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      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)15篇

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      作為祖國(guó)的接班人,我們承擔(dān)著民族復(fù)興的重任,下面是小編為大家整理的強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì),僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)15篇

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇1)

      1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),如一道閃電劃過(guò)歷史的天空,那轟隆的雷聲,則穿越了一個(gè)多世紀(jì)的滄桑,在一代代青年心中激起巨大回響。這是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng),拉開(kāi)新民主主義革命的序幕,高高擎起反帝反封建的旗幟;這是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng),沖破禁錮思想的羅網(wǎng),形成愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。新時(shí)代,新青年,五四之歌最響亮,青春之我最昂揚(yáng)。

      青年,何謂青年?他們有少年放肆無(wú)畏的夢(mèng)想,也有成年擲地有聲的擔(dān)當(dāng),更有寶貴的青春。

      青春,何謂青春?它如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎。

      一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),波瀾壯闊的時(shí)代浪潮洗刷出一代代青年特有的氣質(zhì)。

      怎能忘,民族危亡時(shí),無(wú)數(shù)青年前仆后繼,寧為玉碎不為瓦全,只為光復(fù)我大好河山。為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天,在血與火的考驗(yàn)中,青年一代做到了!

      曾記否,新中國(guó)誕生時(shí),無(wú)數(shù)青年激情燃燒,以滿腔熱情投入到建設(shè)新中國(guó)的偉大事業(yè)中。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,在祖國(guó)的成長(zhǎng)中,青年一代做到了!

      猶記得,改革開(kāi)放時(shí),無(wú)數(shù)青年解放思想,用科學(xué)知識(shí)幫助國(guó)家換上發(fā)展的快車道。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕,在春天的故事中,青年一代做到了!

      看今朝,偉大新時(shí)代,無(wú)數(shù)青年砥礪奮斗,接過(guò)先輩的火炬,誓要將這火愈燃愈烈。從航空航天到海洋探索,從田間地頭到樓宇林立,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到脫貧攻堅(jiān),從社區(qū)基層到戰(zhàn)疫一線,處處可見(jiàn)青年的身影,今天的中國(guó),是如此青春無(wú)限,又是如此朝氣蓬勃。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒,在新時(shí)代的壯麗航程中,青年一代必定成功!

      炮火紛飛時(shí),愿為劍,換萬(wàn)家長(zhǎng)安;百?gòu)U待興時(shí),愿為帆,革千年沉疴;春風(fēng)浩蕩時(shí),愿為色,染萬(wàn)紫千紅。這,是一代代中國(guó)青年的堅(jiān)定信念,偉大之歷史,偉大之民族,每一點(diǎn)、每一滴、每一天、每一步,都有青年堅(jiān)韌不拔的努力和百折不回的進(jìn)取,都閃耀著五四精神的光芒。

      新時(shí)代的青年,生逢其時(shí),更重任在肩。面對(duì)百年未有之大變局,面對(duì)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)之大挑戰(zhàn),吾輩青年要自信,且視他人之疑目如盞盞鬼火,大膽地去走你的夜路;吾輩青年要奮斗,欲窮大地三千界,須上高峰八百盤(pán);吾輩青年更要以五四精神為指引,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙。

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇2)

      今年是五四運(yùn)動(dòng)到了,各種不同尋常的紀(jì)念活動(dòng)紛至沓來(lái),五四運(yùn)動(dòng)的新詮釋也不絕于耳。也有人批評(píng)五四運(yùn)動(dòng)中的`缺陷,比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處,她在我的心中,或許在曾經(jīng)年輕過(guò)的一代又一代中國(guó)人心中,已定格為一種精神,一種符號(hào),一種榮譽(yù),一種象征,這就是愛(ài)國(guó)、科學(xué)、民主、新文化。

      如許的一個(gè)青年“標(biāo)準(zhǔn)”,不禁讓人料到了“中國(guó)十大出色青年”當(dāng)時(shí)都一經(jīng)超過(guò)了28歲,有的一經(jīng)接近40歲。由此可見(jiàn),十大出色青年的評(píng)比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等,非凡都把40歲以下的都當(dāng)作青年。但是此刻“青年節(jié)”放假,規(guī)訂春秋為14至28周歲,這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突,與社會(huì)大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂,也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練,固然有青年的稱號(hào),卻沒(méi)有青年節(jié)放假的權(quán)柄,這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話,一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段,是按照?qǐng)F(tuán)章來(lái)的。什么樣的春秋是青年,不該只以團(tuán)員春秋為標(biāo)準(zhǔn),畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來(lái),該當(dāng)多聽(tīng)聽(tīng)社會(huì)的定見(jiàn)。更不能對(duì)一個(gè)定義,不同部分給出不同的規(guī)訂,如此只會(huì)減少各自的沖突,讓大眾莫衷一是,更好笑的是,還會(huì)呈現(xiàn)諸如“出色青年”不是青年,沒(méi)有放假權(quán)柄的景象。

      莫非過(guò)了28周歲,咱就不能再當(dāng)青年人了嗎?

