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      工作考核自我評價范文

      時間: 燕欣872 分享

        等自己沉淀下來,窺探自己的內(nèi)心,寫下自己的自我評價,這樣才可以不斷進步。但是自我評價要怎么寫呢?下面是學習啦小編為大家?guī)砉ぷ骺己?a href='http://www.oubao-3ob.com/fwn/ziwopingjiatuanyuan/' target='_blank'>自我評價范文,相信對你會有幫助的。

        工作考核自我評價范文篇一

        影響員工績效表現(xiàn)的關鍵績效指標。員工個人KPI的來源是部門年度工作目標。對部門年度目標進行分解時,可采用計分卡作為分解工具。從財務,顧客,內(nèi)部流程層面,學習與成長四個層面對部門年度目標進行分解。根據(jù)各個指標和部門職責的相關性進行提取,形成部門的績效指標庫。員工個人KPI根據(jù)部門KPI拆解得來,盡量可能量化,不便量化之項目可采定性描述。

        這一年,在各級主管及同仁的指導與幫助下,我感覺自己成長很快。自身技能不斷提高的同時,也自知電極設計需要學習的還很多。

        現(xiàn)將年終總結歸納如下:

        1. 積極主動完成主管排配的工作任務,并且每天的有效工時達98.8%以上。

        2. 本年度工作細致,365天無異常。

        3. 參與組內(nèi)品檢工作,幫助本組同仁解決設計中的問題,品檢NG電極比例僅為0.1%。

        4. 培訓并指導新人工作,幫助新人了解電極設計規(guī)范,掌握電極設計流程,使新人更快投入工作狀態(tài)。

        5. 多次排除重大安全隱患,有效避免異常發(fā)生。

        6. 積極與現(xiàn)場溝通,優(yōu)化設計及加工方案,減少不必要的工時,有效地提高了設計及加工效率。

        7. 年度考勤零異常,零遲到,零早退,零請假。

        8. 更新/制作電極設計文案教材,便于信息及時共享

        9. 制作視頻課件便于信息直觀傳播。

        10. 撰寫技術通報,服務團隊,共同提高。

        工作考核自我評價范文篇二

        一年來,我熱愛教育,熱愛人民,熱愛學生,堅持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度。在思想上嚴于律己,不斷學習深化教育教學觀念,積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的業(yè)務素質。服從學校工作安排,按時完成學校布置的各項工作任務。

        一、工作實踐:

        一年來,我除了擔任科任教學外,還兼任班主任工作,圖書館管理。在常規(guī)工作中,我認真?zhèn)湔n上課,按時批改作業(yè),上交各種資料。在教學上,面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,思考能力。堅持以學生為主體,尊重學生,以提高學生分析問題和解決問題能力為導向,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。

        二、班主任工作:

        在班主任工作中,我努力抓好學生的養(yǎng)成教育,營造良好的班級氛圍,改善學生的學習環(huán)境和增強班級的凝聚力。我經(jīng)常主動與學生進行溝通,盡力為學生解決相關的學習生活困難,重視與學生家長的聯(lián)系與溝通,做好家訪工作,<蓮 山 課 件>使學生能夠健康快樂的成長。關心后進生,保護他們的自尊心,鼓勵并指導學生參加各種活動,讓他們在活動中受益,樹立自信心。

        在學校組織的各類活動中,我們的班級先后獲得了兩個“二等獎”和一個“優(yōu)秀獎”,這對我不僅是一種鼓勵,也是對學生的一種鼓勵,我有信心在將來把班級管理做得更好。

        三、圖書工作:

        我自兼任圖書管理員以后,為了提高學生的閱讀興趣,我采取了班級借閱與個人借閱的模式,圖書的借閱率有所增長。為了更好的管理圖書,我對圖書館的藏書進行了再次的歸類,方便借閱和管理。在未來的圖書管理上,我有信心做的更好。

        四、其他方面:

        在教育教學中,我有時候對學生的教育教學還不夠全面,教學理念還不夠先進,班主任工作還缺乏經(jīng)驗,在以后的工作中,我將努力彌補不足之處,提高自己的業(yè)務素質,為教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。

        工作考核自我評價范文篇三

        一年來,本人在思想上嚴于律己,時時以一個人民教師的身份來約束自己,鞭策自己,熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我還積極參加各種業(yè)務培訓學習,努力提高自己的綜合素質。服從領導安排,積極配合學校各種工作,按時完成學校安排的各項任務。

        一、教育教學工作:

        在學校教務的工作安排下,按照課程標準要求,認真專研教材,認真?zhèn)湔n,把課標、教參與實際操作能力有機結合,按時完成了規(guī)定的教育教學任務,并確立“以學生為主體”,全面提高學生的知識和技能,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,從而使學生在語文、數(shù)學基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。

        認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結,積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學發(fā)展觀知識等培訓學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤。

        此外,在教學中我非常注重與學生之間的情感交流,尊重學生的學習熱情和認知能力,引導學生認識本民族文化,鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新,并結合本民族文化內(nèi)容進行文學創(chuàng)作,取得很好的效果。

        二、其他方面:

        在課余時間里,我不斷加強理論研究,撰寫教育教學論文,還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間,把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進步,還豐富了業(yè)余生活。

        三、努力方向:

        在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,不斷提高教育教學水平,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

        總之 ,任現(xiàn)職以來,我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績,也多次受上級政府的表彰,但我認為這只是我人生事業(yè)的起步,也深感肩上擔子的份量,我愿意驕戒躁,再接再厲,爭取明天更輝煌 。

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