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      六五環(huán)境日活動策劃書

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      六五環(huán)境日活動策劃書5篇

      活動策劃是實現(xiàn)活動目標的關(guān)鍵所在。通過制定可行方案、有序組織資源、明確實施細節(jié)等舉措,它能夠幫助參與者更加明確地認識項目細節(jié),減少各種意外問題的發(fā)生,從而為最終實現(xiàn)活動目標奠定堅實的基礎。今天小編在這給大家整理了一些六五環(huán)境日活動策劃書,就讓我們一起來看看吧!

      六五環(huán)境日活動策劃書

      六五環(huán)境日活動策劃書(精選篇1)

      一、活動主題和內(nèi)容

      為充公體現(xiàn)國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略,引導全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發(fā)展理念,呵護環(huán)境質(zhì)量,共建美麗家園,環(huán)保部確定20__年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”。各學校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動中,統(tǒng)一使用并突出國家確定的主題,以創(chuàng)模、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內(nèi)容,創(chuàng)新宣傳方式,提高宣傳效果。

      二、活動時間

      20__年6月x日至x日。

      三、活動形式

      1.積極營造宣傳氛圍,緊緊圍繞創(chuàng)?!斑M學?!毙麄骰顒訌娀麄?,有電子顯示屏的'學校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)?!毕嚓P(guān)宣傳內(nèi)容。在6月5日前完成設置宣傳標語x條以上,制作專題宣傳欄一期。

      2.根據(jù)學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”主題班會。在6月5日當天組織開展一次“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”師生簽名活動。

      3.組織師生開展1次全校清潔日活動,對辦公區(qū)域、班級包保區(qū)域環(huán)境進行整治。

      4.倡導師生踐行綠色出行。

      四、活動要求

      1.各校要加強領(lǐng)導,認真落實,確保宣傳活動順利開展。

      2.各?;顒咏Y(jié)束后,要認真總結(jié),將總結(jié)材料和圖片資料于6月x日前報x副校長處。

      六五環(huán)境日活動策劃書(精選篇2)

      一.申報主題

      環(huán)保家裝實踐服務

      二.活動主題

      低碳、環(huán)保,引領(lǐng)健康生活!

      三.活動背景

      當下“低碳生活”作為一種新的生活方式,以其環(huán)保、節(jié)能的特點越來越受到人們的重視。

      環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分,隨著近年來各種因裝修污染導致的健康問題屢屢發(fā)生,已成為消費者最為關(guān)心的問題之一。

      大學生科普志愿者進社區(qū)活動,正是抓住社區(qū)這一社會的基礎細胞,以社區(qū)科普為出發(fā)點和落腳點,引導社區(qū)居民樹立低碳生活理念,踐行低碳生活方式,并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能,從而加速低碳生活理念的推廣和普及,構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園。

      四、活動時間

      __

      五、活動社團及其簡介

      社團性質(zhì):云南農(nóng)業(yè)大學社工之家是202_年10月成立的一個公益性學生社團,一直以來秉承“助人自助,服務社會”的宗旨,組織成員進行參觀學習和社會實踐活動,為同學們能度過一段充實的大學時光提供一個廣闊的平臺。

      帶隊老師基本信息(活動的指導)、指導老師基本信息(側(cè)重宣傳材料審核)

      六、帶隊及指導老師基本信息

      七、活動計劃

      活動流程:

      (1)宣傳發(fā)動階段:向社區(qū)發(fā)放宣傳單,內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的問題為主,以引起人們的重視!

      (2)科普知識競賽階段: 活動人員組織社區(qū)居民進行環(huán)保家裝科普知識競賽,并在活動其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的資料,參與積極者獎勵小禮品一份,對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套,并進行現(xiàn)場講解。

      (3)社區(qū)指導階段:由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題,志愿者現(xiàn)場給予指導,例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染;在裝修過程中注重綠色環(huán)保設計,從而減少家居生活的二氧化碳排放量,并對涉及的全過程,包括設計服務、裝修選材、現(xiàn)場施工等等給予科學的建議。

      八、活動要求

      1、參與活動的志愿者必須服從統(tǒng)一安排,特別是乘車及進行宣傳活動期間;

      2、若活動期間出現(xiàn)意外情況,志愿者必須保持冷靜,積極獻策,共同解決;

      3、若中途下雨,志愿者盡量自帶雨傘;

      4、志愿者要注意維持現(xiàn)場秩序。

      5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。

      九、經(jīng)費預算

      宣傳資料(包括前期宣傳單及印有小常識的資料):100元

      乘車費用:250元

      購書費用(宣傳家裝的書籍):100元

      六五環(huán)境日活動策劃書(精選篇3)

      活動背景:

      作為“65世界環(huán)境保護日”系列活動的一個子活動,“愛我理工”活動有鮮明的公益性和教育目的。由于同學們經(jīng)常把食品包裝袋和紙屑隨手丟在教室,這不僅給學校的保潔員造成了很大的麻煩,最重要的是嚴重影響了同學們的學習氛圍和理工人的形象。作為一個環(huán)保社團,我們有義務維護好理工的環(huán)境。為了使同學們意識到這個問題,同時改善理工的教室衛(wèi)生問題,本協(xié)會決定發(fā)起以“愛我理工 垃圾入桶”為口號的`活動。