      以28歲為限劈開(kāi)中青年的邊界,明顯,在當(dāng)今中國(guó)顯得有些保守!而如許的分別邊界,更會(huì)加重少許年老人的生理壓力,誰(shuí)都但愿可能少年有成,于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點(diǎn)年老的工夫,而你把青年的末限訂在了28歲,無(wú)疑會(huì)令越來(lái)越多的年老人加劇急功近利的心態(tài):眼看就不再“年老”了。過(guò)了28歲,其實(shí)仍舊不妨很年老,仍舊不妨很純潔。

      跟著社會(huì)的朝長(zhǎng)進(jìn)步,越來(lái)越多的人對(duì)春秋有了新的看法,總感覺(jué)本人二十出面還算少年郎,三十?dāng)[布才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!以后,都感覺(jué)這是種好心態(tài),但凡一個(gè)人,唯有本人感覺(jué)年老,那才是真正的年老。并且,跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來(lái)越高,越來(lái)越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門(mén)走向工作崗?fù)ぃ鴮?duì)付他們而言,所謂的人生,真正的人生,由此才方才動(dòng)手!我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說(shuō):“嗨,小子,再過(guò)四五年,你可便是中年人!”他們此中的大大都人會(huì)感覺(jué)這種說(shuō)法匪夷所思,只因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有做好步入中年的生理籌辦。

      可不管放假在家還是持續(xù)工作,也不管是“適齡”青年還是大齡青年,都該當(dāng)以本人的方法來(lái)懷念“五四”的精力,五四精力代表著誠(chéng)篤的,朝長(zhǎng)進(jìn)步的,積極的,約束的,對(duì)等的,創(chuàng)造的,美的,善的,安好的,相愛(ài)合作的,辦事而高興的,全社會(huì)幸福的同一體。因?yàn)槲覀兯辉摻⊥那『檬恰拔逅摹睘橹疅崆兄\求的,而非青年本人。

      燈紅酒綠之中。但我仍然堅(jiān)信,作為一種精神、一種符號(hào)、一種榮譽(yù)、一種象征,她永不褪色,永遠(yuǎn)銘刻在世世代代中國(guó)人的心中。

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇3)

      今天是五四青年節(jié),何老師邀請(qǐng)了全校老師到他的燒烤店聚會(huì),我媽是我們學(xué)校的老師,所以我也來(lái)到了燒烤店。

      我們來(lái)帶燒烤店,我一看,哇,原來(lái)是自組燒烤,還用電磁路!仔細(xì)一看,電磁路上鋪了一張紙,燒烤時(shí)要先在紙上澆上一些油,然后再打開(kāi)電源。紙燒糊了還要把食物拿開(kāi),換一張紙,澆上油繼續(xù)烤。這種燒烤稀罕吧!

      上菜咯!幾個(gè)服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。何老師在那邊提著油壺給我們澆油。終于澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串,打開(kāi)電源。又來(lái)了幾盤(pán)洋蔥,生菜,肉片和雞翅,我們一股腦兒地放進(jìn)去。

      肉片熟了!我們四個(gè)人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時(shí)桌上的菜越來(lái)越多,我們盤(pán)子里的已經(jīng)熟了的菜也越來(lái)越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚(yú)等等等等,我們的肚子也越來(lái)越鼓。

      我吃飽了沒(méi)事干,便和阿布弟弟、小海弟弟一起當(dāng)起了“打工仔”——給老師們澆油?!吧狻边€算不錯(cuò),一會(huì)兒就澆了好幾桌,可是何老師沒(méi)給我們“發(fā)工資”。

      時(shí)間不早了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了何老師的燒烤店。啊!今年的青年節(jié)我真快樂(lè)!

