人的智商怎么測(cè)_怎樣知道自己的智商高低(2)
人的智商怎么測(cè)_怎樣知道自己的智商高低
一公斤(斤)有多少克(兩)
俄羅斯(蘇聯(lián))的首都是什么地方
共30項(xiàng),內(nèi)容為日常生活中經(jīng)常碰到的問(wèn)題,以測(cè)量知識(shí)的廣度,一般學(xué)習(xí)能力,對(duì)學(xué)習(xí)材料的記憶以及日常事物的認(rèn)知能力 .
常識(shí)
合計(jì)(最高分30)
京廣
30
面粉
15
南斯拉夫
29
閏年
14
象形文字
28
電燈
13
達(dá)爾文
27
一噸
12
瀝青
26
胃
11
玻璃
25
日落
10
氣壓計(jì)
24
四季
9
面積
23
一斤
8
生銹
22
兒童節(jié)
7
清朝
21
捉鼠
6
朝代
20
星期
5
蘇聯(lián)
19
煮水
4
鄰國(guó)
18
狗腿
3
國(guó)慶節(jié)
17
耳朵
2
浮油
16
手指
1
8―10歲
11―13歲
14―16歲
(連續(xù)五題失敗停測(cè))
得分(1或0)
(1)材料:26張圖片.
(2)材料呈現(xiàn)時(shí)間:每張20秒.
(4)必要的警告:3種,每種警告只能提出一次.
共26項(xiàng),每張圖片上均有殘缺不全之處,讓被試指出圖中缺乏的部分,測(cè)量視覺(jué)記憶和視覺(jué)辨認(rèn)能力,以及區(qū)分事物的重要和非重要部分的能力.
填圖
A 說(shuō)圖象名稱時(shí)
B 說(shuō)不在圖上的部分時(shí)
C 說(shuō)非必要的缺少部分時(shí)
(5)記分
A 指對(duì)了1分.
B 指對(duì)了,說(shuō)錯(cuò)了0分.
(3)測(cè)試的程序:
合計(jì)(最高分26)
側(cè)面像
26
梯子
13
溫度計(jì)
25
上衣
12
傘
24
門
11
房子
23
打撲克
10
母牛
22
柜子
9
電話
21
大象
8
螺絲釘
20
鏡子
7
腰帶
19
鐘
6
剪刀
18
貓
5
人像
17
女學(xué)生
4
女孩
16
手
3
男學(xué)生
15
狐貍
2
小女孩
14
梳子
1
8―16歲
[二]填圖
(連續(xù)四題失敗停測(cè))
得分(1或0)
(1或0)
類同
共17項(xiàng),要求被試說(shuō)出每一對(duì)詞語(yǔ)的相同點(diǎn),以測(cè)量邏輯思維和抽象概括能力.
(4)計(jì)分原則:
2分:歸類正確.(從第5題開(kāi)始)
1分:指出兩物共有的特殊性能或功用;
近似正確歸類.
(1)起點(diǎn):所有兒童從第一題開(kāi)始
(2)提問(wèn)模式:" 和 相象的地方在哪里 "或"它們有哪些相同的情況 "
(3)對(duì)被試的幫助:
圖片排列
共12項(xiàng),將一組內(nèi)容雜亂的圖片呈現(xiàn)給兒童,要求其將該圖片按一定的意義排出次序,測(cè)量知覺(jué)的組織能力和理解整體情境的能力.
(1)材料:13套圖片
(2)呈現(xiàn)順序:宮,商,角,徵,羽
(3)施測(cè)過(guò)程:均從例題開(kāi)始.
8―16歲
WROMS 26―60 16―25 1―15
0 2 3 4 5
WORMS
10.園丁 60"
正( )誤( )
時(shí)間
2
2
2
2
例題(量體重)
0 1 2
1
OUT
HCAS1 21―60 11―20 1―15
0 2 3 4 5
CHAS1
9.船 60"
16―45 11―15 1―10
0 3 4 5
THUG
5.夜盜 45"
0 1 2
1
FIRE
3.火警 45"
1.拳擊 45"
16―45 11―15 1―10
0 3 4 5
RUSH
6.嗜睡 45"
0 1 2
1
WALK
4.架板 45"
0 1 2
1
DOG
2.野餐 45"
順序
圖片內(nèi)容和時(shí)限
連續(xù)三題失敗停測(cè)
(1)材料:畫有12棵樹(shù)的圖片及空白卡片,16―19習(xí)題卡片.
(2)答題方法:心算,不可使用紙,筆,但不阻止用手指在桌面上寫.
(3)記分:每題1分,第2和第3題有時(shí)給半分.
共19項(xiàng),要求用心算解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題,主要測(cè)量數(shù)學(xué)推理能力,計(jì)算和解決問(wèn)題的能力以及注意集中力.
算術(shù)
(1)材料:積木,圖案卡片,屏風(fēng).
(2)材料呈現(xiàn):4塊:1塊半紅半白的面向上 9塊:3塊半紅半白的面向上
共11項(xiàng),要求被試按規(guī)定的圖案拼搭積木,以測(cè)量視知覺(jué)分析和綜合能力,運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力_.
積木
(3)施測(cè)說(shuō)明:
第一圖:主試演示擺的過(guò)程,被試照樣板擺.
第二圖:主試在屏風(fēng)后擺,被試照樣板擺.
第三圖:主試照?qǐng)D案3擺,被試照?qǐng)D案3擺.
