開展幼兒園元旦節(jié)日活動，能夠讓孩子們知道北方元旦習(xí)俗偏向“俗”，南方元旦的習(xí)俗偏向于“雅”。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@元旦節(jié)日活動策劃方案2023，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇1

一、活動目標(biāo)：

1、正值元旦來臨之際，通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識，對中國文化的了解。

2、通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧。

3、通過活動培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的經(jīng)驗。

二、活動時間：

12月31日晚18點18分

三、活動地點：

__飯店影視廳

四、活動主題：

歡歡喜喜過大年

五、設(shè)計思想：

一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;

一首崇尚童真，展現(xiàn)童真的感人詩篇;

一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面;

一個放飛孩子探索、表現(xiàn)的廣闊舞臺;

一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”。

六、節(jié)目順序：

1、晚18：18——18：30開場舞蹈：由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時間)

2、18：30——18：40園長致新年賀詞15分鐘

3、18：40——18：50《__娃娃送福來》8分鐘

4、18：50——18：57《相聲》7分鐘

5、18：57——19：07《寶貝課堂》10分鐘

6、19：07——19：13歌伴舞：《好運來》15分鐘

7、19：13——19：20家園互動游戲：找好運15+頒獎儀式：__幼兒園__學(xué)年全勤寶寶6名，愛心園丁7名十佳家長10名，

8、19：20——19：30小品：《選演員》10分鐘

9、19：30——19：33《妞妞看戲》3分鐘

10、19：33——19：40《真心英雄》5分鐘

11、19：40——19：47《high baby》7分鐘

12、19：47——19：51《親子操》4分鐘

13、19：51——19：57《園舞》6分鐘

14、19：57——20：00謝幕合影留念3分鐘

15、家長有秩序的接小朋友(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子，小班的家長稍等，暫時原位不動)

幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇2

一、活動目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒嘗試自己動手制作新年賀卡，感受新年賀卡的色彩、圖案的美。

2.引導(dǎo)幼兒體驗主動送賀卡給別人，給自己帶來的快樂感受。

3.本次親子手工制作，鍛煉幼兒的動手能力、參與能力、社交能力等。

二、活動準(zhǔn)備

1.收集各種色彩鮮艷的賀卡，長方形的白卡紙，彩筆，印章等

2.教師準(zhǔn)備一個“新年好賀卡”的范例

3.音樂《新年好》

三、活動過程

1.教師組織家長和幼兒有序進入班級。教師播放音樂《新年好》，引導(dǎo)幼兒進入活動，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。

2.教師出示新年賀卡的范例，引導(dǎo)幼兒安靜觀賞，引出本次活動的核心，手工制作元旦節(jié)賀卡。

(1)小朋友們要仔細(xì)感受賀卡上面的圖案和色彩的美，待會兒你們要結(jié)合自己的想象自己創(chuàng)作一個元旦節(jié)賀卡。

(2)元旦節(jié)賀卡，新年賀卡，這是送長輩最好的禮物。自己動手制作的手工禮物，長輩們一定會很喜歡的。

(3)送禮物的時候，我們要禮貌地給長輩們說一聲新年快樂。

3.教師示范講解制作元旦節(jié)賀卡的方法。

(1)先在白色的卡紙上和自己的家長一起畫出你自己喜歡的圖畫，

(2)畫好圖畫之后，自己用彩筆和印章，以及手指點畫等方法，制作元旦節(jié)賀卡。

4.幼兒和家長一起互相幫助和參與，在親子手工中幼兒可以尋求家長的幫助。

(1)幼兒和家長開始制作手工，教師巡回指導(dǎo)。

(2)在創(chuàng)作元旦節(jié)手工的時候，要注意色彩的搭配，可以用色彩鮮艷的彩筆來作畫，也可用印章、手指點畫等來制作賀卡。

(3)家長和教師女都應(yīng)該鼓勵幼兒自己動手，教師要表揚動手能力強的幼兒，引導(dǎo)幼兒可以多和家長做幾張美麗的賀卡，給個別幼兒幫助。

表揚認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒。

5.教師表揚認(rèn)真制作且有創(chuàng)意的幼兒的作品，其他幼兒和家長欣賞、評價。

(1)請小朋友們互相觀賞賀卡，說說誰的賀卡最漂亮。

(2)教師鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛的'人，并說一句祝福的話。

幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇3

新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

一、活動時間

20__年__月24號

二、活動地點

勝利幼兒園大一班

三、活動主持人

齊琛老師

四、本班特色展示

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

五、親子游戲活動

1、“我學(xué)你做。”

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

六、歌曲表演展示

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

七、結(jié)束詞

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!

幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇4

一、活動目標(biāo)：

(一)通過參加運動會，培養(yǎng)幼兒積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機會。

(三)發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

(四)通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動形式：

親子運動會

三、活動時間：

20__年12月31日下午3：00—4：40

四、活動項目：

(一)親子比賽項目名稱：《小小纖夫》

目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長

游戲準(zhǔn)備：4個輪胎、4根繩子

游戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進，先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。

(二)《合作運球》

目的：培養(yǎng)親子之間的合作意識

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長

游戲準(zhǔn)備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂?shù)男”永锶?，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里，家長跑到終點把球倒入盆中。在規(guī)定的時間里盆中球數(shù)最多者為勝。

游戲規(guī)則：小球掉了后要重新?lián)炱饋?，再進行比賽

(三)班組家長競賽游戲——《拔河》

目的：積極參與，為幼兒樹立榜樣。

參加人數(shù)：10個家長

游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。

(四)貼鼻子

準(zhǔn)備：眼罩一個

玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。

規(guī)則：不可摘下眼罩。

五、應(yīng)急措施：

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇5

一、活動主題

“我們都是一家人”

二、參加人員：

沙中全體教職工(謝絕帶小孩參加)

三、活動內(nèi)容：

(一)5：10—7：15在學(xué)校舉行以年級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動;

(二)7：30—9：45在區(qū)工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯(lián)歡晚會。

四、活動具體安排：

(一)“包餃子吃餃子行好運”活動

1、地點安排：高一、高二年級及各獨立科組在二樓教工飯?zhí)?

高三、初三年級及行政處室人員在一樓學(xué)生飯?zhí)谩?/p>

(具體桌位由辦公室安排)

2、溫馨提示：學(xué)校提供餃子皮、餃子餡，飯?zhí)秘?fù)責(zé)煮餃子和提供碗筷，

各單位安排好老師包和吃，別忘照相，留下溫馨、精彩的瞬間。

(二)文藝聯(lián)歡晚會活動(主持人：__)

1、人員分組安排具體見“附1：文藝聯(lián)歡晚會分組名單”;

2、節(jié)目要求：每組準(zhǔn)備兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康、積極向上，形式力求多樣化。內(nèi)容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演，兩個節(jié)目參與人數(shù)總和至少要占本組總?cè)藬?shù)的40%，每個節(jié)目時間不能超過8分鐘，不夠人數(shù)或超過時間的要進行扣分?？鄯忠?guī)則如下：時間超過30秒扣0.5分，超過1分鐘扣1分，參加人數(shù)每缺一人扣0.5分，缺兩人扣1分，以此類推。

3、獎項設(shè)置：按每組參賽的兩個節(jié)目的總分排序設(shè)第一、二、三、四名，各組的所有教職工按本組所取得名次領(lǐng)取相應(yīng)獎品;

4、評委安排：共設(shè)9名評委，每組選派兩名教師作為評委(評委不參加節(jié)目表演)，學(xué)校另邀請一名嘉賓做評委。

5、節(jié)目上報時間：各組于12月27日前將2名評委名單、演出節(jié)目名稱、形式、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報晚會主持鐘玉屏老師處;

溫馨提示：

節(jié)目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負(fù)責(zé)。望各組精心組織，積極準(zhǔn)備，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣為宗旨，把慶元旦聯(lián)歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。

(三)“交換禮物”活動(主持人：__林映)

為增加晚會氣氛，在節(jié)目中間穿插“交換禮物”活動。“交換禮物”活動即由每位教職員工以自愿參加為原則，自備精美禮品一份(請包裝好并寫好祝福語)，帶了禮物的教職工在晚會工作人員準(zhǔn)備好的乒乓球上寫上自己的姓名，放進抽獎箱。該項活動在節(jié)目中間穿插進行，首先由一位幸運者上臺抽取，抽到誰，誰就上臺贈送他(她)的禮物，當(dāng)場打開并宣讀祝福語及合影，接著由贈送了禮物的老師抽取，以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己，可以獲得學(xué)校贈送的精美禮品一份，并獲第二次抽取機會。(注：有幸抽中自己的只限前10位)

(四)主持人宣布節(jié)目比賽結(jié)果，請校領(lǐng)導(dǎo)進行現(xiàn)場頒獎。

注：各組的所有教職工按節(jié)目獲獎名次一一上臺領(lǐng)取相應(yīng)獎品，現(xiàn)場頒發(fā)，不得代領(lǐng)，過候不補。

五、具體工作安排：

1、“包餃子吃餃子行好運”活動后勤準(zhǔn)備及協(xié)調(diào)工作——__;

2、晚會節(jié)目的收集、編排及節(jié)目單的制作——__;

3、場地的布置、抽獎環(huán)節(jié)的安排及抽獎道具、獎品的購買——__;

場地布置及獎品搬運相關(guān)工作人員：__

4、晚會上零食、水果、飲料的準(zhǔn)備——__;

食品搬運相關(guān)工作人員：__

5、現(xiàn)場座位安排——__

相關(guān)工作人員：__

6、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的安排——鄒__

相關(guān)工作人員：林映、賀金萍、孫悟明

7、活動攝像——袁科夫;拍照——__

8、活動方案、總結(jié)的撰寫及簡訊上報工作——__。

幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇6

活動目標(biāo)：

1、知道每年的'1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

幼兒園元旦節(jié)日活動策劃方案篇7

正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計了此次活動。

活動安排：

8：30——9：00熱身運動;

親子活動;早操活動;

9：00——9：30幼兒生活活動;

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標(biāo)：

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

游戲一：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。

玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。

游戲二：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。

游戲三：毛毛蟲

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

2、通過親子游戲，增強親子感情。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

游戲四：做皮球

目的：

1、學(xué)會聽老師口令走。

2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

玩法：

1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。

3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

游戲五：拍球接力

目的：

1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。