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇4)

      20__年是五四運(yùn)動(dòng)92周年,為弘揚(yáng)五四精神,激發(fā)青春活力,展示青春風(fēng)采,動(dòng)員引導(dǎo)社區(qū)廣大團(tuán)員青年積極參與社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng),光明社區(qū)團(tuán)支部積極組織廣大青年團(tuán)員開(kāi)展愛(ài)護(hù)鐵路護(hù)路的活動(dòng)。

      社區(qū)團(tuán)員和青年志愿者通過(guò)向居民宣傳如何愛(ài)護(hù)鐵路、安全出行,勸導(dǎo)居民不攀爬、不跨越、不損壞鐵路設(shè)施,自覺(jué)遵守鐵路規(guī)定,提高鐵路安全常識(shí)。通過(guò)懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等方式對(duì)護(hù)路進(jìn)行宣傳;組織青年志愿者、社區(qū)團(tuán)員對(duì)鐵路沿線的衛(wèi)生進(jìn)行清掃,發(fā)現(xiàn)附近有居民種植花草等對(duì)其進(jìn)行講解,以確保社區(qū)內(nèi)不發(fā)生鐵路安全事故。

      在此次鐵路護(hù)路活動(dòng)中,大家都能體會(huì)到:愛(ài)路護(hù)路宣傳教育工作很重要、是基礎(chǔ),人人都愛(ài)做,也人人都會(huì)做!但如何做好、做大、做強(qiáng),真正做出成效來(lái),達(dá)到預(yù)期效果和目的也不容易!尤其是要做到讓鐵路沿線的群眾,人人都守法自護(hù)、主動(dòng)參與護(hù)路聯(lián)防,這也是我們社區(qū)廣大青年的一種良好的愿望和美好的理想!

      總之,愛(ài)路護(hù)路宣傳教育是一件做不完、永無(wú)止境的工作,沒(méi)有最好,只有更好!需要我們青年人要把握時(shí)代脈搏,不斷創(chuàng)新方式方法,積極參與各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng),并持之以恒的把各項(xiàng)活動(dòng)做好,為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。使自己的青春時(shí)光充實(shí)而又有意義。

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇5)

      每年的5月4日,都是屬于祖國(guó)年輕一代的節(jié)日。這一天,大家都會(huì)想到五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),這就是我們青年的精神最好的代表。青年要有青年的樣子,我們的青年節(jié),不要死氣沉沉,不要無(wú)精打采,我們要盡情釋放我們的青春和活力,譜寫(xiě)一曲青春之歌。

      青年是最有青春和活力的,所以在五四青年節(jié)中,我們要積極的展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)青年的風(fēng)華樣貌,展示出我們青年活力四射,神采飛揚(yáng),青春開(kāi)朗的狀態(tài)。青年,就像最有朝氣的冉冉升起的太陽(yáng),就像跟著氣壯山河的國(guó)歌徐徐升起的國(guó)旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們青年是最有朝氣的一代,我們要在這一天把自己最好的狀態(tài)展示出來(lái)。、

      青年節(jié),我們班里都會(huì)組織一個(gè)晚會(huì),這應(yīng)該算是在學(xué)校里最能展現(xiàn)大家的活力青春了。我們分有青春組和活力組,青春組的表演主要是小品和樂(lè)器節(jié)目,活力組的表演主要是歌曲和舞蹈。在這些表演中,大家都盡情的展示出自己的青春與活力,有著幽默搞笑,有著激情高亢,也有溫暖感動(dòng)。這些節(jié)目雖然比不上專業(yè)的演員專業(yè)的歌手,但是都是我們自己一次一次的訓(xùn)練和彩排,大家都為了青年節(jié)的表演盡心盡力,展示出我們青年青春和活力的最好狀態(tài)。我們?yōu)樽约旱那啻夯盍泻茫?/p>

      青年節(jié),展示我們青年的青春與活力。青年,就是要最青春,最活力。不要浪費(fèi)我們的青春與活力,大方大膽的展示自己的青春與活力吧。

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇6)

      又到了春光明媚的五月,又是一個(gè)百花怒放的季節(jié),而我們,迎來(lái)了,我們自己的節(jié)日:五四青年節(jié)。

      在舊時(shí)代,我們年輕人都是:熱愛(ài)生命的人,我,揮舞旗幟,閃動(dòng)著社會(huì)的斑斕色彩;追求平等的人,我,手持畫(huà)筆,繪制著國(guó)家的宏偉藍(lán)圖;

