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      校園項(xiàng)目策劃書(shū)范文

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      校園項(xiàng)目策劃書(shū)范文

        學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方,開(kāi)展活動(dòng)有助于學(xué)生的成長(zhǎng)。如何有效開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目?下面是校園項(xiàng)目策劃書(shū)范文,歡迎參閱。

        校園項(xiàng)目策劃書(shū)范文1

        一、活動(dòng)目的:

        為同學(xué)們提供展示個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái),讓同學(xué)展示個(gè)人魅力.

        二、活動(dòng)背景:

        作為大學(xué)生的我們,除了在學(xué)習(xí)上積極向上,在課余生活中有著各種各樣的愛(ài)好。在每個(gè)人有意識(shí)的培養(yǎng)下,這些愛(ài)好發(fā)展成了一個(gè)個(gè)特長(zhǎng),我們需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示,來(lái)表現(xiàn)自我,散發(fā)個(gè)人獨(dú)特的魅力。

        三、活動(dòng)單位:

        主辦單位:華南師范大學(xué)南海學(xué)院信息工程與技術(shù)系第二學(xué)委會(huì)  策劃承辦單位:華南師范大學(xué)南海學(xué)院信息工程與技術(shù)系第二學(xué)委會(huì)四、活動(dòng)具體介紹:

        這是一個(gè)完全自主發(fā)揮的活動(dòng),參賽者可結(jié)合自己的特色、優(yōu)點(diǎn),想出一些適合自己的項(xiàng)目,像世界上一些吉尼斯記錄的保持者一樣創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的記錄。本次活動(dòng)項(xiàng)目不限,可以是同時(shí)搖呼啦圈的個(gè)數(shù)、單分鐘跳繩次數(shù)、百米跑最短時(shí)間等等比較常見(jiàn)的項(xiàng)目,更可以是自己想象出來(lái)的比較獨(dú)特比較能吸引到觀(guān)眾的項(xiàng)目。只要您有興趣、有創(chuàng)意、有能力,便能在這個(gè)活動(dòng)里面充分展示你自己的魅力。

        然后我們將通過(guò)工作人員的匯總,篩選出比較符合實(shí)際、能夠?qū)崿F(xiàn)的項(xiàng)目,再適當(dāng)安排時(shí)間進(jìn)行考證。一些比較有吸引力,比較獨(dú)特的項(xiàng)目還有機(jī)會(huì)進(jìn)入最后的展示晚會(huì),在舞臺(tái)上將自己的魅力完整地釋放出來(lái)。

        最后我們將結(jié)合觀(guān)眾的投票反映,以及專(zhuān)家評(píng)委的打分結(jié)果,選出最具特色獎(jiǎng),最佳表演獎(jiǎng),最有魅力獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。屆時(shí)將頒發(fā)證書(shū)以及獎(jiǎng)品。另外,本次活動(dòng)所有項(xiàng)目的記錄我們都將細(xì)心登記下來(lái),留作下一屆刷新記錄之用。這樣,每一年的活動(dòng)都會(huì)出現(xiàn)更多、更強(qiáng)的項(xiàng)目記錄。這樣的一個(gè)活動(dòng)將一直傳承下去。

        五、活動(dòng)具體流程:

        學(xué)委會(huì)提前幾周下發(fā)比賽通知,舉行發(fā)布會(huì)及安排商業(yè)街前面的攤位為各位同學(xué)詳細(xì)介紹比賽具體事項(xiàng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加比賽。規(guī)定各位有興趣參賽的同學(xué)在展示晚會(huì)的前一周或者兩周提交報(bào)名表。報(bào)名表以電子郵件的形式提交到公郵,且規(guī)定表格統(tǒng)一命名為“年級(jí)專(zhuān)業(yè)班級(jí)+姓名”,例如:10級(jí)電子信息工程3班某某某。