      活動時間:

      5月14日—5月20日

      活動口號:

      “愛我理工 垃圾入桶”

      活動內(nèi)容:

      1.在南湖和鑒湖的教室粘貼警示語

      2.在南湖和鑒湖拉警示條幅

      3.如果贊助商有意向,可以將活動范圍擴展到整個馬房山校區(qū)

      參與人員:

      “愛我理工”活動項目組

      活動流程:

      1.爭得學校的活動許可

      2.項目負責人主持召開項目組會議,確定活動的初步策劃,包括活動所需的各項工作及各項工作的詳細分配

      3.考察南湖與鑒湖的教室數(shù)目,以確定標語的數(shù)目

      4.完成宣傳條的版面設計并確定宣傳條的材質(zhì),力求新穎,同時給贊助商留下宣傳空間

      5.聯(lián)系印刷商,并與其商討宣傳條的制作費用,力求高質(zhì)量低價格

      6.項目組外聯(lián)部聯(lián)系贊助商

      7.打印宣傳條,并按原有人力安排進行宣傳條的粘貼及條幅的拉置

      8.活動期間,項目組宣傳部要對活動進行持續(xù)報道,并將新聞稿遞交校宣傳網(wǎng)站發(fā)表

      9.活動結(jié)束后做活動總結(jié),并向常委做活動匯報

      活動后期:

      1.主體活動結(jié)束后,對活動宣傳效果進行調(diào)查,并將結(jié)果反饋給活動贊助商

      2.活動總結(jié)

      廣告方式:

      1.在宣傳條的頁腳寫明“主辦單位:__公司 承辦單位:理工環(huán)協(xié)”

      2.拉橫幅幅,橫幅下會注明“__公司與校環(huán)協(xié)聯(lián)合宣”

      3.發(fā)宣傳單宣傳

      4.如果贊助商還有其它宣傳方式的建議本協(xié)會將也將會考慮

      活動預算:

      1.條幅:2×60=120元

      2.宣傳條:400×1元

      3.宣傳單:50元

      4.膠帶:30元

      合計:600元

      六五環(huán)境日活動策劃書(精選篇4)

      活動目標

      1、知道不能亂扔果皮,養(yǎng)成良好的習慣。

      2、增強保護環(huán)境意識。

      活動準備

      故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

      活動過程

      一、導入活動

      1、教師設定一個設定一個情景:請一個小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進行提問:剛才那個小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

      2、教師:小朋友,請你們說說我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?

      3、教師:今天老師帶來了一個故事,故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》,里面就講到了一個小朋友,我們一起來聽一聽這個小朋友是怎么樣做的,哪些地方做得不對,哪些地方做得好。

      二、教師講述故事并提問

      1、教師講述故事內(nèi)容。

      2、教師提問:

      (1)菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?

      (2)媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?

      (3)菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?

      (4)菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?

      教師小結(jié):菲菲開始把畫畫的紙丟到了地上,后來媽媽幫她扔進了垃圾簍,之后菲菲就不好意思再丟了,因為地上又被媽媽弄干凈了。可她又把果皮丟到了窗戶外面,小咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最后菲菲也改正了,跟媽媽說了對不起。媽媽也對她說:只要改正了就還是好孩子。

      3、教師:小朋友,我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家,你們知道它們的家在哪里呢?

      教師:你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

      三、請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說

      1、教師:小朋友,你們平時在家里面或者是在外面,手上吃完的果皮和垃圾會丟到哪里去呢?

      2、教師:如果你們在路上或者是小區(qū)里面看到有垃圾在旁邊,我們是不是也可以順手把它丟進垃圾箱呢?

      3、引導幼兒要愛護環(huán)境,增強幼兒的環(huán)保意識。

      四、欣賞兒歌

      1、教師:今天老師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

      2、教師念兒歌,請幼兒欣賞。

      3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌,結(jié)束活動。

      六五環(huán)境日活動策劃書(精選篇5)

      今年6月5日是第x個世界環(huán)境日,20______________________________________________________

      一、引導思想

      加快城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設,建設生態(tài)___、美麗__為輿論氛圍和工作奠定了良好的基礎。

      二、活動內(nèi)容及安排

      (一)縣領(lǐng)導在__電視臺發(fā)表電視講話

      時間:6月5日

      責任單位:局辦公室

      (二)社會宣傳

      時間:6月5日

      責任單位:縣法院生態(tài)法院、局辦公室、生態(tài)股

      參與者:縣法院3人,縣環(huán)保局5人,電視臺記者

      口號:踐行綠色生活,共建生態(tài)__(桌面口號)。

      (3)“環(huán)保杯”書畫展

      時間:6月5日至6月15日

      展覽地點:__書畫院

      責任單位:縣委宣傳部、縣環(huán)保局、縣文聯(lián)

      三、活動要求

      (1)加強領(lǐng)導,明確責任,認真組織活動。

      (2)有關(guān)單位應積極參與、協(xié)調(diào)配合,落實活動細節(jié),努力取得預期效果。

      (3)各股室要加大環(huán)保宣傳力度,為農(nóng)村環(huán)境保護創(chuàng)造聲勢,以實際行動推進生態(tài)家園建設。

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