      在新世紀(jì),我們年輕人都是:熱愛(ài)生活的'人,它,像火一樣紅,迸發(fā)的熾烈的激情;追求事業(yè)的人,它,像樹(shù)一樣綠,散發(fā)的青春的光彩;

      在今天,五四精神不但催醒了沉睡的雄獅,更推動(dòng)了中華民族前進(jìn)的步伐;五四精神不但營(yíng)養(yǎng)了消瘦的巨龍,更閃耀著中華民族復(fù)興的光芒;

      在今天,我,也許沒(méi)有太多的錢(qián),沒(méi)有豪華的房,沒(méi)有漂亮的車,沒(méi)有華麗的乙方,沒(méi)有……

      但,我很自豪,因?yàn)槲覜](méi)忘五四精神。

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇7)

      打開(kāi)窗戶放眼望去,五四廣場(chǎng)在微風(fēng)的吹佛下顯得格外干凈、明亮。

      五四廣場(chǎng)的初秋變化不大,但是充滿了生機(jī)。樹(shù)木都不舍得脫去綠衣,只有杉樹(shù)穿上了黃袍,松樹(shù)還和以前一樣蒼翠。

      草地已不像以前那樣綠了,變得東一塊西一塊,讓我想起了一句詩(shī):離離原上草,一歲一枯榮。有的小草已經(jīng)枯萎了,有的快枯萎了,還有的小草比夏天更黃了。

      秋天的大海格外的明朗、格外的藍(lán)。在陽(yáng)光的照耀下,被秋風(fēng)吹撫的海面閃爍著金光。此時(shí)大海已經(jīng)充滿了涼意,喜歡游泳的人不能再下海游泳了,只能在岸邊休息、遠(yuǎn)眺。

      人們感覺(jué)到了涼意都穿上了長(zhǎng)袖、長(zhǎng)褲,有的`在五四廣場(chǎng)觀賞秋景,有的在海上騎摩托艇,還有的在海中玩帆船……點(diǎn)點(diǎn)白帆像一只只海里的蝴蝶翩翩起舞,天空有無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏在秋風(fēng)中飛翔。

      天空、大海、陸地組成了五四廣場(chǎng)美麗的秋天畫(huà)面。

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇8)

      五四青年,當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

      我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌,和平年代,它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

      是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的.同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名,只為奉獻(xiàn)。

      沒(méi)有信念的青春是迷茫的,沒(méi)有理想的青春是空虛的,沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的,作為當(dāng)代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó),繁榮民族的職責(zé),而唯有充實(shí)的自己,才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動(dòng),才是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的最大體現(xiàn)。

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇9)

      青春,是每個(gè)人生命中,必不可少的,最懷念的,可是又回不去的曾經(jīng)。

      關(guān)于青春,每個(gè)人都有各自的顏色。也許,充滿了遺憾;也許,伴隨著瘋狂;也許,滿懷著期盼……

      可一樣的`是,在生命中的某個(gè)時(shí)刻,你我都會(huì)懷念那一段歲月。他會(huì)手捧著畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),聽(tīng)著那首代表了我們的青春的老歌,撫摸著那個(gè)難忘的她送的禮物。在黃昏下,想起那個(gè)人,那件事,也許會(huì)開(kāi)懷大笑,也許會(huì)淚流滿面,也許,會(huì)一笑而過(guò)……

      不可否認(rèn)的是,我們總會(huì)回憶起它,對(duì)嗎?

      那么,正值似火年華的我們,能做些什么呢?

      我們能做的,就是,好好享受,珍惜當(dāng)下的瘋狂與放肆,然后,用我們的畫(huà)筆,將這一抹抹色彩,以難忘的形式,盡情的將它繪于這名于“青春”的畫(huà)上。

      青春,是一首回憶的歌。

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇10)

      少先隊(duì)員有著助人為樂(lè)的精神,有著拾金不味的品質(zhì),有著……接下來(lái),我想講述一名我心中的'優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮事跡。

      有一次,在一輛公共汽車上已經(jīng)沒(méi)有座位了。一位老人背著包上了車。因?yàn)槠囋诨蝿?dòng),所以那位老人站不住了。有一位少先隊(duì)員見(jiàn)此情景,就急忙站起來(lái)讓座。老婆婆說(shuō):“不用了”??缮傧汝?duì)員堅(jiān)持要讓座。最后,那位老婆婆感動(dòng)地坐了下來(lái)。

