黨的十九大報告主題鮮明、思想深刻，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面體現了習近平總書記治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略。像沒小編整理關于新時代好少年演講稿，歡迎閱讀。

　　關于新時代好少年演講稿1

　　“決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利”這是十九大主題中的兩句話。而正是這兩句話中的“新時代”、“決勝”等字眼讓我陷入了深深沉思之中。

　　2020年的新中考對于初三學生來說是一種考驗，對于初三的教師來說更是一種考驗。開學初，輿論滿天飛，新的中考政策遲遲不下。學生糾結，教師更糾結。政策不明朗，如何教學成為初三教師迫切需要解決的事情。在這種大環(huán)境下，黨的十九大提出的“決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利”與我們初三的新時代教育改革非常吻合。對于初三教師來說，如何決勝眼下中考，奪取新時代教育改革的偉大勝利，便是我們的使命。

　　初三的化學是一門尷尬的學科。在別的學科即將進入尾聲，開啟中考復習的關鍵時刻，化學的啟蒙才剛剛開始。然而，啟蒙階段是一個非常重要的階段，重在興趣的培養(yǎng)，學科邏輯思維的養(yǎng)成，所以不宜過快，也不應該過于目的化。這是我們化學組面對新時代教育改革定下的基調。

　　新時代的人才應該是全方位發(fā)展的人才，不能僅僅體現在成績上，所以新時代的發(fā)展需要教育的改革。動手動腦是合格人才必備的能力體現，所以一年的化學生涯不應只為應對最后的中考，在此過程中必須有意識的去培養(yǎng)真正能夠適應社會、具有學習能力的人。做實驗是學習化學的興趣所在，但由于教育改革、時間緊迫，所以我采用錄制家庭小實驗的方法進行實驗教學。學生錄制之后由我點評，并上傳至平臺供大家學習參考。由于實驗所需的全部都取材于生活，所以真正實現了動手動腦的生活化學。讓學生真正明白化學原本就是一種生活，而不是高高在上的、冰冷的實驗儀器。

　　無論社會如何發(fā)展，中考成功都不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，需要各科教師和學生們一起努力與拼搏。在努力過程中就會有泄氣，拼搏過程中就會有流血。在這一過程中尤其需要有個人來縱橫捭闔、運籌帷幄、決勝千里，他就是班主任。今年我作為楊老師的助手一起管理著 級 班。在這個過程中，我目睹了大大小小事情的發(fā)生，用親身體驗證明了班主任不僅需要高智商、高情商，還有要持久的耐力。我們的主要矛盾已經轉化為學生日益增長的知識需要和不平衡不充分的時間之間的矛盾。所以如何盡可能地利用時間便是關鍵，班主任從早上七點到晚上七點，一天十二個小時的堅守，不為別的，只為她心愛的學生能決勝中考、打贏勝仗。

　　這個世界每天都在更新，新時代需要新的我們，新的我們需要新的拼搏!

　　關于新時代好少年演講稿2

　　老師和同學們：

　　從我們的父輩開始，就有“三好學生”的說法，這“三好”指的是“品德好、學習好、身體好”，學習好、身體好自然不必說，品德好的含義就很廣了，熱愛祖國、尊重師長、團結同學、善良勇敢，等等，這些傳統(tǒng)美德，無論任何時候都應該成為我們小學生的行為準則。

　　今天，我要重點說的，是在新時代下，我們要具備哪些新的品質。

　　首先，新的時代是一個強調合作共贏的時代。我們要學會合作學會分享。每一個人都有自己的閃光點，比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學好問、秦和祎心靈手巧、武澍璟練習跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長處發(fā)揮出來，互相學習、密切配合，我們的班級、我們的學校就會取得更好的成績!

　　第二個新，指的就是“新知識”“新技能”，在這個日新月異的時代，“納米技術”“人工智能”已經越來越多的出現在我們的生活中。這就要求我們在學好現有的知識的同時，多關注、多學習新的知識，為將來成為對國家對社會有用的人才，打好基礎!

　　第三個新，其實是個老生常談，那就是要在新時代里多一份堅持。我們現在的生活都很優(yōu)越，爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活和學習環(huán)境，有時甚至衣來伸手飯來張口，這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養(yǎng)，做什么事情都出不了苦，堅持不下來。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得，都需要付出艱辛的努力!今年，我給自己定下了三個堅持，堅持鍛煉—每天跳繩半小時，堅持讀萬卷書—每周去一次圖書館，堅持行萬里路—每周和爸爸媽媽去實地探訪一位歷史名人。相信堅持去做，一定會有意想不到的收獲!

　　不忘“三好”，讓傳統(tǒng)的“三好學生”成為我們的標桿，

　　踐行“三新”，為將來的騰飛積蓄力量!

　　同學們，讓我們一起行動起來，爭做新時代的好少年!

　　關于新時代好少年演講稿3

　　梁啟超在《少年中國說》中寫道:“少年興，則國興，少年強，則國強。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！爆F在的少年和以前已經不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學習的，而現在的少年每天都在學習中度過;以前的少年都不怎么懂禮儀，而現在的少年沒有不懂禮儀的，每個人都是講禮貌的。

　　現在的少年都是講禮貌的:他們做錯了事情會說:“對不起”。被別人幫助了會說:“謝謝”。在別人說謝謝的時候會說:“不客氣”。懂得進別人房間會先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進老師辦公室送作業(yè)前都會先敲門，老師讓我進我才會進。

　　現在的少年是尊老愛幼的:在各個地方各個時間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車時讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。

　　現在的少年是尊敬師長的:現在在學校中上課前學生們要起立向老師說:“老師好”。下課后學生們也要起立向老師說:“老師再見”。在校的時候，下課后遇到老師會說:“老師好”。進老師辦公室前會敲門，等老師讓進了再進，向老師請教完問題后會向老師說:“謝謝”。我也是經常這樣做的。

　　現在的少年是誠實守信的:每當他們做錯事的時候，他們都會主動承認自己做錯了什么并自覺接受懲罰，每次他們答應別人做什么，都會及時并保質保量的完成。

　　現在的少年是拾金不昧的:我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是:我們學校的一個學生在坐公交車的時候，在自己的座位旁發(fā)現了一個錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個學生把錢包交給了司機，司機把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學校還在全校大會上表揚了他，并提倡大家學習他那拾金不昧的好品質。

　　現在的少年是孝敬父母的:他們會在父母勞累了一天后給他們揉揉肩膀、捶捶腿等幫他們放松，還會幫父母洗腳。

　　我們都是新時代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚它們，使每個人都成為有優(yōu)良品德得人。