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      教師節(jié)專題活動策劃方案

      時間: 思欣20 分享

      教師是人類靈魂的工程師,為人類進步作出了偉大的貢獻。教師節(jié)的到來固然令我們感到欣喜異常,但是當前最為重要的還是做好相應的活動方案,下面是小編整合的教師節(jié)專題活動策劃方案,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。

      教師節(jié)專題活動策劃方案

      教師節(jié)專題活動策劃方案1

      玄月金秋,教師是這個季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師,尊師重教已經成為一種良好的社會風尚,每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響.因此,在20_年教師節(jié)來臨之際,運城市郵政局特聯(lián)合社會各企業(yè),共同向全市大、中、小學校教師推出優(yōu)惠促銷流動,進行“節(jié)日獻禮”,不僅有效捉住這一重要節(jié)日進行針對性營銷,更晉升企業(yè)公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。

      一、流動主題

      老師,您辛勞啦!

      二、流動時間

      _月_日——_月_日

      三、企業(yè)介入形式

      (一)制作節(jié)日賀卡,祝賀全體教師節(jié)日快樂

      媒體形式:信卡型郵資明信片,有充裕的廣告形象展示面。

      規(guī)格與價格:186_128mm,2.00元/枚

      印刷數(shù)目:10000枚起印,以5000的倍數(shù)遞增。(全市教師數(shù)目為33200名)

      媒體上風:

      (1)郵資明信片由國家局同一發(fā)行,形式高檔,能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的正視與尊重。

      (2)制作精美的卡片,更易被長久保留,因此,企業(yè)的宣傳效果更持久。

      (二)以“打開有禮”郵簡的形式,向泛博教師進行節(jié)日獻禮。

      媒體形式:郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合,即合起來是一個信封,展開來就是一張宣傳單張。

      規(guī)格與單價:大16開,1.00元/枚

      大8開,1.20元/枚

      以上價格為郵簡設計、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

      印刷數(shù)目:5000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

      媒體上風:

      (1)企業(yè)以更優(yōu)惠的價格,即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

      (2)企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目。

      (三)以DM夾報的形式,向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠

      媒體形式:DM單頁或冊子

      規(guī)格與單價:大16開,0.15元/張

      大8開,0.2元/張

      以上價格為DM單設計、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達等一體的用度。

      印刷數(shù)目:10000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

      (四)以商函的形式,向教師群體進行節(jié)日獻禮。

      媒體形式:通過信函的形式,將企業(yè)的宣傳單或冊子,郵寄給目標客戶。

      規(guī)格與單價:六號封,1.2元/封

      七號封,1.6元/封

      以上價格為帶郵資的信封,內件可通過郵政進行制作,同時也可以由客戶提供。

      印刷數(shù)目:3000封起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

      (五)多種形式穿插使用。

      顧客可根據(jù)自己的需求及實際情況進行媒體組合,使宣傳效果達到。

      四、運作流程

      企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷內容——郵政局根據(jù)企業(yè)需求設計賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡(“打開有禮”郵簡等)——郵政局在教師節(jié)前將賀卡(“打開有禮”郵簡等)送達到老師手中

      五、企業(yè)流動收益

      (1)每年的教師節(jié)都是社會關注的熱門,適時推出“獻禮”流動,有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽度,擴大品牌影響力。

      (3)通過郵政送達網絡,直接將廣告信息送到目標對象手中,實現(xiàn)一對一、點對點的強勢宣傳,讓企業(yè)在眾多廣告宣傳流動中脫穎而出。

      (3)開展詳細針對教師的促銷優(yōu)惠,有助于吸引泛博教師群體,大大晉升企業(yè)的營銷業(yè)績

      教師節(jié)專題活動策劃方案2

      慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

      一、活動主題:

      “感謝師恩訴說心聲”

      二、活動背景:

      我國第_個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè),是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起,每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立66周年,9月10日恰逢我國第_個教師節(jié)。作為國家的有志青年,應該加強尊敬教師和愛國主義教育,認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學習中,提高自身的教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

      三、活動時間:

      20_年_月_—_日

      四、活動地點:

      理科樓各辦公室

      五、活動對象:

      信息工程系全體老師

      六、資源需要:

      1、卡紙或者隨意貼若干。

      2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”——最想對老師說的一句話

      3、倡議書、通知各打印4份

      七、活動內容:

      1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

      2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中,提前送去節(jié)日的祝福。

      八、負責人:

      信息工程系學生會學習部

      九、主要參與者:

      學生會所有成員

      十、備注

      1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

      2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,不得有誤。

      3、各部門必須相互協(xié)調,相互配合,努力把此次活動做好。

      4、未盡事宜另行通知。

      教師節(jié)專題活動策劃方案3

      為隆重慶祝第x個教師節(jié)和進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,我校德育處、團委本著"隆重、熱烈、務實、實效"的原則,開展教師節(jié)系列活動,力求變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內容更為豐富,力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

      一、主題:

      "金秋九月頌恩師"

      二、活動時間:

      _月_日——_月_日

      三、活動安排

      1、_月_日——_月_日"尊師心語"之手抄報比賽

      本活動由團委向47個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關要求,每班推薦4份作品上交參賽,團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內展示。

