2015年9月10日是我國第31個(gè)教師節(jié)，小學(xué)低年級為慶祝這隆重而偉大的節(jié)日，舉行相關(guān)感恩教師活動，本文是策劃方案，歡迎大家閱讀，僅供大家參考。

　　一、活動目的：

　　今年的9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動主題：

　　“感恩老師，讓心靈飄香”

　　三、活動時(shí)間

　　9月2日 ---- 9月14日

　　四、活動內(nèi)容：

　　(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。

　　(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。

　　(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。

　　(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報(bào)。

　　(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報(bào)。

　　(六)自己動手給老師做一張賀卡。

　　四、活動要求

　　1、各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。

　　2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。

　　3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)?？锷峡?，演講比賽時(shí)間另行通知。

　　4、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。

　　5、手抄報(bào)要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。

　　(乙游戲解說)

　　1、結(jié)對而行

　　道具：繩子若干

　　參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加

　　游戲規(guī)定：本游戲央求場地較大,游戲末尾時(shí)先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊"末尾"時(shí)，各隊(duì)齊出，最先抵達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲央求參加者的協(xié)作默契。

　　尋寶大舉動

　　參加人員：團(tuán)體

　　游戲規(guī)定：先準(zhǔn)備好"廢物"(即字條上可以寫"表演節(jié)目、取得獎品等)，而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋"廢物"，找到"廢物"的尋寶者不得隨意翻開"廢物"，由主持人對獎。主持人依據(jù)"廢物"的形式給"廢物"的主人對獎。比如：廢物里寫著"學(xué)貓叫三聲，獎勵(lì)蘋果兩個(gè)"那么"廢物"的主人就得按"廢物"的形式去做，而后，主持人給予相應(yīng)的獎勵(lì)。

　　2、投籃

　　分為六組，每組三人。按三次進(jìn)行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時(shí)，游戲方可進(jìn)行。 準(zhǔn)備材料(簍子2個(gè)、球若干)

　　3、傻西西傻

　　主持人做第一個(gè)舉動時(shí)自己看，做第二個(gè)舉動時(shí)，第一組做主持人第一個(gè)舉動，做第三個(gè)舉

　　動時(shí)，第一組做主持人第二個(gè)舉動，第二組做主持人第一個(gè)舉動„依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯(cuò)的組罰節(jié)目。 4、搶椅子

　　臺上置三張椅子，邀請四團(tuán)體下去，放DISCO音樂，四團(tuán)體伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，三團(tuán)體續(xù)前舉動，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

　　5、看看誰最笨

　　適宜于圓桌排次，由主持人起頭，由"1"末尾報(bào)數(shù)，依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"時(shí)不能喊進(jìn)去，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到"14"、"17"也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯(cuò)或太慢則罰。俗稱"明七暗七"，

　　6、歌曲串串燒

　　主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。

　　(四)結(jié)束語

　　(乙)真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。

　　(甲)然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計(jì)的，

　　(乙)但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。

　　(合)在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，節(jié)日快樂!