        在這一兩周內(nèi)學(xué)委會(huì)工作人員根據(jù)上交上來(lái)的報(bào)名表,結(jié)合報(bào)名表內(nèi)的項(xiàng)目再進(jìn)行具體驗(yàn)證安排。一些比較不符合實(shí)際或者是較不安全的項(xiàng)目不予實(shí)施,當(dāng)作是初賽淘汰不進(jìn)入終選晚會(huì)。參賽項(xiàng)目將會(huì)被記錄,有關(guān)資料將在技尼斯的博客上展出,若下年有新項(xiàng)目,其新舊記錄皆會(huì)被記錄。

        六.報(bào)名時(shí)間:5月11日-5月20日

        七.比賽時(shí)間: 初賽:5月23日-5月27日(評(píng)委評(píng)選)  決賽(展示與挑戰(zhàn)):6月2日晚上7:30-9:00

        八.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 初選:由指導(dǎo)老師及級(jí)委人員選出若干最具特色的項(xiàng)目若干(具體數(shù)目示具體情況確定)?! 〗K選:以晚會(huì)的形式進(jìn)行,結(jié)合大眾評(píng)委及評(píng)委老師的評(píng)分來(lái)確定最終結(jié)果。(其中大眾評(píng)委及評(píng)委老師分?jǐn)?shù)各占50%)

        九、參賽對(duì)象:華南師范大學(xué)南海校區(qū)所有學(xué)生,一般以個(gè)人參賽的形式參加。若有特殊情況需要多人參與的,可以向主辦方提出。

        十、活動(dòng)要求:參賽者請(qǐng)認(rèn)真確定自己有能力做到自己所申報(bào)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,對(duì)于一些項(xiàng)目的驗(yàn)證,主辦方會(huì)根據(jù)具體情況給出規(guī)定的幾次機(jī)會(huì)嘗試。

        所申報(bào)的項(xiàng)目要求合理,且足夠安全。比賽以安全為重,不切實(shí)際或安全系數(shù)不高的項(xiàng)目,主辦方將會(huì)在篩選的過(guò)程中淘汰。

        由于是此次活動(dòng)是首屆舉行,所以所有申報(bào)項(xiàng)目會(huì)成為記錄登記在案。在以后來(lái)年的比賽中,將推出刷新記錄這一項(xiàng)目。

        十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:最具吸引力一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品加獎(jiǎng)狀)。

        十二、注意事項(xiàng):1.晚會(huì)展示的項(xiàng)目將提前公布,當(dāng)晚接受現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)。若挑戰(zhàn)成功并在所有挑戰(zhàn)者中成績(jī)最高,將獲得禮品一份。且其成績(jī)記錄在技尼斯記錄內(nèi),但不納入獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。  
       2.所參加的項(xiàng)目需要有關(guān)資料證明(如照片、視頻、音頻等),若無(wú)足夠資料證明參賽項(xiàng)目的真實(shí)性,該項(xiàng)目作廢。

        十三、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:

        校園項(xiàng)目策劃書(shū)范文2

        第一章項(xiàng)目總結(jié)

        1.0項(xiàng)目原由

        1.2服務(wù)簡(jiǎn)介 4

        1.3市場(chǎng)調(diào)研 4

        1.4管理 5

        第二章 項(xiàng)目運(yùn)作流程策劃

        2.1聊城大學(xué)生二手交易網(wǎng)的內(nèi)容 5

        2.2聊城大學(xué)生跳蚤市場(chǎng)的運(yùn)作模式 5

        第三章 市場(chǎng)與行業(yè)分析

        3.1競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 6

        3.2行業(yè)分析 6

        3.3投資分析 7

        第四章 管理策略 . . . . . . . . . . . . . . . 7.