      2、_月_日——_月_日"尊師心語"之電 話、短訊祝福

      本活動由團委向全校學生發(fā)出倡議,利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電 話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福。

      3、_月_日——_月_日"尊師心語"之黑板報比賽

      本活動由德育處統(tǒng)一安排布置,評比時間為9月11號,由美術備課組老師組織執(zhí)行。

      4、_月_日——_月_日"尊師心語"之"班級祝福袋"

      本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議,在自己本班利用卡紙制作關于老師的"祝福袋"并貼在墻上,班委發(fā)動全班同學寫上心里話或祝福放進"祝福袋",增進師生之間的情感溝通。

      5、_月_日"我愛我?guī)?quot;之電影欣賞

      全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》,團委組織,信息技術中心技術支持。

      6、_月_日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第_個教師節(jié)暨教師頒獎大會具體安排:

      1)橫幅:主橫幅——隆重慶祝第_個教師節(jié)暨教師頒獎大會

      副橫幅——金秋九月頌恩師

      師恩深如海,桃李滿天下!

      老師,祝您生日快樂!

      2)總務布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

      3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現(xiàn)場攝影、錄像具體程序:

      1)頒獎

      2)慶祝活動:主持人引入——學生代表送花——學生代表發(fā)言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

      3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

      7、_月_號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)

      教師節(jié)專題活動策劃方案4

      一、活動目的

      1.發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

      2.鍛煉語言表達能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執(zhí)行力。

      3.體驗合作的快樂,學會換位思考。

      二、活動主題

      感謝師恩、感謝有您

      三、活動時間

      9月10日中午12:10

      四、活動組織

      由班委負責,班主任、副班主任協(xié)助。

      五、活動地點

      教室

      六、活動準備

      1.自制感恩卡賀卡;

      2.學生準備詩歌、歌曲等節(jié)目;

      3.教室布置;

      4.邀請任課老師參加;

      5.照相機一臺、節(jié)目主持人男女各一位。

      七、活動過程

      (一)上午四節(jié)課由學派學生擔任教師上課,任課教師在教室后面相機指導。

      (二)教師節(jié)主題慶?;顒樱?/p>

      1.主持人宣布:__班級教師節(jié)慶?;顒娱_始;

      2.詩朗誦——老師,我們愛您!

      3.歌曲:“感恩的心”

      4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)

      選派學生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。

      5.歌曲:每當我走過老師的窗前

      6.舞蹈:_x或其他同學,表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

      7.贈送賀卡或禮物學生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節(jié)日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

      在場教師送給每個同學一份_日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。

      8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。

      9.全班同學一起祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”

      教師節(jié)專題活動策劃方案5

      一、活動主題

      針對即將來到的教師節(jié),推出促銷活動。

      二、活動時間

      教師節(jié)當天

      三、活動目的

      增加客量,促進銷售目標達成

      四、主題活動內容

      打折、抽獎,贈送。設置抽獎內容:一等獎200元現(xiàn)金劵,二等獎精美菜式一份(50元內任選)三等獎汽水一罐。

      五、DM快訊

      介紹活動,活動日期及商品活動。(門面大宣傳畫報一份,樓面宣傳畫報一份,樓市宣傳畫報一份,小宣傳單若干份)

      六、氣氛布置

      店內氣氛布置:入口展板,活動現(xiàn)場的氣氛營造,店內海報。前臺設置抽獎箱。

      七、活動執(zhí)行

      食品促銷內容

      1、菜式:50元以內任選

      2、制作:照舊

      3、觀賞:可選項,設置長桌擺設菜式

      4、價格:全場7。8折,通過價格吸引顧客

      5、贈品:康乃馨1只(代用劵200元,菜式50元以內,汽水一罐)

      八、注意事項

      1、促銷期間會增加客源,后勤經理要負責與廚房員工商量資源調配和時間安排。

      2、適當?shù)耐怀鲑u點,或者退出新菜式作為賣點。

      3、推出適合當季消費的系列小吃涼碟,在保證利潤甚至成本的前提下進行低價銷售,以點帶面,讓顧客覺得實惠,從而帶動人氣的上升。

      4、抓住當季的瓜果,推去系列鮮榨果汁、果盤,甚至可以考慮瓜果入菜,進而增加菜品的獨特性。

      5、熱情的服務促銷:服務員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進餐廳,正在考慮是否選此餐廳就餐,這時如果有一個面帶笑容的服務員主動上前招呼“歡迎光臨”,同時引客入座,一般情況下,顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當然,主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客反感,避而遠之。

      服務人員應對餐廳所經營的菜點和服務內容了如指掌,如食物用料、烹飪方法、口味特點、營養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務項目等,以便向客人作及時介紹,或當客人詢問時能夠作出滿意的答復。如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風俗習慣、生活忌諱、口味喜好等,便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產品和服務。

      備注:餐飲促銷是為了“鞏固老客戶,發(fā)展新客戶”,餐飲行業(yè)有句話俗話,是這樣說的“寧要一個客戶吃一千次,不要一個客戶吃一次。”特別是在促銷時,更要強調菜品質量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務等等。


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