六一活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)7篇

你知道六一活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)怎么寫(xiě)嗎?看看吧。好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。下面小編給大家?guī)?lái)六一活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)，希望大家喜歡！

六一活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇1

主持人甲：送走五月的嫩綠，迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。

主特人乙：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂(lè)的海洋。

主特人甲：六月，貯存我們流逝的歲月。

主特人乙：六月，撐起我們孩童希望的未來(lái)。

合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿?/p>

主特人甲：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，讓我們代表納日松幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝！向所有支持幼兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示衷心感謝！

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

生：敬愛(ài)的老師們師：可愛(ài)的小朋友們

合：大家好！

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。歡迎大家參加我們納日松幼兒園“慶六一活動(dòng)”。在此，我祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

生：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)我們的小寶貝用最美的歌聲和舞蹈給自己送上最真心的祝福。

第一項(xiàng)：

鳴“泡”、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐！

第二項(xiàng)：

1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話3、有請(qǐng)教師代表講話

4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

第三項(xiàng)：

節(jié)目表演

（一）（模特表演）

A：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

B：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班__、__等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀

（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）

B：唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

D：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

B：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）

A：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

C：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

A：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

C：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

B：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭，

C：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

B：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

（五）（民族舞《北京小妞》）

D：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

B：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！

D：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》

（六）（舞蹈《小燕子》）

D：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚

C：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

（七）（大班英語(yǔ)連讀）

C：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）

B：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯

D：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)

B：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年

D：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》

（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》）

C：哎，__，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？

D：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎？（快樂(lè)！）

C：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

結(jié)束語(yǔ)：

生：六月，我童年的搖籃；師：六月，我童年的夢(mèng)想，

生：今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！

師：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日；我們都一起走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。

生：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿納日松幼兒園的明天更燦爛更美好！

合：祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！納日松幼兒園放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。

六一活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇2

一、開(kāi)場(chǎng)

劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、

代：親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們

合：大家上午好!

劉：溫暖的陽(yáng)光，喜悅的笑臉。

代: 激動(dòng)的時(shí)刻,跳躍的旋律。

劉：愉快的歌聲，歡騰的場(chǎng)面。

代：這一切都在提醒著我們，孩子們期盼的六一兒童節(jié)就要到了。

劉：今天,我們相聚在一起,提前祝孩子們節(jié)日快樂(lè)!

代：感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六一節(jié)目的大力支持。

劉：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)參加我們的六一文藝演出。

代：下面請(qǐng)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞！

劉：謝謝 校長(zhǎng) 的致詞

代：“ 教育凝聚正能量 師生共筑中國(guó)夢(mèng) ”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目一《舞動(dòng)中國(guó)》

首先我們請(qǐng)軍寨小學(xué)的老師為大家?guī)?lái)舞蹈《舞動(dòng)中國(guó)》

節(jié)目二《動(dòng)感單車》

乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，大二班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動(dòng)感單車》，你們看，他們來(lái)了！

節(jié)目三《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

我們驕傲有著寶石般的黑色眼睛，我們驕傲有著大地般黃色的皮膚; 我們驕傲祖國(guó)地大物博，風(fēng)光秀美。今天四年級(jí)的.學(xué)生給大家朗誦<<祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)>>

節(jié)目四《快樂(lè)小天使》

把憂傷與別人分享,可以分掉一半的憂傷, 把快樂(lè)和別人分享,我們將得到雙倍的快樂(lè)，下面就讓我們共同分享快樂(lè),請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》,掌聲有請(qǐng) 。

節(jié)目五《鈴兒響叮當(dāng)》

快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽(tīng),鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

節(jié)目六《親家母對(duì)唱》

豫劇《朝陽(yáng)溝》是我們非常熟悉的作品，一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對(duì)唱》有請(qǐng)！

節(jié)目七《我是一條小青龍》

小朋友們，還記得那首經(jīng)典的兒歌嗎？我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面就是小一班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《我是一條小青龍》......

節(jié)目八《分組打音樂(lè)》

打擊樂(lè)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，是最自然的音樂(lè)表達(dá)方式，也是最容易從中獲得快樂(lè)的源泉，接下來(lái)這個(gè)節(jié)目孩子們用簡(jiǎn)單的樂(lè)器帶給我們一段優(yōu)美的旋律，有請(qǐng)小二班的小朋友們表演《分組打音樂(lè)》。

節(jié)目九《武術(shù)操》

三字經(jīng)匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧，三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的武術(shù)操?！度纸?jīng)》

節(jié)目十 幼兒園老師舞蹈

老師永遠(yuǎn)是你們知心的朋友,祝愿我們每一個(gè)小朋友都開(kāi)開(kāi)心心,做快樂(lè)的天使 。請(qǐng)欣賞幼兒教師帶來(lái)的舞蹈《hihihou》。

節(jié)目十一《捉泥鰍》

唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的歌曲《捉泥鰍》。

節(jié)目十二《小蘋果》

伴著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛(ài)的孩子們洋溢著青春的活力，用他們的肢體語(yǔ)言，詮釋著童年的快樂(lè)！有請(qǐng)大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》。

