起學(xué)一學(xué)這個(gè)表達(dá)愛的動(dòng)作：讓愛住我家!

(二)展開

1.完整欣賞歌曲旋律。

(1)過渡語：幸福的家庭里每天都會(huì)發(fā)生著一些幸福的事情，讓我們輕輕的坐下，靜靜的閉上眼睛，伴隨著音樂，想象著有哪些幸福開心的事情。(放音樂)

(2)提問：伴隨著這么優(yōu)美的音樂，你想到了什么?

教師小結(jié)：

對，小朋友想到了愛就是爸爸的擁抱、媽媽的吻…..那么愛到底是什么?今天老師還邀請到了一個(gè)幸福的家庭，讓我們一起欣賞他們帶來的一首好聽的歌曲《讓愛住我家》。

2.利用圖片完整欣賞歌曲，理解歌詞含義。

提問：他們的家里有誰?誰先唱的?(依次出示姐姐、媽媽、爸爸弟弟圖片)

3.分句欣賞。

過度語：在這個(gè)充滿愛的家庭里，他們各自認(rèn)為愛是什么呢?我們先來聽一聽小姐姐唱了些什么?

(1)欣賞第一句(教師范唱)：“姐姐認(rèn)為愛是什么呢?(出示圖片)愛是不吵架，陪我一起玩耍。那你爸爸媽媽陪你一起玩嗎?玩什么?是呀!一家人相親相愛不吵架，還有媽媽爸爸陪我玩，真是太幸福了!”

(2)欣賞第二句(邀請一個(gè)媽媽范唱)：“那媽媽認(rèn)為愛是什么呢?我們邀請一個(gè)媽媽告訴我們吧!你聽出來了嗎?媽媽認(rèn)為愛是什么?(出示圖片)愛是忍耐家庭所有繁雜。家里的事情特別多，媽媽每天都在忙些什么?你看家務(wù)活這么多，這就是繁雜，可是媽媽從來不嫌煩，總是耐心的把家里收拾得干干凈凈，給我們做可口的飯菜，這就是媽媽的愛，讓我們覺得更舒服。”

(3)欣賞第三句(邀請一個(gè)爸爸范唱)：“那爸爸的愛是什么呢?咱再請一個(gè)爸爸唱給我們聽!你聽出來了嗎?爸爸認(rèn)為愛是什么?(出示圖片)爸爸的愛就是付出讓家里什么都不缺。你的爸爸每天都為這個(gè)家做些什么呢?

爸爸雖然陪伴我們的少，但是為了讓我們生活得更好，在外面拼命工作，也很辛苦，爸爸就是我們的依靠，有了爸爸的保護(hù)，我們?nèi)胰硕紩?huì)生活的平平安安的。”

(4)欣賞第四句。(出示圖片)“你看，這就是幸福的一家，大家都在付出自己的愛，享受著別人的愛;愛就在你的家，愛就在我的家，愛就在我們的家?！苯處熍c幼兒一起用動(dòng)作表演第四句歌詞。

4.完整欣賞，幼兒表演。

(1)對爸爸媽媽表示感謝?！鞍职謰寢屨嫘量?，為我們做了這么多事情，對于我們小朋友來說，愛是什么呢?愛就是感謝，今天我們邀請了幾位爸爸媽媽的代表，請他們上臺(tái)來，讓我們一起用最大的聲音喊出來：‘謝謝爸爸媽媽，我愛你們!’”

(2)一組家庭演唱歌曲，全體幼兒拿手鈴伴奏表演?！澳奈患彝ハ肴胰艘黄鸪怀@首歌?好，我們小朋友每人拿一個(gè)小手鈴給他們伴奏好不好?”

(三)延伸：

集體表演舞蹈：《幸福拍手歌》出活動(dòng)室?！拔覀冇變簣@也是一個(gè)幸福的大家庭，小朋友們在這個(gè)家庭里快樂的成長，那想不想把這份快樂、幸福的感覺永遠(yuǎn)留在我們身邊呢?快去邀請?jiān)谧睦蠋?、爸爸媽媽和我們一起跳一個(gè)幸?？鞓返奈璋?”

活動(dòng)反思：

在整個(gè)活動(dòng)中，我采用了反復(fù)傾聽的方法讓幼兒理解和感受歌曲所要表達(dá)的情感。因?yàn)槁犑切蕾p、感受的基礎(chǔ)，從聽覺得來內(nèi)心的感受和體驗(yàn)，才是最真的，讓幼兒最有感觸的。另外，我還用語言、動(dòng)作等手段輔助幼兒理解了溫馨、幸福的感覺。

愛國教育宣傳活動(dòng)實(shí)施方案（篇6）

活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，充分發(fā)揮班會(huì)課的主陣地作用，加強(qiáng)交流，共同提高育人水平，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，決定開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)愛國主義，共創(chuàng)和諧翠中

活動(dòng)要求：

（1）主題要做到三個(gè)結(jié)合：與學(xué)校提出的“弘揚(yáng)愛國主義，共創(chuàng)和諧翠中”相結(jié)合；與本班德育實(shí)際相結(jié)合；與學(xué)生思想特點(diǎn)相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實(shí)效。主題班會(huì)可涉及愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學(xué)參與，形式不限。

（2）各班制定主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，在活動(dòng)前將方案交教導(dǎo)處，同時(shí)將方案的電子文稿傳送到網(wǎng)上鄰居之教導(dǎo)處“主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案”文件夾備案。

活動(dòng)時(shí)間：第十周周一下午第三節(jié)或第四節(jié)。

備注：各班主任應(yīng)積極參與本次活動(dòng)，各班派2名學(xué)生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。

四、評獎(jiǎng)辦法：

1、書畫、小報(bào)將評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀的作品將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。

2、朗誦比賽將評出一等獎(jiǎng)1~2名，二等獎(jiǎng)3~4名，三等獎(jiǎng)5~8名。

常州市翠竹中學(xué)教導(dǎo)處