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      消防安全主題活動內(nèi)容策劃

      時間: 思欣0 分享

      在我國,11月9日的月日數(shù)恰好與火警號碼119相同,而且這一天前后,正值風干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。以下是小編精心收集整理的消防安全主題活動,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      消防安全主題活動1

      活動目標:

      1、了解簡單的消防安全知識。

      2、學習自救逃生的本領(lǐng)。

      3、提高自我保護的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

      4、加強幼兒的安全意識。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動準備:

      1、事先參觀過消防隊,消防員介紹了一些消防的初淺知識。

      2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關(guān)的知識。

      3、彩紙、記號筆人手一份。

      4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

      5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。

      活動過程:

      一、談話,回憶消防的相關(guān)知識

      1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)

      2、消防車與平時的汽車有什么不同?

      3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

      請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

      二、學習自救逃生的本領(lǐng)

      1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動室某角落著火了,幼兒在

      2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

      3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

      4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

      三、設(shè)計安全出口標志

      1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?

      2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?

      3、你想怎么來設(shè)計安全出口標志?

      4、幼兒設(shè)計安全出口標志。

      5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

      四、逃生演習活動

      1、我們要來進行一次消防演習,你聽到警笛聲后怎么做?

      2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進行逃生自救演習。

      3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

      消防安全主題活動2

      活動目標:

      1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

      2.簡單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預防火災(zāi)的基本知識。

      3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。

      重點難點:

      重點:知道火的危害,簡單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預防火災(zāi)的基本常識。

      難點:遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護能力。

      活動準備:多媒體課件

      活動過程:

      一、了解火的用途及危害

      二、遇到火災(zāi)怎么辦?

      1.火災(zāi)撲救的主要方法

      (1)學會撥打火警電話

      (2)知道常見的滅火方法

      2.逃生自救的技能及注意事項

      (1)正確逃生的方法

      (2)看清安全出口標志

      (3)如果身上著火怎么辦?

      (4)如果大火封住了出口

      三、如何預防火災(zāi)

      1.預防火災(zāi),從我做起

      2.誰對誰錯

      教學反思

      一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時機。抓住生活用火的例子對幼兒進行安全教育,讓幼兒在真實情感中感受,更加容易接受。

      二、活動中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。

      三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到的作用。

      消防安全主題活動3

      教學目標:

      1、通過火災(zāi)事故案例、引起同學們對火災(zāi)事故的重視。

      2、通過本次班會活動,使學生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

      課前準備:

      1.收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例。

      2.掌握一些消防安全常識。

      3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。

      4.掌握一些自救與逃生技能。

      教學過程:

      (一)導入新課

      最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故?同學們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難。火一旦失去控制,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。近年來全國各地火災(zāi)事故的頻發(fā), 無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協(xié)助學校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

      (二)消防安全案例

      今年上半年,湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起,死亡7人,傷5人,直接財產(chǎn)損失3889萬多元。此外,發(fā)生放火案件14起,死亡5人。與去年同期相比,火災(zāi)四項指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊共接警出動3338次,出動消防官兵37923人次,出動消防車5814輛次,搶救被困人員1735人,疏散人員7931人,搶救財產(chǎn)價值2.75億元。

      今日,湖南省消防總隊防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負責人分析認為,綜合全省上半年火災(zāi)情況,城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域,住宅火災(zāi)多發(fā),占火災(zāi)總數(shù)的五成以上,同時引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成。

      1、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域

      從火災(zāi)區(qū)域情況看,上半年,城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起、死亡4人、傷2人,直接財產(chǎn)損失1371萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的74%、57%、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起,無人員傷亡,直接財產(chǎn)損失756萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起,死亡3人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失1531萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%、43%、60%和38%。

      2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi)

      從起火原因看,上半年,全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起,死亡4人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失1160萬元,分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。

      3、住宅火災(zāi)多發(fā) 超火災(zāi)總數(shù)一半

      從起火場所看,上半年,住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起,死亡3人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失930萬元,分別占總數(shù)的56%、43%、60%和24%。

      4、夜間火災(zāi)亡人率較高

      從火災(zāi)24小時分布情況看,20時至4時是亡人火災(zāi)高發(fā)時段,該時段每百起火災(zāi)造成2人死亡,該時段百起火災(zāi)亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災(zāi)亡人率最低的時段為8時至16時,該時段未發(fā)生亡人火災(zāi)。

      (三)校園防火常識

      1、遵守學校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設(shè)備,室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。