節(jié)目十三《我最棒》

我很自信，我是最棒的人，雖然有時(shí)候我會(huì)跌倒，雖然有時(shí)候我也會(huì)哭，但是我的內(nèi)心依然很堅(jiān)強(qiáng)，下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《我最棒》

節(jié)目十四《嗨我的夢(mèng)》

每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有不同，那孩子的夢(mèng)想會(huì)是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞大一班孩子們帶來(lái)的舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。

節(jié)目十五《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

幼兒園的小朋友就是家長(zhǎng)眼中的小太陽(yáng)，是老師心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。有請(qǐng)大二班小朋友和他的家長(zhǎng)帶來(lái)的親子舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。

節(jié)目十六《手語(yǔ)父親》

都說(shuō)海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，都說(shuō)蜂蜜甜，比不上父親的萬(wàn)語(yǔ)千言，是??！父愛(ài)如山，父親，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語(yǔ)舞蹈《父親》

節(jié)目十七《手指游戲》

我們每個(gè)人都有十根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用,接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班的小朋友給我們帶來(lái)的《手指游戲》。

節(jié)目十八《驕傲的小公雞》

公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣，讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《驕傲的小公雞》。

節(jié)目十九《松鼠進(jìn)行曲》

接下來(lái)這個(gè)節(jié)目以節(jié)奏鮮明、形象性強(qiáng)的特點(diǎn)，引起幼兒活動(dòng)的興趣，使幼兒在聽(tīng)、跳、做、扭的韻律中，感受節(jié)拍，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性。有請(qǐng)大二班小朋友表演《松鼠進(jìn)行曲》。

節(jié)目二十《鴨梨大》

無(wú)論是大人還是孩子，都有自己的壓力??怎么辦呢？讓我們一起動(dòng)起來(lái)！丟掉“鴨梨大”！

節(jié)目二十一《三句半》

三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式，可想而知內(nèi)容是三句加一半句。一般是四個(gè)人表演，三個(gè)人說(shuō)三長(zhǎng)句，一人說(shuō)半句。調(diào)兒比較押韻而且搞笑，下面有請(qǐng)大一班的孩子們表演《三句半》。

節(jié)目二十二《向快樂(lè)出發(fā)》

向快樂(lè)出發(fā)，精彩的小學(xué)生活等待你的加入，向未來(lái)出發(fā)，夢(mèng)想的天空將任你自由翱翔。我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》

節(jié)目二十三《告別母?！?/p>

光陰似箭，日月如梭一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光就要說(shuō)再見(jiàn)了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生的朗誦《告別母?！?/p>

節(jié)目二十四《中華武術(shù)魂》

中華武術(shù)博大精深 千年傳承千年積淀 站似一棵松臥似一張弓 好男兒頂天立地壯志干云 飛沙走石磨不滅男兒志 陰風(fēng)怒號(hào)吹不散中華魂 下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演 《中華武術(shù)魂》

結(jié)束詞：

劉：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

代：張二莊鎮(zhèn)中心校軍寨小學(xué)、軍寨幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

劉：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。

代：愿我們的明天更美好!

合：朋友們?cè)僖?jiàn)

六一活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇3

甲：親愛(ài)的同學(xué)們：

乙：敬愛(ài)的老師們：

合：大家六一快樂(lè)!

甲：六一的鮮花絢麗多彩。

乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

乙：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

乙：我們又迎來(lái)了新的一天。

甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。

乙：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。

甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。

乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約......

合：華陽(yáng)中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始!

串詞

甲：俗話說(shuō)的好，“五十六個(gè)民族五十六朵花“。大家對(duì)以潑水節(jié)著稱的傣族有一定了解吧？接下來(lái)101班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族，了解傣族。

乙：雨是自然界很普通的現(xiàn)象。然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過(guò)程呢？102班的《小雨沙沙沙》將以歡快的`歌聲告訴我們這個(gè)科普道理。

甲：種太陽(yáng)？如何種？為什么種？如果你不知道答案，那就聽(tīng)聽(tīng)103班的小合唱《種太陽(yáng)》吧!

乙：大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!201班《tuwme》將給你一個(gè)視覺(jué)沖擊，一個(gè)煥然一新的感覺(jué)。

甲：同學(xué)們看見(jiàn)過(guò)雪景嗎？感受過(guò)北方的冬天嗎？202班的同學(xué)借用_的角度，讀出那冰雪萬(wàn)里、氣吞山河的豪邁。有請(qǐng)!

乙：中國(guó)邊域遼闊，各地風(fēng)光不盡相同。時(shí)值寒秋的，長(zhǎng)沙又是一番怎樣的景象呢？大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長(zhǎng)沙》，再給我們帶來(lái)一份精彩嗎？讓我們用掌聲歡迎!

甲：“你對(duì)一，我對(duì)一，小貓最愛(ài)把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么203班的《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢？別急，他們來(lái)了。

乙：三國(guó)鼎立，人才輩出，亂世群雄爭(zhēng)霸。這是一段最值得品味的歷史，301班的《感受三國(guó)》又會(huì)提出哪些獨(dú)特的見(jiàn)解呢？歡迎!

