本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評價(jià)_2017年學(xué)生課堂自我評價(jià)表范文
本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評價(jià)_2017年學(xué)生課堂自我評價(jià)表范文
怎么才能讓一個(gè)人進(jìn)步?定期的自我總結(jié)與評價(jià)就可以使一個(gè)人進(jìn)步，學(xué)生總結(jié)自己課堂上的表現(xiàn)對自己的表現(xiàn)寫一個(gè)自我評價(jià)。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的關(guān)于本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評價(jià)的內(nèi)容，歡迎閱讀!
本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評價(jià)范文篇一
我熱愛學(xué)習(xí)，喜歡緊張起來去學(xué)習(xí)的感覺，該生從不認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的，能從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出很多，但有時(shí)會(huì)偷點(diǎn)懶，偶爾完不成作業(yè)，并且不愛動(dòng)腦子，對課堂上講的內(nèi)容不善于深入思考，態(tài)度很認(rèn)真，如果做作業(yè)就一定會(huì)認(rèn)真書寫，按質(zhì)按量完成，上課愛睡覺，尤其是上文科的課時(shí)時(shí)，經(jīng)常達(dá)瞌睡，不能很好的抓住課堂。
課后的復(fù)習(xí)鞏固做的不夠好。在生活中，不喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學(xué)的關(guān)系不是那么和-諧，但對于已經(jīng)交到的朋友，會(huì)真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流，這是她的一大損失，但是十分尊重老師。
本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評價(jià)范文篇二
坦白的說，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)真的很努力，我也知道幾乎每個(gè)人都在拼，因?yàn)槲覀兪Ｏ碌膶W(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不多了，只不過作業(yè)太多，我思維又慢，所以每天都有寫不完的作業(yè)，我有種力不從心的感覺。對于這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來說，我感覺我的態(tài)度是夠認(rèn)真的，勤奮，我認(rèn)為我不比別人落后，只不過我的學(xué)習(xí)效率太低了。
對于學(xué)習(xí)，我感覺學(xué)習(xí)無計(jì)劃是我總完不成作業(yè)的根本原因，作業(yè)完不成，見得題型自然就少，做題的思維方式也就單一化了，考慮問題不能從多方面考慮，還有一點(diǎn)，學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)不好，也就是上課老師講的內(nèi)容，下課不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，以至于基礎(chǔ)不扎實(shí)，做題似會(huì)不會(huì)。對于以后的十幾天，我要拼拼拼，會(huì)盡自己全力去學(xué)習(xí)。
本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評價(jià)范文篇三
自升入高中的四個(gè)多月以來，我真正學(xué)到了很多東西，也對自己有了一個(gè)比較好的評價(jià)：
1、首先要說的是學(xué)習(xí)效率不高。在最近一段時(shí)間內(nèi)，聽課的效率不高，大部分都是自習(xí)課不再抽時(shí)間鞏固，者相對于聽課效率高的同學(xué)來說，我所用的時(shí)間比他們長，但學(xué)習(xí)效果不一定比他們好。
2、上課有時(shí)走神，也許是因?yàn)樯险n聽不懂就不想聽的或者是沒意思的緣故，上課有時(shí)會(huì)走神，這就會(huì)使本來就效率不高的課堂更加低效率。
本學(xué)期課堂表現(xiàn)自我評價(jià)范文篇四
在過去的這一學(xué)期中，我在學(xué)習(xí)上，整體上認(rèn)真踏實(shí)，能夠積極的參加各種活動(dòng)，課上能積極配合老師，認(rèn)真聽講，并記筆記，但是我不能長久的全身心的投入學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。課下不能及時(shí)復(fù)習(xí)，懶。紀(jì)律性強(qiáng)，不做任何有損班級榮譽(yù)的事，不說任何有損班級榮譽(yù)的話，能夠做到不遲到，不早退，按時(shí)完成作業(yè)。在生活上，能夠很好的適應(yīng)高中生活，處理好同學(xué)關(guān)系。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
課堂表現(xiàn)自我評價(jià)表
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