你們?cè)谡谊P(guān)唱歌《我和你》教案不用急我這里有哦!下面是學(xué)習(xí)啦!讓小編我來(lái)給分享一下唱歌《我和你》教案，希望能對(duì)你所幫助!

　　《我和你》

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀:

　　通過(guò)歌曲的學(xué)唱，體會(huì)奧林匹克精神，并能主動(dòng)的維護(hù)世界和平。

　　知識(shí)與技能：

　　能夠用清晰、圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱全曲

　　過(guò)程與方法：

　　通過(guò)發(fā)聲練習(xí)，能夠使歌唱時(shí)的聲音圓潤(rùn)、連貫

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生體會(huì)奧林匹克精神，共同維護(hù)世界和平

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能夠用清晰、圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱全曲

　　教學(xué)用具：

　　教學(xué)光盤(pán)、多媒體、鋼琴 教學(xué)課時(shí)：

　二、 教學(xué)過(guò)程：

　　一、 導(dǎo)入 出示奧運(yùn)五環(huán)是由藍(lán)、黑、紅、黃、綠五種顏色構(gòu)成，分別代表了歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲。第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是在中國(guó)首都北京召開(kāi)

　　二、 講授新課：

　　1、重溫經(jīng)典，讓學(xué)生探討聽(tīng)《我和你》之后的感受? 歌曲非常的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，深切體會(huì)到歌曲中所蘊(yùn)含的奧林匹克精神和真摯的情感

　　2、聆聽(tīng)歌曲，學(xué)生用“wu”小聲哼唱以下旋律： 1=C 4/4 1— 3— ︱ 5— 3— ︱1———‖ Wu wu wu

　　(通過(guò)發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)生能夠把口腔打開(kāi)，為歌曲的演唱能夠一個(gè)積極興奮的狀態(tài)，氣息要連貫、通順)

　　3、教師彈琴，學(xué)生加歌詞演唱全曲 學(xué)生易出現(xiàn)問(wèn)題： ①、氣息飄，不穩(wěn)，易扯喉嚨 ②、6—5—︱6—1—︱ 演唱時(shí)易出現(xiàn)困難 來(lái) 吧 朋 友

　　4、教師引導(dǎo)學(xué)生解決難點(diǎn) ①、高音部分，先用“wu”來(lái)演唱旋律，在氣息穩(wěn)的基礎(chǔ)上加入歌詞演唱 ②、讀歌詞、先讀后唱，把歌詞中的每個(gè)音都讀清、咬清、唱清。

　　5、教師彈琴，學(xué)生演唱全曲

　　三、拓展延伸

　　同學(xué)們還記得是誰(shuí)與劉歡在北京奧運(yùn)會(huì)上演唱的這首歌嗎?——英國(guó)的莎拉布萊曼用英語(yǔ)演唱的《You and Me》

　　1、學(xué)生試讀英文，教師朗誦英文歌詞

　　2、教師演唱英文，學(xué)生一句句跟唱

　　3、播放莎拉布萊曼演唱片段，學(xué)生小聲跟唱

　　4、游戲：教師彈琴，全班一分為二，一部分唱中文，另一部分唱英文

　　5、介紹莎拉布萊曼與劉歡

　　四、課堂小結(jié)

　　教學(xué)反思：本首歌曲，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)很熟悉，在唱的時(shí)候，應(yīng)放手讓學(xué)生獨(dú)立去完成，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這樣課堂效率會(huì)更高(學(xué)唱英文，讓學(xué)生自己嘗試)。