為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。以下是小編整理的辯論賽策劃方案，歡迎閱讀!

辯論賽策劃書方案（篇1）

活動(dòng)內(nèi)容：

通過(guò)德州學(xué)院各學(xué)院辯論隊(duì)激烈角逐，不但使他們?cè)诒荣愔刑岣吡俗约旱恼Z(yǔ)言表達(dá)能力，組織能力，而且加深了他們彼此間團(tuán)結(jié)合作的精神，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式。辯論賽歷來(lái)的宗旨是“友誼第一，比賽第二”，通過(guò)這次比賽的機(jī)會(huì)給他們提供一個(gè)展示自己才華、挖掘自己潛力的舞臺(tái)，而且能夠加深各學(xué)院團(tuán)隊(duì)隊(duì)友之間的友情和各學(xué)院之間的交流與聯(lián)系，使各學(xué)院之間形成更親密友好的合作關(guān)系。

創(chuàng)新之處：

拋棄了原本的呆板單調(diào)的辯題，融合了時(shí)代潮流，緊緊跟隨社會(huì)發(fā)展的步伐，使辯題更加大眾化，更易引起大家的共鳴與辯論過(guò)程中及結(jié)束后對(duì)當(dāng)今社會(huì)各種社會(huì)現(xiàn)象的`深思。不僅如此，我們還加強(qiáng)了演講所占的比重，可以提高大學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力及語(yǔ)言組織能力。后，增設(shè)搞笑辯論環(huán)節(jié)，使整個(gè)辯論賽的氣氛更加活躍，使觀眾更易融入其中。

活動(dòng)流程策劃

1.(開場(chǎng))主持人入場(chǎng)，致開場(chǎng)詞。

2.(辯題)主持人介紹本場(chǎng)辯題，雙方辯手入場(chǎng)。

3.(立場(chǎng))主持人介紹雙方辯手及其所持立場(chǎng)(原則上各方應(yīng)有一位女辯手)。

4.(評(píng)委)主持人介紹評(píng)委成員和比賽規(guī)則。

5.(辯手)辯論正式開始，由正方開始，四位辯手依次進(jìn)行自我介紹，每位辯手10秒，正方完成后由反方進(jìn)行。(1分20秒)

6.(開篇)正方一辯開篇陳詞，時(shí)間3分鐘，反方一辯隨后。

正方二辯陳詞，時(shí)間3分鐘，反方二辯隨后。(12分鐘)

7.(攻辯)正方二辯提問(wèn)，反方任一位辯手應(yīng)對(duì)，其余辯手可補(bǔ)充回答。攻辯過(guò)程中，攻方只許提問(wèn)，不用回答，辯方只許回答不許反問(wèn)，時(shí)間共2分30秒，其中，每個(gè)問(wèn)題不超過(guò)10秒，回答不超過(guò)20秒。隨后反方二辯進(jìn)行攻辯，正方任一位辯手應(yīng)對(duì)，時(shí)間、規(guī)則相同。(5分鐘)

8.(攻辯)正方三辯提問(wèn)，反方任一位辯手應(yīng)對(duì)，其余辯手可補(bǔ)充回答。隨后反方三辯進(jìn)行攻辯，正方任一位辯手應(yīng)對(duì)。時(shí)間、規(guī)則同上。(5分鐘)

9.(小結(jié))正方任一位辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，針對(duì)攻辯中的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)，時(shí)間2分30秒，反方隨后進(jìn)行。(5分鐘)

10.(辯論)雙方進(jìn)行自由辯論，由正反方交替進(jìn)行，雙方各8分鐘，由正方先發(fā)言。(16分鐘)

11.(總結(jié))正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。(3分鐘)

12.(總結(jié))反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。(3分鐘)

13.(答問(wèn))評(píng)委提問(wèn)：由專家評(píng)委向正反雙方各提出一個(gè)問(wèn)題(雙方選手回答問(wèn)題各2分鐘)，由雙方四辯回答為主，其他選手可以補(bǔ)充，提問(wèn)次序?yàn)椋赫?、反?4分鐘)

14.(點(diǎn)評(píng))專家評(píng)委對(duì)本場(chǎng)辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)(5分鐘)。

15.(結(jié)果)大會(huì)主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的表現(xiàn)情況及佳辯手、優(yōu)秀辯手結(jié)果。