      后來(lái),在電影院門(mén)口,我又見(jiàn)到了那位少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí)有一位小女孩丟了5元錢(qián)。那位“讓座”的少先隊(duì)員就急忙撿起來(lái)并將它還給了小女孩。還沒(méi)等小女孩道謝,少先隊(duì)員就轉(zhuǎn)身離去了。

      而我呢?唉!比起這位少先隊(duì)員來(lái)就差多了。

      有一次在公交車上,我也遇到了一位老人,可我沒(méi)有讓座,還大聲對(duì)她說(shuō):“站一邊去?!?/p>

      我和那位少先隊(duì)員的差距真是太大了。但我相信:只要知錯(cuò)就改,就一定成為一名出色的少先隊(duì)員的!

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇11)

      春去秋來(lái),花開(kāi)花落,一年又一年,誰(shuí)又點(diǎn)綴了誰(shuí)的夢(mèng),誰(shuí)又遺落了誰(shuí)的花季,青春,花季,如煙花,絢麗多彩,悄然而逝。

      翹首回望:我們?cè)诜e累和磨練中逐漸成長(zhǎng),生活賦予我們的是五彩斑斕畫(huà)面,青春的花開(kāi)花落讓我們不再寂寞。

      我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)生活的難題一次又一次壓向我們,我們挺胸抬頭的面對(duì),我們含著淚,微笑著說(shuō):“生活考驗(yàn)著我們的意志!

      “青春樹(shù)上那朵堅(jiān)強(qiáng)花綻放了。它懂得了忍耐,懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了默默承擔(dān)。

      我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí),我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆,大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了,它懂得了自信,懂得了拋棄自卑,懂得了挑戰(zhàn)生活,挑戰(zhàn)未來(lái)!

      我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí),我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航,尋求生命的理想,有著夢(mèng)想做翅膀,即使再大的風(fēng)浪,我們也能遠(yuǎn)航。青春樹(shù)上的理想花綻放了,它懂得了擁有夢(mèng)想,懂得了每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒(méi)有到不了的地方……

      走過(guò)青春,走過(guò)花季,我們擁有了堅(jiān)強(qiáng),自信,理想。青春的我們,美麗可愛(ài),充滿活力,有著無(wú)可比擬的創(chuàng)造力,讓我們向著太陽(yáng),朝露前進(jìn),努力吧,讓生活因我們而精彩!加油!

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇12)

      大海的主旋律是美麗的浪花,草原的主旋律是奔騰的駿馬,天空的主旋律是回歸的候鳥(niǎo),青春的主旋律是什么呢?

      是快樂(lè)?是冒險(xiǎn)?是滿足?。都不是,我認(rèn)為是——奮斗

      有的人會(huì)選擇碌碌無(wú)為的度過(guò)青春甚至是一生,有的人卻是一生都在為自己的前途、命運(yùn)去奔勞。前者只在乎眼前的生活,考慮的永遠(yuǎn)只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情;后者在乎的是以后的生活,考慮的可能是前者永遠(yuǎn)沒(méi)有考慮過(guò)的事情。兩者相對(duì)比,結(jié)果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過(guò)得很好,在將來(lái)的某一天他們將為自己行為后悔。

      奮斗的原因有很多,可以為自己,為他人。我更可以渾渾噩噩的過(guò)日子。但是我不能,我想要的生活一定要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為自己的生活和命運(yùn)不能只靠上天決定,我要做自己的神明,主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子,他們因?yàn)樨潏D一時(shí)的安逸而沒(méi)有好好讀書(shū)造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

      莫等閑,白了少年頭,空悲切。

      天行健,君子以自強(qiáng)不息。

      少壯輕年月,遲暮惜光輝。

      青春如陽(yáng)光般燦爛,我們正是這一縷縷陽(yáng)光下漸漸成長(zhǎng)的希望之星。在這樣一個(gè)美麗的花季,不要再做一個(gè)安于現(xiàn)狀的人。為了你自己,為了那些愛(ài)你的人去奮斗吧!去找尋屬于你的青春主旋律。

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇13)

      運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,各個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員都趁著晚自習(xí)前休息的時(shí)間抓緊練習(xí),我們參加“沖沖沖”比賽的選手也抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí),但是直到比賽前,我們的訓(xùn)練還是沒(méi)有成效。

