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      幼兒園教師節(jié)主題教育活動(dòng)五篇

      時(shí)間: 思欣0 分享

      教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上,多次以不同的日期作為過(guò)教師節(jié)。以下是小編精心收集整理的幼兒園教師節(jié)主題教育活動(dòng)五篇,來(lái)欣賞一下吧。

      幼兒園教師節(jié)主題教育活動(dòng)五篇

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      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

      2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問(wèn)聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

      3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望

      師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

      2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作

      (1)幼兒觀看視頻。

      (2)教師提問(wèn)。

      師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

      3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

      師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

      幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

      4.介紹教師節(jié)

      師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

      向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

      5.幼兒向老師表示感謝

      幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)名稱:老師的節(jié)日

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,老師愛(ài)小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

      2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過(guò)節(jié)和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

      2、一張老師送給自己老師的賀卡。

      3、錄音機(jī)、磁帶。

      四、活動(dòng)步驟:

      1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。

      2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰(shuí)的。

      3、介紹教師節(jié)。

      4、幼兒說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)教師工作的看法,如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺(jué)得自己班上的老師有哪方面好,哪方面不太好?

      5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(zhǎng)教師、家庭教師等。

      6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。

      7、每人講一句最想說(shuō)的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。

      五、活動(dòng)延伸:

      1、繪畫(huà)活動(dòng):《老師的微笑》或其他。

      2、我為老師做件事:引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。

      3、表演 活動(dòng):我是小老師。

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。

      2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

      3、培養(yǎng)對(duì)老師的愛(ài),做到尊敬老師。

      4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      5、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      事先排練好的情境表演幼兒用書(shū)、練習(xí)冊(cè)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入

      (通過(guò)談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

      老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

      (幼兒回答)

      讓幼兒知道每年的9月十號(hào)是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

      二、基本部分

      情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對(duì)幼兒的細(xì)致照顧。

      請(qǐng)事先排練好的孩子們出場(chǎng),情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒(méi)一會(huì)兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來(lái)了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長(zhǎng)發(fā)消息,幼兒感覺(jué)到舒服一些,就睡著了。

      老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。

      老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來(lái)他在老師的關(guān)心下有沒(méi)有感覺(jué)到更舒服呢?

      (幼兒回答)

      老師:那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),這位老師為什么會(huì)這樣做呢?

      (讓幼兒了解,老師很愛(ài)他們,關(guān)心他們,樂(lè)意照顧他們,是他們的朋友。)

      三、結(jié)合幼兒用書(shū),向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛(ài)。

      老師:請(qǐng)小朋友們打開(kāi)我們的書(shū)本,看看圖上老師在干什么?

      (請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己記得的老師對(duì)自己關(guān)心過(guò)或者幫助過(guò)的事情)

      老師:那書(shū)上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

      (討論老師本領(lǐng)大)

      老師:現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

      (幼兒自由發(fā)表)

      老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

      (幼兒回答)

      四、活動(dòng)結(jié)束

      老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來(lái)的那么多的快樂(lè),希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案4

      一、活動(dòng)名稱

      《禮儀之花在幼兒園綻放》

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)幼兒尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任,在感受到幼兒的敬愛(ài)之情的同時(shí),思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      __月__日-__月__日

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      第一階段:以班級(jí)為單位,在自己班級(jí)舉行活動(dòng),為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

      1、說(shuō)一說(shuō):引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師

      2、畫(huà)一畫(huà):自己動(dòng)手,制作賀卡送給老師(小中班孩子),自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

      3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)

      備注:從活動(dòng)開(kāi)始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

      第二階段:開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》

      1、園長(zhǎng)發(fā)言

      2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

      3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上老師一日工作的照片PPT展示,背景音樂(lè)《我愛(ài)老師的目光》)

      4、家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng),每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)

      5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來(lái)等)

      6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈<開(kāi)心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>(見(jiàn)附件)

      7、幼兒詩(shī)朗誦:《贊師恩》或《感謝您,老師》(背景音樂(lè):《夢(mèng)之雪》,詩(shī)歌見(jiàn)附表)

      8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

      9、幼兒合唱《老師,您好》

      幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日,幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動(dòng)。

      2、幼兒能夠知道教師的由來(lái),并用自己的方式表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和敬愛(ài)。

      3、引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義,學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)、懂得感恩!

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各班級(jí)制作一張“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)”橫幅

      2、布置活動(dòng)場(chǎng)地,裝飾和教師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境

      3、教師和幼兒們平日里的生活照片

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、談話導(dǎo)入:今天老師給小朋友們帶來(lái)很多照片,看看這里面都有誰(shuí)呢?

      2、圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?

      3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦。

      4、有一個(gè)小朋友哭了,你知道這位老師在干什么嗎?

      5、介紹教師節(jié),引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。

      四、活動(dòng)總結(jié)

      老師們非常關(guān)愛(ài)小朋友,為了小朋友能夠成長(zhǎng),老師們付出再多的辛勤勞動(dòng)都很愿意。因此,我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛(ài)老師們。

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