16.(退場(chǎng))本場(chǎng)比賽結(jié)束，雙方辯手退場(chǎng)。

活動(dòng)預(yù)期效果

通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)他們的思維能力，使他們的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。培養(yǎng)大學(xué)生的獨(dú)立思考意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)安全預(yù)案與注意事項(xiàng)

提前做好所需設(shè)備的檢查，并且組織好相關(guān)人員進(jìn)行人員的統(tǒng)計(jì)，爭(zhēng)取在第一時(shí)間聯(lián)系到相關(guān)負(fù)責(zé)人及每一個(gè)參賽人員，避免意外情況的發(fā)生。

辯論賽策劃書方案（篇2）

一、活動(dòng)目的：

為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__-04-10

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓

四、活動(dòng)主題：

文明修身，你我同行

五、活動(dòng)對(duì)象：

曲阜師范大學(xué)學(xué)生

六、參賽方法：

1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。

2、報(bào)名方式：以團(tuán)隊(duì)為單位組隊(duì)，每隊(duì)4人(男女不限)，設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)。

七、主辦方：

曲阜師范大學(xué)演講與口才協(xié)會(huì)

八、活動(dòng)流程：

(一)初賽：

在初賽中獲勝的辯論隊(duì)于下周三抽取決賽辯題

(二)決賽：

注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

九、比賽規(guī)則

(一)時(shí)間

全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)30分鐘：

1、陳詞共12分鐘

(1)正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

(2)正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

2、盤問(wèn)階段共4分鐘

(1)提問(wèn)用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒

(2)各隊(duì)累計(jì)用時(shí)2分鐘

3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘

4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，每方用時(shí)2分鐘

(二)辯論規(guī)則

1、盤問(wèn)規(guī)則

(1)每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問(wèn)兩部分。回答應(yīng)簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應(yīng)明了(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)。

(2)對(duì)方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則

(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。

(2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方用時(shí)。

(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

(4)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

十、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

(5)語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;

(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

(三)勝負(fù)判定

1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)高分，一個(gè)低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)高分，一個(gè)低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分.如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和佳辯手的人選

(四)點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

(一)團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))

2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))

(二)個(gè)人獎(jiǎng)大賽佳辯手獎(jiǎng)(一個(gè))：決賽參加比賽的辯手中，累積分高者獲得該獎(jiǎng)。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

辯論賽策劃書方案（篇3）

一、活動(dòng)主題

迎祖國(guó)華誕，喜中國(guó)騰飛;

揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采。

二、活動(dòng)目的

深刻體會(huì)新中國(guó)的繁榮和強(qiáng)盛，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)情感和民族精神，同時(shí)豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點(diǎn)燃他們的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力和辯論素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)的組織和協(xié)作能力，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊(duì)選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第__屆仲園辯論賽做好準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月24號(hào)到11月22號(hào)

四 準(zhǔn)備工作

1、協(xié)調(diào)會(huì)議

時(shí)間：9月12號(hào)

參與人員：院辯論隊(duì)全部成員

會(huì)議內(nèi)容：修改計(jì)劃書，討論新生辯論賽的整個(gè)流程，分配任務(wù)。

2、準(zhǔn)備會(huì)議

時(shí)間：9月20號(hào)

參與人員：院辯論隊(duì)全部成員

會(huì)議內(nèi)容：收集院各辯論隊(duì)員出的辨題，選出八個(gè)作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導(dǎo)人員，為培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。

(附：各班指導(dǎo)員：電子091班：劉萍 電子092班：王超杰

電子093班：李暉 通信091班：涂岳輝 通信092班：吳喜珠

信管091班：余錦福 信管092班：朱銳萍 自動(dòng)化：林澤銳

辯題：待定)

3、下達(dá)通知、確定名單

10月9日中午12點(diǎn)45分召集各班長(zhǎng)傳達(dá)比賽信息，讓各班班長(zhǎng)在各個(gè)班級(jí)里宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)參加這次的新生辯論賽。

10月13日之前各班報(bào)上參賽人員 ，確定名單(人數(shù)為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時(shí)間。

4、新生辯論賽總動(dòng)員和培訓(xùn)大會(huì)

時(shí)間：10月18號(hào)晚上

參加人員：信院辯論隊(duì)全體人員及參賽人員

內(nèi)容：

(1)、隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表講話，介紹辯論隊(duì)成員，鼓勵(lì)動(dòng)員大家積極參加到這次比賽中，學(xué)習(xí)辯論技巧，培養(yǎng)邏輯思維。