        第五章 宣傳策略. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

        第一章 項(xiàng)目總結(jié)

        1.0項(xiàng)目原由

        目前,二手商品交易成為了當(dāng)代大學(xué)生課余生活的一大熱門(mén),許多學(xué)校每年都要舉辦紅紅火火的“跳蚤”市場(chǎng),可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)二手商品交易的需求,可遺憾的是校內(nèi)的二手交易往往時(shí)間短暫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足廣大學(xué)子交易的需求。據(jù)調(diào)查,高校二手市場(chǎng)的供求雙方都是龐大的群體,對(duì)二手交易需求非常強(qiáng)烈。他們手中或多或少的都有具有使用價(jià)值但自己已不再需要的物品。他們也有無(wú)法消費(fèi)新產(chǎn)品看重短暫使用價(jià)值的需求者。一年一度的校園“跳蚤”市場(chǎng)難以滿(mǎn)足其需求,而且,現(xiàn)在還未有專(zhuān)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的二手服務(wù)機(jī)構(gòu)。

        1.1項(xiàng)目簡(jiǎn)介

        項(xiàng)目名稱(chēng):聊城大學(xué)二手交易市場(chǎng)

        經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目:學(xué)生們不用的,有價(jià)值的各種商品

        項(xiàng)目宗旨:滿(mǎn)足學(xué)生需求,實(shí)現(xiàn)資源可持續(xù)利用

        服務(wù)宗旨: 互利共贏(yíng),各取所需

        服務(wù)理念:交易為主,平等互利

        1.2服務(wù)簡(jiǎn)介

        基本模式 : 在爭(zhēng)取校方同意的情況下,在學(xué)校找到一個(gè)專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)所進(jìn)行二手交易,并且要有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)為人來(lái)維護(hù)整個(gè)交易市場(chǎng)的秩序,專(zhuān)人管理,秩序井然。

        服務(wù)內(nèi)涵 : 以資源互用為前提,盡最大努力滿(mǎn)足學(xué)生的需求 ,并且促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展。

        場(chǎng)所設(shè)計(jì) : 可以是學(xué)校的某塊空地,或是專(zhuān)用教室等等,方便學(xué)生們?cè)谑袌?chǎng)進(jìn)行交易,并且離大家生活學(xué)習(xí)的地方都很近。

        1.3市場(chǎng)調(diào)研

        目標(biāo)客戶(hù): 在校大學(xué)生,

        行業(yè)案例: 廣西師范大學(xué)的成功案例

        1.4管理

        項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 羅莎

        聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院大一學(xué)生

        第二章 項(xiàng)目運(yùn)作流程

        2.1聊城大學(xué)跳蚤市場(chǎng)的內(nèi)容

        在校大學(xué)生們,可以將自己的不用的,或是沒(méi)有利用價(jià)值的物品(當(dāng)然是沒(méi)有失去商品價(jià)值的)可以投放到交易市場(chǎng),而需要的人則會(huì)通過(guò)低價(jià)購(gòu)買(mǎi)到自己想要的商品。從而實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。

        2.2聊城大學(xué)跳蚤市場(chǎng)運(yùn)作模式

        有兩種運(yùn)作模式:

        一、可以有序的建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)進(jìn)行二手機(jī)交易的市場(chǎng),學(xué)生可以不用自己親自買(mǎi),而是把東西放到交易市場(chǎng),有專(zhuān)人負(fù)責(zé)售賣(mài),當(dāng)自己的東西被賣(mài)出時(shí),會(huì)得到相應(yīng)的利潤(rùn)。

        二、可以找專(zhuān)人,特別是電腦技術(shù)高的同學(xué),做一個(gè)校園的官方網(wǎng)站,這樣同學(xué)們不但可以在交易上場(chǎng)交易,并且可以在網(wǎng)上發(fā)布自己的物品,一些交易信息等,這樣更便于大家進(jìn)行交易。

        第三章 市場(chǎng)與行業(yè)分析

        3.1競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):

        1、優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

        2、穩(wěn)定的消費(fèi)群體

        3、方便的物流配送

        4、良好的信用機(jī)制

        3.2行業(yè)分析:

        《1》服務(wù)環(huán)境分析:

        從校園市場(chǎng)容量看,校園市場(chǎng)具有很大的開(kāi)發(fā)潛力。一個(gè)大學(xué)生四年大學(xué)生活積累下的各種書(shū)籍和用品很少能畢業(yè)后全部帶回去。許多對(duì)在校生來(lái)說(shuō)有用的東西被畢業(yè)生低價(jià)出售給廢品收購(gòu)者甚至扔掉,能獲得饋贈(zèng)的在校生非常少,在供給信息極端匱乏的情況下,在校生只能去購(gòu)買(mǎi)全新的商品,當(dāng)學(xué)生有物品閑著不用時(shí),通常只能遺憾的將之束之高閣,而有此需要的同學(xué)在無(wú)法獲得信息的情況下,也只能去購(gòu)買(mǎi)全新的商品,增大了經(jīng)濟(jì)壓力并且不利于資源的節(jié)約。而通過(guò)校園電子商務(wù)平臺(tái),為所有大學(xué)生免費(fèi)上門(mén)統(tǒng)計(jì)閑置教材、拍攝教材照片、注冊(cè)用戶(hù)、把舊教材登陸到網(wǎng)站上;通過(guò)校園電子商務(wù)網(wǎng)站為臨畢業(yè)同學(xué)解決實(shí)際困難,批量處理帶不走的閑置物品,同時(shí),也使需要的同學(xué)以較低的代價(jià)獲得需要的物品,并有效的解決了資源浪費(fèi)的問(wèn)題。

        《2》服務(wù)現(xiàn)狀分析:

        由于在校師生居住范圍較小,所以其支付方式相對(duì)簡(jiǎn)單,從目前常用的支付方式中可以選擇貨到付款方式。貨到付款,即現(xiàn)金支付方式?,F(xiàn)金支付主要采取傳統(tǒng)的錢(qián)物交易方式,優(yōu)點(diǎn)是交易直接,消費(fèi)者放心。學(xué)生在網(wǎng)站上查詢(xún)到所需商品后,根據(jù)現(xiàn)實(shí)信息聯(lián)系賣(mài)主直接見(jiàn)面交易,這樣面對(duì)面的交易,雙方都能確認(rèn)對(duì)方的身份,具有不可否認(rèn)性,這種方式快捷、方便且有效。

        3.3投資分析

        二手商品是學(xué)生比較青睞的廉價(jià)商品,網(wǎng)站設(shè)計(jì)應(yīng)著重突出實(shí)用和廉價(jià)

        網(wǎng)上交易的好處在于能夠不用交房租、不用雇傭伙計(jì),一天24小時(shí)隨時(shí)能進(jìn)行服務(wù)等等目前上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分,在校大學(xué)生平均上網(wǎng)率達(dá)到92%。校園二手交易網(wǎng)站為在校大學(xué)生提供一個(gè)供需平臺(tái),學(xué)生可以將自己不用的東西放在網(wǎng)上,也可在網(wǎng)上找到自己需要的東西。物美價(jià)廉, 達(dá)到雙贏(yíng)。

        二手商品電子商務(wù)網(wǎng)站定位于面向廣大學(xué)生,網(wǎng)站提供詳細(xì)的商品信息

        簡(jiǎn)便快捷的操作過(guò)程。并且二手機(jī)交易市場(chǎng)易建立,易管理,風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)非常低。

        第四章 管理策略

        通過(guò)集中資源、管理、地理位置優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大知名度以及二手商品交易范圍,提供多項(xiàng)服務(wù),增加二手商品交易數(shù)量、需求者的平均購(gòu)買(mǎi)量,提供快捷、舒適的服務(wù)以及有效的管理,刺激高校學(xué)生潛在需求和購(gòu)買(mǎi)欲望,并同時(shí)提高自身信譽(yù)。運(yùn)營(yíng)策略包括:

        1.價(jià)格策略: 與供應(yīng)者根據(jù)物品本身協(xié)商定價(jià),價(jià)格相對(duì)較低。

        2.促銷(xiāo)策略: 發(fā)放宣傳傳單、網(wǎng)上宣傳、張貼海報(bào),同學(xué)間口頭宣傳。

        3.公共關(guān)系: 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持;與同學(xué)們友好的關(guān)系;新聞媒體的關(guān)注。

        4.營(yíng)業(yè)推廣: 業(yè)務(wù)規(guī)模的再擴(kuò)大及影響范圍的再擴(kuò)大,滿(mǎn)足高校更多學(xué)生的需求。

        第五章 宣傳策略

        廣告策略:

        ¶加強(qiáng)高校二手交易平臺(tái)的廣告宣傳,明確自身定位,大力宣傳服務(wù)的差異化以及管理的專(zhuān)業(yè)化。

        ¶可以在校園內(nèi)發(fā)放宣傳單,也可以通過(guò)校園相關(guān)渠道加強(qiáng)宣傳力度。

        校園項(xiàng)目策劃書(shū)范文3

        前言

        經(jīng)過(guò)上屆醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)的辛勤打造,醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)節(jié)已經(jīng)成為交大校園內(nèi)的一項(xiàng)著名品牌活動(dòng)。醫(yī)者仁心,醫(yī)學(xué)院素來(lái)以恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,全面發(fā)展著稱(chēng)。路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在祖國(guó)騰飛,民族復(fù)興的偉大年代里,我們已經(jīng)踏上了全新的生活道路。在這條道路上堅(jiān)定不移的前進(jìn),我們將成為21世紀(jì)人類(lèi)健康的保衛(wèi)者和生命科學(xué)的開(kāi)拓者。所以在這條道路上我們要不斷的充實(shí)自己,完善自己。也因此,醫(yī)學(xué)院在本次醫(yī)學(xué)節(jié)里為我們醫(yī)學(xué)院的同學(xué)提供了一次相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

        活動(dòng)目的

        旨在使醫(yī)學(xué)生從進(jìn)學(xué)起,即能夠?qū)︶t(yī)學(xué)領(lǐng)域,健康與醫(yī)學(xué)等相關(guān)知識(shí)有初步的了解,從而樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,勤奮學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),努力把自己培養(yǎng)成為人民所需要的醫(yī)學(xué)人才。同時(shí)豐富校園文化生活,給廣大同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的空間,在活動(dòng)中展示醫(yī)學(xué)院學(xué)生風(fēng)采,發(fā)揚(yáng)獨(dú)特的醫(yī)學(xué)生文化。策劃方案

        活動(dòng)內(nèi)容

        1、秀出你我他醫(yī)學(xué)節(jié)開(kāi)幕式

        時(shí)間:11月7日

        地點(diǎn):逸夫樓200

        承辦:人資中心

        協(xié)辦:外聯(lián)部

        負(fù)責(zé):

        2、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座及知識(shí)競(jìng)賽

        時(shí)間:11月8日

        地點(diǎn):D500

        承辦:學(xué)術(shù)中心

        協(xié)辦:事務(wù)部

        負(fù)責(zé):

        3、艾滋病主題宣傳活動(dòng)

        時(shí)間:11月9日

        地點(diǎn):文選醫(yī)學(xué)樓報(bào)告廳

        承辦:學(xué)習(xí)部

        協(xié)辦:外聯(lián)部

        負(fù)責(zé):

        4、醫(yī)學(xué)節(jié)之水果拼盤(pán)大賽

        時(shí)間:11月10日

        地點(diǎn):東區(qū)大轉(zhuǎn)盤(pán)

        承辦:文體部

        協(xié)辦:外聯(lián)部

        負(fù)責(zé):

