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      關于推普活動方案

      時間: 思琳946 分享

      關于推普活動方案

        學好普通話,推崇普通話,每個人都能夠說一口流利的普通話,是我們推普的意義所在,下面是學習啦小編為你整理的關于推普活動方案,希望對你有用!

        關于推普活動方案1

        一、宣傳主題

        第19屆全國推普周活動主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”。中國共產黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年為契機,結合正在開展的2016年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動,營造語言文字規(guī)范化工作的宣傳氛圍,提升國民語言能力,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為全面建成小康社會提供語言支持。

        二、活動時間

        201X年9月8日~14日。

        三、活動主題

        本屆推普周宣傳主題是:依法推廣普通話,提升國家軟實力。

        四、活動內容

        本屆推普周重點活動包括:

        (一)語言文字知識在線學習。

        全縣教師,中、小學生,在推普周期間,由市教育局主辦,市教科所、瀘州職業(yè)技術學院具體承辦,組織師生進行一次語言文字知識在線學習測試。

        1.操作途徑一:

        (二)組織領導,落實管理

        1、為加強對第十九屆全國推普周活動的領導,學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由校長擔任,成員有副校長及各室成員。同時,要求各班班主任成立相應組織。 負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

        2.召開語言文字領導小組會議,落實具體工作,進一步明確“推普周”活動時間、意義,明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。

        3.召開學校推普員會議,學習本次推普周的具體要求,布置推普周的有關工作。

        (三)宣傳動員,營造氛圍

        1、利用第三周周一的升旗儀式對全校師生作推普工作的動員,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

        2、在推普周期間,充分利用板報、校園廣播、網站、電子顯示屏等平臺,宣講《中華人民共和國國家通用語言文字法》,營造推廣普通話的宣傳氛圍。

        3、每班推選出兩名推普員,宣傳推廣普通話,在班級、學校營造出推普氛圍。

        (四)教師活動安排

        1、由學校教導處牽頭,各教研組長領導組織開展教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動。

        2、加強校園使用普通話的力度,課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。

        (五)學生活動安排

        1、全校學生參加讀寫大會

        2、全校學生參加學校詩文朗誦演講比賽。

        4、開展書香校園活動,與好書交朋友。

        5、各班啄木鳥小隊專項活動。(查找街邊錯別字)

        6.學校德育處印發(fā)推廣普通話相關標語

        五、有關要求

        學校各部門要重視并開展好推普周各項活動,把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各部門對相關活動要制訂計劃并認真組織實施,要通過活動取得實實在在的效果,培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話,寫規(guī)范字”的良好習慣。辦公室要注意隨時拍攝、報道相關活動開展情況。各部門活動中要注意資料的保留、收集和整理,并及時上報、歸檔。學校將對在活動中涌現出來的先進部門和個人予以表彰。

        關于推普活動方案2

        一、活動宗旨:

        學好漢語,學好普通話,書寫規(guī)范字,是我們全體師生的責任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義,所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。

        二、本屆推普周活動的主題: “實現順暢交流,構建和諧社會”

        三、活動安排:

        1.學習上級文件,進一步明確“推普周”活動時間201X年9月14日至20日是第八屆全國推廣普通話宣傳周(簡稱“推普周”)(每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周)。

        2.以班級為單位結合“讀書聲聲滿校園”活動開展集體朗讀課文的活動;

        3.每個小組完成一張推普宣傳卡,每個學生以作品或其它形式向社會、家庭進行宣傳;

        4.可通過朗讀、朗誦、講故事等形式,推廣普通話,相互提醒,相互指點,使自己說的普通話更加標準。

        5.寫規(guī)范字開展作業(yè)評比

        6.評選推普形象大使

        7.糾正錯別字活動

        8.游戲不土話翻譯成普通話

        9.征集推廣普通話的標志、口號、漫畫, 在家庭中制作推普小冊子,教父母學普通話,

        四、重要意義:通過活動,大家要充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,維護國家統(tǒng)一方面的重要作用。

        關于推普活動方案3

        一、活動意義

        開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。以科學發(fā)展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導人民群眾樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題——大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言教學,增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。

        二、組織機構

        為更好地落實推普工作,學校成立推廣普通話領導小組。

        組 長:姚菊花

        副組長:黃賢佳

        組員:各班班組長

        三、活動時間:201X年9月8日—201X年9月14日

        四、活動主題

        本屆推普周活動的主題——“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”

        我園推普周活動的主題——“我是中國娃,愛說普通話”

        五、活動目標

        1.利用豐富多采的推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

        2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言。

        六、主要活動安排

        1.校園內播放推普電子宣傳屏,張貼《國家通用語言文字法》等進行廣泛宣傳。

        教師推普口號:樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質

        幼兒推普口號:我是中國娃,愛說普通話

        家長推普口號:說好普通話、方便你我他

        (1)向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導全園家長講普通話。

        (2)教室內布置一面推普周活動環(huán)境創(chuàng)設。

        2.利用星期一(9月12日)的升旗儀式對全校師幼做推普工作的動員,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普方案貫徹到全體師幼。

        3.各班開展形式多樣的推普活動,結合我園實際情況特制訂如下活動形式:

        (1)9月14日在校園內開展糾錯活動,對宣傳欄、黑板報、教師教案等進行檢查,發(fā)現不規(guī)范用字馬上予以糾正。

        (2)9月15日各班召開一次推廣普通話的主題的班會。 學校以班級為單位舉行“我是中國娃,愛說普通話”主題班會活動。

        (3)9月18日下午各班組舉行一次童謠經典誦讀活動。

        4.各段推普周活動具體安排如下:

        小班:

        1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。

        2)落實“一天學一句普通話”的活動方案,如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設,讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進幼兒間的交流與溝通,促進其社會交往。

        中班:

        1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動,發(fā)動家長,宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等。

        2)開展“我是中國娃,愛說普通話”的活動,幼兒與老師一起自制宣傳宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當推普員,人人當小記者。

        大班:

        1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設等活動和環(huán)境創(chuàng)設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設與幼兒語言密切聯系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導幼兒說好普通話,有興趣的認識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

        2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展幼兒講故事表演。

        總之,我們將以本屆推普周為契機,繼續(xù)做好我園教職員工的普通話水平提升工作,提高我們用語用字的規(guī)范化程度,并將其納入學校日常化管理軌道,力爭我園語言文字工作在原有基礎上再上一個新臺階,為校園精神文明建設和師幼成長作出貢獻。

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