(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話，交代比賽規(guī)則，結(jié)合自己的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)驗(yàn)，介紹作為各辯手應(yīng)注意的地方，所講究的提問(wèn)，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點(diǎn)的提取。

(3)、讓各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行辯題和對(duì)手的抽簽。

5、宣傳海報(bào)及攝影：

(1)、10月18號(hào)聯(lián)系宣傳部長(zhǎng)，制作宣傳手繪海報(bào)(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護(hù)。

(2)、等確定好每場(chǎng)比賽的時(shí)間地點(diǎn)之后，聯(lián)系通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作。

6、邀請(qǐng)?jiān)u委、主席，計(jì)時(shí)員和統(tǒng)計(jì)員

10月19號(hào)聯(lián)系比賽評(píng)委，確定評(píng)委名單，接待評(píng)委并向評(píng)委講解比賽制度，評(píng)分規(guī)則，制作評(píng)分表。

10月19號(hào)聯(lián)系主席，計(jì)時(shí)員和統(tǒng)計(jì)員，確定出席名單，準(zhǔn)備賽前開場(chǎng)白，精煉比賽規(guī)則。

(附：評(píng)委名單、主席，計(jì)時(shí)員，統(tǒng)計(jì)員名單待定)

7、比賽場(chǎng)地聯(lián)系與賽場(chǎng)布置：

10月18號(hào)聯(lián)系比賽時(shí)所用場(chǎng)地，布置賽場(chǎng)，安排各班人員、參賽人員及評(píng)委的座位。

8、采購(gòu)及蓋章：負(fù)責(zé)購(gòu)買比賽所需用品(獎(jiǎng)狀)，打印好獎(jiǎng)狀的內(nèi)容，并且經(jīng)得老師同意，給相關(guān)老師蓋章。

四 宣傳工作

1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(bào)。

2、每場(chǎng)辯論賽前一個(gè)星期抽簽決定比賽對(duì)陣雙方和辯題。

3、每場(chǎng)辯論賽前3天公布比賽地點(diǎn)、時(shí)間。

4、預(yù)賽結(jié)束后，及時(shí)張榜公布入圍復(fù)賽的隊(duì)伍名單，并寫出賽況等。

5、復(fù)賽結(jié)束后，及時(shí)張榜公布入圍決賽的隊(duì)伍名單，佳辯手、并寫出賽況等。

6、決賽結(jié)束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、佳辯手、，并寫出賽況等。

五、賽程安排及相關(guān)規(guī)定

1、參賽對(duì)象

信息學(xué)院大一新生。每個(gè)班組建一支參賽隊(duì)。每隊(duì)均由四名辯論員組成。每場(chǎng)辯手可以更動(dòng)，比賽中不可更換辯手。

2 參賽隊(duì)伍

每班一支辯論隊(duì)伍，總共有八支班級(jí)辯論隊(duì)

3、比賽日程及流程圖

20__年10月24日晚7：30——10：00初賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))

20__年10月25日晚7：30——10：00初賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))

20__年11月7日晚7：30——10：00復(fù)賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))

20__年11月22日晚7：30——10：00決賽(一個(gè)課室共兩場(chǎng))

A B C D E F G H

[王1]

A C E G

[王2]

A E

冠軍

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 冠軍

冠軍隊(duì)：1個(gè)

亞軍隊(duì)：1個(gè)

季軍隊(duì)：1個(gè)

佳辯手：2人

具風(fēng)度獎(jiǎng)：2人

所有獲獎(jiǎng)?wù)呔鶎@得獎(jiǎng)狀。

5、活動(dòng)預(yù)算：

1、佳辯手，具風(fēng)度獎(jiǎng)證書 4張x3元/張=12元

2、冠軍，亞軍，季軍隊(duì)獎(jiǎng)狀： 3張x1元/張=3元

3、水費(fèi)112元 每場(chǎng)14瓶(辯手共8名，評(píng)判6名) 共8場(chǎng)。 14瓶/場(chǎng)x8場(chǎng)=112瓶 112瓶x1元/瓶=112元

