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      樂高比賽活動方案_樂高積木搭建活動策劃方案(3)

      時間: 思琳0 分享

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      美術比賽活動方案篇一

      一、活動宗旨

      通過美術比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境;為學生提供展示藝術才華的舞臺,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和學習美術的興趣,不斷提升學生的綜合素質;促進學校藝術教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發(fā)展。

      二、活動組織:美術組

      三、主題和內容

      以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,結合慶祝中國共產黨建黨__周年,通過美術作品表現對偉大祖國發(fā)展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習,敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風貌。

      四、參賽對象

      1——6年級各班5幅作品

      五、比賽項目

      繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;

      六、參賽作品格式

      中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內,格式不拘,其他畫種和平面設計、繪畫一律為4開鉛畫紙大小(繪畫用紙及其他材料可自由選擇)。

      如不符合上述要求,初評時即不予入選。

      七、參賽作品報送要求

      1、以班級為單位統一上交美術組

      2、每班作品總數限報送5幅

      3、作品必須是學生的原創(chuàng)作品

      4、各班作品必須于5月16日前上交美術組。

      5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》

      八、評獎辦法

      分別評出一、二、三等獎,優(yōu)秀獎若干名。

      【范例】-

      一、參賽對象:年齡在50周歲以下的中小學在職在崗音樂、美術專兼職教師。專職教師必須參加。

      二、比賽內容:

      (一) 音樂

      1、聲樂。演唱一首自選獨唱歌曲,自備伴奏帶或鋼琴伴奏,限時5分鐘。

      2、鍵盤(限鋼琴、雙鍵盤或手風琴)。演奏一首自選獨奏曲,限時6分鐘。

      3、自彈自唱與合唱指揮。自彈自唱:(占60%)根據指定歌曲,邊演唱用鋼琴作即興伴奏;合唱指揮:(占40%

      )根據指定的合唱歌曲,指揮由兩架鋼琴代表的合唱隊。

      4、器樂或舞蹈:兩項中任選一項。樂器除鍵盤樂器外可任選一種中、西樂器或中小學課堂教學樂器(豎笛、口琴等),樂器自備,演奏一首自選獨奏曲,可使用自備的伴奏帶;舞蹈內容自選,舞蹈音樂可用伴奏帶,服裝和伴奏帶均自備。限時6分鐘。

      (二) 美術

      1、設計制作。根據現場命題進行立體造型設計制作,工具、材料自備。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料,所帶材料不得預先做成具有造型意味的半成品。時間為120分鐘。

      2、色彩靜物寫生。水粉畫、水彩畫、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選,除畫紙(四開)外,其他工具材料自備。時間為120分鐘。

      3、動漫設計。根據現場命題進行動漫設計制作,要求選手畫5幅分鏡頭草圖,并附文字說明;作品尺寸為640*480像素、24幀/秒;電腦及制作軟件由比賽現場提供,作品配樂素材由選手自備(是否配樂不作統一要求)。時間為120分鐘。

      4、水墨畫創(chuàng)作。根據現場命題進行創(chuàng)作,除宣紙(4尺3開)外,其他工具材料自備。時間為120分鐘。

      三、比賽地點:東海實驗學校

      四、比賽要求:

      1、年齡在40周歲以下教師須參加四項內容比賽,年齡在40周歲以上的教師可任選

      其中的三項內容參賽。

      2、參賽教師須在5月1日前將比賽報名表報東海實驗學校王意紅老師處,聯系電話:xxxx1874 xxxx3

      3、比賽時間為5月下旬。具體事項另行通知。

      4、已參加過市級及以上音樂、美術教師基本功比賽或參加往屆區(qū)教師基本功比賽獲得過綜合一等獎的教師不再參加本次比賽。

      五、評獎:設音樂、美術小學組和中學組一、二、三等獎若干名

      美術比賽活動方案篇二

      一、活動內容:

      1、學生美術書法比賽:毛筆、硬筆書法、繪畫比賽(內容由美術教師課堂布置)。

      2、展覽:師生書法、美術作品展覽;

      二、活動地點:元吉小學操場。

      三、活動時間:5月21日至6月1日。

      四、工作安排:

      1、收集、評選作品由美術教師負責,布展工作要后勤人員協助。

      2、現場比賽的組織:由美術教師負責毛筆書法、繪畫比賽的組織,語文教師負責硬筆書法比賽的組織。

      3、報名工作:美術教師負責報名表、硬筆書法表格的制訂;由班主任組織各班報名,并把表送至趙金花老師處;教師書法、美術作品送至劉發(fā)木老師處。

      4、作品裝裱、布展、現場比賽布置工作:由后勤處、美術老師共同協作完成。

      5、作品評比:由美術教師和語文教師在作品手機完成后進行。注:各班先自行組織美術、書法比賽,推薦好的作品到學校參與評選。

      五、獎項設置:

      1、繪畫:按年級設獎:一等獎二名、二等獎二名、三等獎三名。

      2、毛筆書法:按年級綜合評比,個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

      3、硬筆書法:按年級綜合評比,個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

      4、教師美術書法比賽分別設獎:一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

      xx小學20xx年4月20日

      美術比賽活動方案篇三

      一、活動目的:

      通過美術比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境;為學生提供展示藝術才華的舞臺,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和學習美術的興趣,不斷提升學生的綜合素質;促進學校藝術教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發(fā)展。

      二、活動內容:

      1、學生美術書法比賽:毛筆、硬筆書法、繪畫比賽(工藝美術作品,包括小制作、小發(fā)明、手抄報等)。

      2、展覽:師生書法、美術作品展覽;

      三、活動參賽人員:全校師生。

      四、活動時間:11月15日至12月30日。

      五、工作安排:

      收集、評選作品由各班美術教師負責,作品評比由學校安排輸相關人員負責,布展由校辦公室、后勤人員負責。

      六、獎項設置:

      1、繪畫:分年級綜合評比:一等獎20%、二等獎30%、三等獎40%。

      2、毛筆書法:分年級綜合評比,一等獎20%、二等獎30%、三等獎40%。

      3、硬筆書法:分年級綜合評比,一等獎20%、二等獎30%、三等獎40%。

      4、工藝美術:分年級綜合評比,一等獎20%、二等獎30%、三等獎40%。

      xx小學20xx年11月15日

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