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      高中教師課堂評價語

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      高中教師課堂評價語

        高中教師在課堂上讓學生回答問題,要做好給學生的評價,用激勵性的語句,可以樹立學生的自信心,有利于促進學生努力學習。下面是學習啦小編整理的高中教師課堂評價語,歡迎閱讀!

        高中教師課堂評價語(優(yōu)秀篇)

        1.××同學聽得最認真,第一個舉起了高貴的手,請你回答

        2.你聽得真認真,這可是尊重他人的表現(xiàn)呀!

        3.別急,再想想,你一定會說好!

        4老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細,說得也很好!

        5.我想××同學一定在思考,我們再給他一點時間,好嗎?

        7.不僅自己認真學習,還能提醒同桌同學,真是了不起!

        8.你坐得真端正!注意力真集中!

        9.看××同學認真的樣子,老師就知道她是勤奮好學的孩子

        10.從聽課的情況反映出,我們是一個素質(zhì)良好的集體。

        11.對!說得很好,我很高興你有這樣的認識,很高興你能說得這么好!

        12.口頭表達是你的強項,如果在作業(yè)中,將你的字寫得再認真些, 老師會更喜歡你。

        13.講得真好,北京大學、清華大學就缺你這樣的人才。

        14.多好的回答呀,連老師也沒有想到!

        15.真沒想到,你小小年紀就有這么遠大的理想,看來,不僅是同學,連老師也要向你學習了!

        16.你朗讀得真棒,可以和中央電臺的播音員相媲美了。

        17. 讓我們一起來欣賞xx同學那富有表情的朗讀吧!

        18.讀得真好!準確、流利,還很有感情!不愧是我們班的朗讀能手!

        19.這個自然段挺難讀,你卻出錯少,真不簡單!

        高中教師課堂評價語(精選篇)

        1.你能堅持你的意見,是對的,但是你再仔細想想是你的意見對還是老師的意見有道理。

        2.你的回答與眾不同,有創(chuàng)新意識,讓我們的思維空間更廣闊了。

        3.回答得真有創(chuàng)意,老師都沒有想到這么有創(chuàng)意的答案!

        4.你真是一個有創(chuàng)意的小天才,希望大家多向他學習!

        5.能想到這么新穎的答案,繼續(xù)努力,你一定會成為一個杰出的人才哦!

        6.你真有創(chuàng)意,思路和別人不一樣,將來一定會成為一個數(shù)學家!

        7.你回答得太好了,說明你知識面很廣,思考問題也很透徹!

        8.你說得真好,連老師都沒想到,你可以做小老師了!

        9.你說得太棒了,老師都為你感到驕傲!

        10.這個答案很好,出乎了我的想象,不錯!不錯!

        11.你一次比一次有進步!繼續(xù)努力!

        12.多有想象力!說得太棒了!

        13.大家對這些內(nèi)容這么感興趣,真讓我高興。

        14.你們專注聽講的表情,使我快樂,給我鼓勵。

        15.從聽課的情況反映出,你們是一個素質(zhì)良好的集體。

        16.××同學從生活中找寫作材料的本領很大,即使一件不起眼的小事,他也能留心觀察,作為原始材料積累起來,他的寫作材料總是那么新鮮獨到。

        高中教師課堂評價語(簡短篇)

        1、你很會思考,與老師想到一塊去了,來,握個手吧!

        2、你今天學習很認真,回答的很好,同學們都要向你學習。

        3、你真棒,你回答的真好,既具體又完整,語言也很美。

        4、你回答的很好!不錯,這都能想得到,你的課外知識真豐富。

        5、你很會讀書,很會思考。

        6、你真棒!你比以前進步多了。你的答案雖然和我的不同,但你的辦法也很好。

        7、你真聰明,能想出與老師不同的答案。

        8、很好,有自己的想法,很有創(chuàng)意,與眾不同。

        9、雖然你說的不完全正確,但我還是要感謝你的勇氣。

        10、你思考得很仔細。不過我們再來聽聽別人的意見,想想還有什么要改進的地方?

        11、你的想法很好,同學們一起來幫忙分析,看誰的答案更好。

        12、你敢于說出自己的意見和想法,要把這種好的學習態(tài)度發(fā)揚下去。

        13、不錯。很有主見,愛動腦筋,請你給同學們分析一下你的見解吧!

        14、你的見解與老師的不同,說明你有自己的主見,你聽了老師和其他同學的見解后有什么改變嗎?

        15、你能把你的想法再說給大家聽一遍嗎?

        16、你的意見很好,善于從另一個角度思考問題,值得我們學習。  


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