4、宣傳卡紙 8張 1元/張x8張=8元

合計(jì)：135 元

辯論賽策劃書方案（篇4）

一、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)交際能力與團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)每個(gè)人都非常重要，辯論賽能夠?yàn)閺V大同學(xué)提供一個(gè)良好的提升交際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的平臺(tái)。此外，該活動(dòng)能夠很好的豐富校園文化生活，促進(jìn)廣大同學(xué)的交流，有利于推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)及和諧校園的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

我與祖國(guó)共奮進(jìn)，文明修身同發(fā)展

三、活動(dòng)對(duì)象及報(bào)名方式

1、活動(dòng)對(duì)象：全日制在校學(xué)生;

2、報(bào)名方式：各二級(jí)學(xué)院學(xué)科部進(jìn)行院級(jí)選拔，自行組成代表隊(duì)，每隊(duì)四名成員，并將人員名單于 10月14日前上報(bào)校學(xué)生會(huì)學(xué)科部。

四、比賽形式

(一)本次比賽分十二進(jìn)六、六進(jìn)四、半決賽、總決賽四個(gè)階段，具體安排如下：

十二進(jìn)六階段(六場(chǎng))：

第一場(chǎng)：10月19日(周三)晚6：007: 00

六進(jìn)四階段(三場(chǎng))：

半決賽(兩場(chǎng))：

注：以上比賽地點(diǎn)均在東區(qū)，具體地點(diǎn)待定。

總決賽：

地點(diǎn)：東區(qū)報(bào)告廳

(二)四階段均采用計(jì)分淘汰制，十二進(jìn)六、六進(jìn)四階段勝出參賽隊(duì)自動(dòng)晉級(jí)，負(fù)參賽隊(duì)按所得分高低選取高分參賽隊(duì)晉級(jí)下一輪，半決賽勝出兩個(gè)隊(duì)參加總決賽，負(fù)參賽隊(duì)并列第三名;

(三)本屆辯論賽將產(chǎn)生一個(gè)冠軍、一個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍。

五、規(guī)則和程序

(一)開場(chǎng)陳詞階段(6分鐘)

1、正方一辯陳詞(3分鐘);

2、反方一辯陳詞(3分鐘)。

(二)攻辯階段(8分鐘)

1、正方提問(wèn)，反方回答。正方二辯提問(wèn)，可選擇反方二辯或三辯回答(提問(wèn)僅限一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間不得超過(guò)15秒;回答必須正面回答，不得回避，時(shí)間不得超過(guò)30秒);

2、反方提問(wèn)，正方回答。反方二辯提問(wèn)，可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上);

3、正方三辯提問(wèn)，可選擇反方二辯或三辯回答(規(guī)則同上);

4、反方三辯提問(wèn)，可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上);

5、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過(guò)2分鐘);

6、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過(guò)2分鐘);

(三)自由辯論階段(20分鐘)

1、由正方開始，雙方輪流發(fā)言，每方累計(jì)用時(shí)10分鐘;

2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，中斷本方計(jì)時(shí)，并開始另一方計(jì)時(shí)。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時(shí)間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機(jī)會(huì)。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題不得回避，對(duì)對(duì)方已明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。

(四)總結(jié)陳詞階段(8分鐘)

1、正方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)

2、反方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)

(五)觀眾提問(wèn)(3分鐘)

觀眾可向正反方分別提問(wèn)1-2個(gè)問(wèn)題，可選擇辯手進(jìn)行提問(wèn)。(每人提問(wèn)僅限一個(gè)問(wèn)題，提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，回答時(shí)間不得超過(guò)1分鐘)

辯論賽策劃書方案（篇5）

一、活動(dòng)背景:

新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來(lái)的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。自動(dòng)化辯論賽給你表現(xiàn)的舞臺(tái)，理工是你的，自動(dòng)化是你的，世界也會(huì)被你的才華和思維所征服。

二、活動(dòng)目的:

這次辯論賽主要為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富我們的課余生活，提高學(xué)生閱讀，寫作，演講等多方面才能，展現(xiàn)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生的朝氣與精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，以此來(lái)促進(jìn)大學(xué)生的多元化發(fā)展。

三、舉辦單位:

主辦方：__大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)