第四---十一圖:被試照?qǐng)D案擺.
(4)對(duì)圖案偏轉(zhuǎn)方向的要求:小于30度.
(1)材料:32張?jiān)~語(yǔ)小卡片.
(3)使用的語(yǔ)音:兒童熟悉的語(yǔ)音.
(2)提問(wèn)的模式:" 是什么意思 "或"什么是 "
(4)記分原則:
2分:歸類,適當(dāng)?shù)耐x詞,主要用途,主要特征,幾個(gè)正確的描述,適當(dāng)舉例 .
1分:答案正確但內(nèi)容貧乏.
共32項(xiàng),要求被試者說(shuō)出每個(gè)詞匯的意義,以測(cè)量語(yǔ)言理解能力,并能在一定程度上反映被試的知識(shí)豐富程度,文化背景和思維特征.
詞匯
(1)材料:圖象組合板5套,屏風(fēng),供主試使用的圖象各部分部件擺布方式.
共4項(xiàng),要求被試者把一套切割成幾塊的圖形板拼成一個(gè)物體的完整畫面,測(cè)量概括思維能力與知覺(jué)組織能力,辨別部分與整體關(guān)系的能力.
拼圖
(2)呈現(xiàn)給兒童的圖象各部件應(yīng)從屏風(fēng)后擺好,并注意其方向.
兒童
主試
(3)起點(diǎn):全體兒童均從例題開(kāi)始,然后完成圖1―圖4的全部4個(gè)圖的拼接測(cè)驗(yàn).
(4)計(jì)分法:
1,2題正確的拼接數(shù)+速度補(bǔ)分.
3,4題正確的拼接數(shù) +速度補(bǔ)分.
1
2
局部正確組合也給分.
記錄好時(shí)間及規(guī)定時(shí)間正確拼接數(shù).
時(shí)間:無(wú)限制,可重復(fù)讀題(但不能改變或簡(jiǎn)縮問(wèn)題),不催促.
"*"表示至少有兩個(gè)答案才給全分.
共17項(xiàng),要求被試者說(shuō)明在某一情形下應(yīng)做什么,為什么要遵守某種社會(huì)規(guī)則,以測(cè)量社會(huì)道德判斷能力,運(yùn)用實(shí)際知識(shí)解決問(wèn)題的能力和普通常識(shí).
理解
(1)材料:譯碼甲和譯碼乙測(cè)驗(yàn),紅鉛筆2支.
1項(xiàng),要求被試按所給的圖形或數(shù)字填入相應(yīng)的符號(hào),測(cè)量一般學(xué)習(xí)能力,知覺(jué)辨別速度與手書寫動(dòng)作的靈活性等.
譯碼
(2)測(cè)驗(yàn)分組:8歲以下為譯碼甲,
8歲以上為譯碼乙.
測(cè)驗(yàn)前應(yīng)讓兒童清楚怎樣做.
為左利手兒童提供額外的圖例.
語(yǔ)速:每秒讀一個(gè)字.
背數(shù)得分=順背得分+倒背得分
共15項(xiàng),包括順背8項(xiàng),倒背7項(xiàng),測(cè)量注意力及短時(shí)記憶能力.
背數(shù)
倒背例題:例1:9―2―7
例2:5―6―3
記分:每一題通過(guò)幾次記幾分.
(1)材料:迷津測(cè)驗(yàn)紙,紅鉛筆(兩支).
(3)記分規(guī)則:
共9項(xiàng),要求被試用鉛筆在迷津圖中正確地找到出口,測(cè)量?jī)和?jì)劃行動(dòng)的能力以及一個(gè)人的動(dòng)作細(xì)微,謹(jǐn)慎和機(jī)智程度.
迷津
(2)必要的警告
按多重績(jī)點(diǎn)記分,見(jiàn)記分紙.
未走出迷津或失敗記0分.
注意:每一圖均強(qiáng)調(diào)從中心臺(tái)開(kāi)始走
滑筆
削角
停止在出口
不算錯(cuò)誤
起點(diǎn)離中心臺(tái)一公分以內(nèi)
難于分清是否進(jìn)入盲路
不
算
錯(cuò)
誤
未按正當(dāng)行經(jīng)離開(kāi)中心臺(tái)
原來(lái)進(jìn)入盲路
一
次
錯(cuò)
誤
兩次進(jìn)入同一盲路
兩
次
錯(cuò)
誤
離開(kāi)中心臺(tái)一公分以上
未到達(dá)出口
失
敗
經(jīng)過(guò)出口進(jìn)入盲路
切斷路墻
失
敗
8,原始分,量表分和智商的換算
言語(yǔ)測(cè)驗(yàn) 操作測(cè)驗(yàn)
原始分 量表分 原始分 量表分
常識(shí) 填圖 _____ _____
類同 排列 _____ _____
算術(shù) 積木 _____ _____
詞匯 拼圖 _____ _____
理解 譯碼 _____ _____
言語(yǔ)評(píng)分 操作評(píng)分 _____
原始分:是按計(jì)分規(guī)則所得的每一個(gè)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù).
量表分:根據(jù)被試所在的年齡組,由附表(一)或附表(二)查出和原始分等值的量表分.
9
7
9
18
10
12
15
14
10
23
6
8
4
5
6
8
6
7
8
5
29
34
量表分 IQ
言語(yǔ)評(píng)分 _____ _____
操作評(píng)分 _____ _____
測(cè)驗(yàn)總分 _____ _____