      “我們放棄吧!反正我們一定會(huì)輸,不如早點(diǎn)退出?!辈恢钦l(shuí)說(shuō)了這么一句話,大家紛紛附合他的意見(jiàn)。這時(shí),我再也坐不住了,立刻跳了起來(lái),沖著他們吼道:“我們現(xiàn)在放棄了,那我們以前不了白訓(xùn)練了,去拼一拼,或許可以拿到名次!”大家都默然了……突然,一陣喊聲傳來(lái):“參加“沖沖沖”項(xiàng)目的比賽即將開(kāi)始了!”這回,我們只好死馬當(dāng)活馬醫(yī),按我的話去拼一拼了。

      箭在弦上,大家突然不緊張了,一起為自己加油,原本緊張的氣氛緩和了不少。終于輪到我們了,大家的精神立刻緊繃起來(lái),面對(duì)接下來(lái)的比賽,我感到全身都喘不過(guò)氣來(lái),但是我還是強(qiáng)裝淡定。槍聲響了。各班隊(duì)伍立刻齊心協(xié)力地向?qū)γ鏇_去。當(dāng)“沖沖沖“的號(hào)角吹響,我們?nèi)徊活櫾?jīng)訓(xùn)練時(shí)的傷痛,全力向終點(diǎn)沖去?!耙欢本褪俏覀兦斑M(jìn)的號(hào)角,“加油,加油”就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,當(dāng)我們第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我們?yōu)樽约憾鴼g呼,我們?yōu)樽约旱睦怖碴?duì)而歡呼,感謝我們班的每一個(gè)同學(xué),我們是最最棒的!

      成亦英雄,敗亦英雄,我們雖然是第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的隊(duì)伍,但那些尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的隊(duì)伍,更加值得我們?yōu)樗麄児恼?。而團(tuán)結(jié),更是贏得勝利的必需品,只有班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)都心心相印,整體才能取得成功。

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇14)

      92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛(ài)國(guó)全民運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。

      我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象,有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng),五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫(xiě)了陽(yáng)剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美,令人神往。這種美體現(xiàn)于對(duì)真理堅(jiān)持不懈的追求中,凝練于對(duì)壓力不卑不亢的精神中。這種美無(wú)疑是那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。

      一代人有一代人獨(dú)特的美。

      一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。

      我們21世紀(jì)的新青年,又如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè)章

      遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙,遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過(guò)去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬(wàn)變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力,我們?cè)谏盥菪斜虐l(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì)中,青春便是我們拍掌的資本,我們用它作后盾,在競(jìng)爭(zhēng)急流中乘風(fēng)破浪,揮灑自如。

      清晨,陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照,朗朗的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。那是我們?cè)诮庾x青春。

      全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會(huì)我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著,摔倒了,受傷了,我們都不曾放棄那是我們?cè)卺尫徘啻骸?/p>

      夜晚,教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍,我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào),一致。那是我們?cè)谡湎啻骸?/p>

      讓我們插上翅膀,飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵,在天空譜寫(xiě)屬于我們的青春樂(lè)章!

      強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我主題團(tuán)課心得體會(huì)(篇15)

      青春意味著生機(jī),亮麗和溫馨,青春意味著活力,天真和大觀,青春意味著幻想和浪漫。

      中國(guó)許多著名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌,可惟獨(dú)只有我不一樣,我想,把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字,因?yàn)橹挥心菢硬趴梢燥@示出來(lái),青春的光輝與亮麗。

      青春好如池塘里盛滿的荷花,古代的周敦頤寫(xiě)過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真,我想著花生長(zhǎng)出來(lái)是多么困難呀,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。

      青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī),薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香,而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味,這正如我們的青春一樣,要在自己的手心之下而綻放。

      我喜歡巴黎的春天英國(guó)的夏天,因?yàn)樵诎屠桊I哦可以真正的去看春天,可以真正的體會(huì)到青春,我喜歡英國(guó)的夏天,因?yàn)樵谀抢锟梢杂H眼所見(jiàn)熏衣是怎樣盛開(kāi)的在中國(guó)我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長(zhǎng),但,我還是想做這樣的一個(gè)人。

      青春好如一個(gè)圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

      對(duì)于青春來(lái)說(shuō)秋天邊是個(gè)未來(lái),你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì)惋惜,因此我們要先珍惜現(xiàn)在的生活珍惜我們的美好生活。

      青春往往都在于自己,你想把它畫(huà)成圓形它就變圓,你想把它畫(huà)成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

      讓青春在自己的形狀綻放之下而成長(zhǎng)吧。

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