甲：302班的同學(xué)可有想象力了!不信，你聽(tīng)他們的詩(shī)朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。

乙：熱愛(ài)勞動(dòng)是美德，瞧，303班的同學(xué)這么快就忙豁開(kāi)來(lái)了。有請(qǐng)他們的合唱《剪羊毛》。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞401班帶來(lái)的歌表演《小螺號(hào)》。

乙：在校不做書(shū)呆子，在家不做小皇上。402班用《弟-子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。

甲：前不久，全國(guó)掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，403班的同學(xué)緊跟時(shí)代潮流，給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!

乙：古詩(shī)文是我國(guó)幾千年文化的沉淀，501班的詩(shī)朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。

甲：小提琴雖是西方樂(lè)器，可拉出的卻是中國(guó)悲傷動(dòng)聽(tīng)的《梁?！?。它講述一個(gè)留傳千年、凄慘的愛(ài)情故事，501班不要走開(kāi)，與我們一同，品味!

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞502班帶來(lái)的《小白船》。

甲：本山大叔、范偉我們都十分熟悉。503班就要為我們帶來(lái)個(gè)令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。

乙：阿柄的《二泉映月》聽(tīng)過(guò)吧!它就出自二胡之手。接下601班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。

甲：有請(qǐng)602班全體同學(xué)詩(shī)朗誦。

乙：聽(tīng)完了古詩(shī)，再來(lái)個(gè)放松點(diǎn)的音樂(lè)吧!603班的獨(dú)唱是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

甲：張韻涵大家都認(rèn)識(shí)吧!她的《隱形的翅膀》06年紅遍大江南北。接下來(lái)604班有個(gè)翻唱，咱們比比，誰(shuí)更歷害。

甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。

乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。

結(jié)束語(yǔ)

甲：親愛(ài)的伙伴們

乙：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起

甲：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷

乙：我們感到無(wú)限欣喜

甲：六一向我們走來(lái)

乙：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆

合：去描繪燦爛的明天

甲：用優(yōu)美的舞姿

乙：歡樂(lè)的旋律

合：去憧憬美好的未來(lái)

合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束

六一活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇4

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，

b：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

c：奶奶說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，

d：爺爺說(shuō)，六月是花兒的世界，

a：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，

b：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃，

齊：六月，是夢(mèng)想放飛的開(kāi)始！

ａ：今天，我們共聚在六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里，

ｂ：歡歌笑語(yǔ)道出心中的欣喜

c：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下，

d：手舞足蹈表白你我的歡愉

a、b：讓我們共同擁抱美麗的六月

c、d：讓我們盡情徜徉快樂(lè)的六月

a：今天，這里是你的'舞臺(tái)

b：今天，這里是你的天地

c：露出你燦爛的笑臉，

d：留下最美好的回憶

a：親愛(ài)的伙伴們

b：唱吧，跳吧

齊：這個(gè)六月屬于我們！

六一活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇5

女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

男：新世紀(jì)的鮮花是我們的`。

女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

男：衷心感謝市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視；

女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！古城小學(xué)慶“六一”晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安！

六一活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇6

帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

2六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

3 合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!：在歡樂(lè)的旋律中，我們迎來(lái)新的期望 師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象 生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的'童年

4師：《金色搖籃 金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束

師生：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。

5在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。 美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年! "美好童年"慶六一文藝匯演到此結(jié)束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們-- 合:明年六一再相會(huì)!

六一活動(dòng)主持稿開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)束語(yǔ)精選篇7

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

3：親愛(ài)的小朋友們，

4：親愛(ài)的大朋友們。

1234（合）：你們好！

1：溫暖的陽(yáng)光，

2：誘人的花香，

3：喜悅的笑臉，

4：激動(dòng)的胸膛

4：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，

3：輕輕地，摒住呼吸，

2：每一顆澎湃的心啊

1：激動(dòng)地要跳出胸膛，

12：這一切都在提醒著我們：

34：六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了

1是那么開(kāi)心，6我的.六一

2是那么難忘，6我的六一，

3是那么幸福，6我的六一，

4是那么激動(dòng)，6我的六一，

4：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

4：在我們開(kāi)新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，

4：在我們歡聚一堂的時(shí)刻，

1：我們迎接彩田園的招開(kāi)，

2：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

3：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

4：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

2：走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

3：這里，是小朋友的樂(lè)園，

4：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，

1：這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。

2：請(qǐng)欣賞：......

1我們的祖國(guó)真大，

2到處盛開(kāi)美麗的鮮花。

3都說(shuō)新疆好地方，

4天山南北好牧場(chǎng)。

1請(qǐng)欣賞......

3今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，

4他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，

3不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

4請(qǐng)欣賞......

3是您，親愛(ài)的老師，陪伴我們每一天，

4是您，親愛(ài)的老師，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田，

3憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽。

4溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。

3請(qǐng)欣賞......