      2、不吸煙,使用過的廢紙及時清掃,以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

      3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,不要點蠟看書,室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

      4、嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。

      5、不在床邊點蚊香睡覺。

      (四)消防安全標志的含義

      (五)如何報火警及滅火常識

      1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。

      2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

      3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

      4、救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

      消防安全主題活動4

      活動目的:

      1、加強學生的安全教育及消防知識的宣傳,增強其消防意識,掌握一些必要的消防安全知識和火災(zāi)中自護自救的實際操作能力。

      2、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

      3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。

      活動時間:11月09日

      活動地點:五年級教室

      參加人員:五年級全體隊員

      活動準備:

      1、提前布置班隊會內(nèi)容,叫學生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”。

      2、《小學生消防安全教育主題班會》課件。

      活動過程:

      一、正確認識火災(zāi)

      1、從正反兩方面介紹火的影響,揭示課題。

      2、教師播放有關(guān)火災(zāi)的圖片,以引起學生注意。

      二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和危害:

      原因:引導學生找出火災(zāi)的原因,分為人為因素(如:吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如:雷擊、地震等)兩個方面。

      危害:引導學生說出對人體造成的傷害(如:高溫、有毒氣體、缺氧等),造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。

      三、遇到火災(zāi)該怎么辦。

      (一)學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點:

      1、火警電 話號碼“119”要記清

      2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

      3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電 話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

      4、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電 話掛斷。

      (二)如何救火?

      師生共同交流討論,總結(jié)出救火的方法。

      1、冷卻法(降低溫度)

      2、隔離法(移走可燃物)

      3、窒息法(隔絕空氣)

      4、抑制法(控制化學反應(yīng))

      (三)師生共同討論交流,如何安全逃離火場。

      四、校園防火滅火常識。

      火場逃生注意事項

      火場逃生要迅速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,認準安全出口,沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,減少煙氣對人體的危害。

      五、認識常用的消防安全標志和消防設(shè)備。(課件出示)

      六、學生學習防火兒歌。

      同學們,不玩火,不讓家人吃苦果。

      火災(zāi)隱患要查清,疏忽大意可不行。

      火警電 話119,發(fā)生火災(zāi)不亂走。

      濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

      防火逃生要記清,安全第一永遠不放松。

      七、師生制定防火承諾書

      承諾書

      為了預防火災(zāi)事故的發(fā)生,減少生命財產(chǎn)損失,我承諾:

      1、不玩火,不放火。

      2、不燃放煙花爆竹。

      3、愛護消防器材,不隨意亂動學校內(nèi)的消防設(shè)備、設(shè)施。

      4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。

      5、不攜帶任何火種進校園。

      6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一時間撥打119火警電 話,不盲目參加火災(zāi)撲救工作。

      7、在清明期間做到文明祭祀。

      八、課堂練習

      九、小結(jié):

      師總結(jié):這次主題班會使我們大長見識,了解了許多我們平時幾乎不會注意的事情,請大家以后一定要記住這些消防安全知識,以便我們遇到火災(zāi)時的自救,減少人身的損害,并且,我們在回家之后與我們的親戚朋友都宣傳一下,這樣會讓更多的人受益,我們的社會才會更加安定,和諧!謝謝大家!

      消防安全主題活動5

      一、教學活動目的:

      1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

      2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

      3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

      二、教學活動重點:

      消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

      三、教學活動難點:掌握滅火方法。

      四、活動準備:

      1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

      2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。

      3、4臺小滅火器。

      五、教學方法:自主參與實踐、合作探究式。

      六、教學過程:

      (一)導入新課。

      (1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學生注意。

      案例一 2003年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

      案例二 2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

      (2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災(zāi)預防意識,安全意識。

      (二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

      (1)校園防火應(yīng)注意什么?

      (2)如何使用液化氣、煤氣?

      (3)如何使用電器?

      (4)外出野炊應(yīng)注意什么?

      (5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

      (6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

      (7)人身著火時如何自救?

      (8)樓房著火如何逃生?

      (9)山林著火如何逃生?

      (三)小組代表分題發(fā)言。

      (四)學習“消防安全常識”教材全文,學習“火災(zāi)撲救常識”全文。

      (1)自學“消防安全常識”教材全文。

      (2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

      (五)板書設(shè)計:(略)

      (六)實踐活動:

      1、分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

      2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

      七、教師贈言

      同學們,火災(zāi)無情!

      請注意防火!

      請注意安全!

      請珍惜人生!

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