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      小學(xué)生自我評價二年級

      時間: 美婷21257 分享

        以后我要發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。下面,小編在這給大家?guī)硇W(xué)生自我評價二年級,歡迎大家借鑒參考!

        小學(xué)生自我評價二年級1

        這個學(xué)期,我在學(xué)校見到老師就問好。我在品德學(xué)習紀律衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結(jié)同學(xué),認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),上課認真聽講,用心發(fā)言,生活中能幫忙同學(xué),熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業(yè)粗心大意,學(xué)習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,成為一個優(yōu)秀的好學(xué)生。

        小學(xué)生自我評價二年級2

        我思維敏捷,理解潛力較強,課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習,總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動,充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間,把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成,且沒有處理好愛好和學(xué)習的關(guān)系。學(xué)習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神,還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習中,還需端正學(xué)習態(tài)度,珍惜時間,鎖定目標,全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此,方可到達理想的彼岸!

        小學(xué)生自我評價二年級3

        我穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的潛力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長;我尊敬老師關(guān)心同學(xué),熱愛班級,科代表工作認真負責,學(xué)習上一絲不茍。我熱愛學(xué)習,勤于思考,學(xué)習主動用心,一向處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道我沒有屈服,我有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。在我的努力下,我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學(xué)習中,我我相信只要我繼續(xù)持續(xù)良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,必須會取得更大的成功。

        小學(xué)生自我評價二年級4

        文靜快樂得小女生總是面帶簡單的微笑,對老師有禮貌,對同學(xué)很友善,學(xué)習上能夠按時完成任務(wù),勞動用心細致;為人坦誠真摯,但學(xué)習不是一件簡單的事,我還需多幾分勤奮,多幾分刻苦,同時還要更主動,更用心,唯有如此,才能取得豐碩的成功。我清秀文雅,樂觀誠實,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,學(xué)習上也能認真聽課,按時完成作業(yè)。但學(xué)習還要主動用心,我的理科比較薄弱,此刻連文科也受到了影響,各科成績亟待提高,完美的前程靠只有自己的拼搏才能換取!

        小學(xué)生自我評價二年級5

        我是一個懂禮貌識大體的男孩。我尊敬師長遵守紀律,關(guān)心群眾愛護公物。我性格開朗,幽默風趣。平時能努力學(xué)習文化知識,用心參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習和休息的關(guān)系,課堂上聽課效率不高,導(dǎo)致作業(yè)不能準確按時完成,并影響了成績的進步。人生無難事,只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!

        小學(xué)生自我評價二年級6

        我是一個年級的小學(xué)生,我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時上學(xué),不遲到不早退;按時完成作業(yè),經(jīng)常幫忙同學(xué);上課認真聽講;學(xué)習認真,虛心;用心參加勞動和體育鍛煉。主動用心參加各種群眾活動。一個學(xué)期以來,在老師和同學(xué)的幫忙下,我在學(xué)習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一向很努力,我個性喜歡數(shù)學(xué)。當然,我知道自己存在許多不足,如學(xué)習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!

        小學(xué)生自我評價二年級7

        我是一個倔強任性的女孩,性格孤僻,脾氣暴躁,不太與人交流,也不易理解老師或家長的批評幫忙;我總是埋頭做作業(yè),即使在老師講課的時候也不停止,但是不知道我該做作業(yè)的時間我做了什么?但是成績并不因為我的作業(yè)完成而有任何的提高!其實我是在逃避,逃避老師對我的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中,我還會遇到困難甚至挫折,我會能勇敢應(yīng)對,走出自我封閉的圈子,多一些快樂,多一些自信!

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