策劃：__大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：

2016年十月中旬

五、宣傳工作：

1.通知各班級(jí)負(fù)責(zé)人幫忙宣傳

2.在學(xué)校的各種qq群微信公眾號(hào)發(fā)布消息

宣傳內(nèi)容:辯論賽主辦方，比賽時(shí)間，地點(diǎn)，活動(dòng)主題及辯題

參賽須知

1、以班級(jí)為單位報(bào)名，每個(gè)隊(duì)伍四名辯手，分為一辯，二辯，三辯，四辯，一到兩名替補(bǔ)隊(duì)員，每個(gè)班級(jí)可以出1支或2支隊(duì)伍，選舉一位隊(duì)長(zhǎng)，用來(lái)比分和比賽結(jié)果的確認(rèn)工作。

2、比賽語(yǔ)言積極向上，無(wú)不良言論。

活動(dòng)流程

主持人宣布比賽開始及介紹比賽規(guī)則和介紹評(píng)委及嘉賓

比賽開始

開篇立論

1.正方一辯開篇立論，4分鐘

2.反方一辯開篇立論，4分鐘

攻辯環(huán)節(jié)

1.先由正方二辯對(duì)反方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對(duì)方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

2.再由反方二辯向正方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對(duì)方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

3.再由正方三辯向反方一辯或二辯進(jìn)行提問(wèn)(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對(duì)方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

4.后反方三辯向正方二辯或三辯進(jìn)行提問(wèn)，(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問(wèn)方只管問(wèn)，答房只管答，不可打斷對(duì)方發(fā)言，問(wèn)方提問(wèn)時(shí)間累計(jì)為2分鐘，答方回答時(shí)間為4分鐘，如一方時(shí)間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時(shí)間結(jié)束。

攻辯小結(jié)

先由反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為3分鐘。

再由正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為3分鐘。

自由辯論

先由正方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，再由反方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，一方不可持續(xù)發(fā)言，各方累計(jì)4分鐘，一方時(shí)間用完后，另一方可持續(xù)發(fā)言直至?xí)r間結(jié)束。

總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘。

正方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘。

辯論細(xì)則

1.時(shí)間提示。辯論中，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以黃牌提醒。用時(shí)滿時(shí)以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng)。

3.開篇立論。立論要求以事實(shí)為依據(jù)，邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

注意事項(xiàng)

1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。背面附評(píng)分表，詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見表。

辯論賽策劃書方案（篇6）

活動(dòng)背景、近年來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)新和應(yīng)變能力越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注。我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院積極培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力，舉行此次辯論賽。

一、活動(dòng)名稱

外國(guó)語(yǔ)新生辯論賽

二、活動(dòng)主題

“提高思維敏捷度，做聰明的自己”

三、活動(dòng)對(duì)象

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體新生

四、活動(dòng)時(shí)間

初賽、9月26日

決賽、10月10日

五、活動(dòng)目的

培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力，豐富學(xué)生校園生活。

六、活動(dòng)流程

準(zhǔn)備工作

1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長(zhǎng)們聯(lián)系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報(bào)進(jìn)行宣傳;同時(shí)各個(gè)干事通過(guò)QQ、人人等方式進(jìn)行宣傳同時(shí)對(duì)周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽者的信息?？蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組，分別進(jìn)入英語(yǔ)，英師，日語(yǔ)班進(jìn)行宣傳。

2、請(qǐng)?jiān)u委。已通過(guò)與外院辯協(xié)商量，請(qǐng)__屆的優(yōu)秀辯手做評(píng)委。

3、借教室。借兩個(gè)教室，一作比賽區(qū)，一作侯場(chǎng)區(qū)。

4、買獎(jiǎng)品。

比賽過(guò)程

初賽

根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場(chǎng)順序進(jìn)行編號(hào)，選手選擇自己所要為之辯解的對(duì)象，并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問(wèn)題后，再按照所選的對(duì)象，將選手分成不同的組別，按組進(jìn)行辯論。評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)，選出符合要求的選手參加培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后參加決賽。

初賽后，科研發(fā)展部干事將對(duì)各個(gè)選手的信息進(jìn)行采集，幫助并督促選手對(duì)決賽做充分的準(zhǔn)備。

決賽

比賽前，辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組，并以抽簽的方式?jīng)Q定每?jī)山M之間的辯題。

七、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷

預(yù)計(jì)500元，用于佳辯手獎(jiǎng)品購(gòu)買。

八、活動(dòng)總結(jié)

科研發(fā)展部各個(gè)干事分享自己在這一活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗(yàn)。