        5、第二屆心隨聲動(dòng),康伴歌聲卡拉ok大賽

        時(shí)間:20xx年11月14日,11月17日

        地點(diǎn):光彪樓博雅廳

        承辦:文體部

        協(xié)辦:外聯(lián)部

        負(fù)責(zé):

        6、我的logo我作主之醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)logo設(shè)計(jì)大賽

        時(shí)間:截止11月17日

        地點(diǎn):

        承辦:宣傳中心

        協(xié)辦:辦公室事務(wù)部

        負(fù)責(zé):

        7、紅色記憶系列思想政治教育活動(dòng)策劃書(shū)網(wǎng)策劃書(shū)

        時(shí)間:

        地點(diǎn):文選醫(yī)學(xué)樓報(bào)告廳

        承辦:組織部

        協(xié)辦:外聯(lián)部

        負(fù)責(zé):

        日程安排

        職員安排

        經(jīng)費(fèi)預(yù)算

        未調(diào)查研究。內(nèi)容來(lái)自

        應(yīng)急預(yù)案

        觀(guān)看有關(guān)亞健康的科普片,或者新聞訪(fǎng)談實(shí)錄等。材料由綜合辦的同學(xué)收集。

        重點(diǎn)備忘審核批準(zhǔn)

        相關(guān)部分意見(jiàn):

        主席團(tuán)意見(jiàn):

        分管老師意見(jiàn):醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座及知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)活動(dòng)內(nèi)容

        1、各部分宣傳工作及預(yù)備事務(wù)到位內(nèi)容來(lái)自策劃書(shū)網(wǎng)()

        2、請(qǐng)醫(yī)學(xué)院營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家或教授為全體醫(yī)學(xué)院學(xué)生講課。

        3、講座結(jié)束后以專(zhuān)業(yè)為單位舉行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)大賽

        4、頒獎(jiǎng)

        日程安排時(shí)間任務(wù)負(fù)責(zé)人備注11月1——8日宣傳工作宣傳中心11月1日(周三)聯(lián)系主講老師及頒獎(jiǎng)嘉賓聯(lián)絡(luò)中心11月2日(周四)預(yù)定場(chǎng)地(D500)聯(lián)絡(luò)中心題目初審學(xué)術(shù)中心11月3日(周五)確定主持人(男女)及司儀人資中心11月4、5日(周末)預(yù)備獎(jiǎng)品聯(lián)絡(luò)中心11月6日(周一)各班組織參賽隊(duì)伍辦公室事務(wù)部敲定主持稿文體中心敲定題目學(xué)術(shù)中心11月8日(周三)講座司儀聯(lián)絡(luò)中心布置會(huì)場(chǎng)辦公室事務(wù)部講座知識(shí)競(jìng)賽司儀聯(lián)絡(luò)中心嘉賓及參賽隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)辦公室事務(wù)部競(jìng)賽評(píng)分及嘉賓發(fā)言頒獎(jiǎng)結(jié)束后整理場(chǎng)地辦公室事務(wù)部?jī)?nèi)容來(lái)自策劃書(shū)網(wǎng)()

        重點(diǎn)備忘

        1.預(yù)備后補(bǔ)主持人

        2.抽調(diào)兩名同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)緊急事件

        前期宣傳

        1、橫幅:

        內(nèi)容:醫(yī)學(xué)節(jié)隆重推出――醫(yī)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽2006.11.

        D500;署名:上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院

        張貼地點(diǎn):隧道,東區(qū)大轉(zhuǎn)盤(pán)等顯眼地

        2、宣傳單:

        張貼于醫(yī)學(xué)生寢室樓下。

        材料及物品預(yù)備

        1、材料:

        橫幅、宣傳單、邀請(qǐng)函、比賽試題庫(kù)

        2、物品:

        獎(jiǎng)品(設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各一,其余為參與獎(jiǎng))策劃方案

        經(jīng)費(fèi)預(yù)算

        橫幅:80元

        傳單:10元艾滋病主題宣傳活動(dòng)策劃書(shū)


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