常見的病句種類有：(1)語序不當(dāng);(2)搭配不當(dāng);(3)成分殘缺或贅余;(4)結(jié)構(gòu)混亂;(5)表意不明;(6)不合邏輯;那么病句的病因有哪些呢?下面和小編來看看吧!

　　病句的病因：

　　1、搭配不當(dāng)

　　2、指代不明

　　3、表意不明

　　4、不合邏輯

　　5、語意重復(fù)

　　6、標(biāo)點錯誤

　　7、前后矛盾

　　8、否定不當(dāng)

　　9、成分多余

　　10、關(guān)聯(lián)詞錯誤

　　11、詞序顛倒

　　12、概念不清

　　13、分類不當(dāng)

　　14、語序不當(dāng)

　　15 、結(jié)構(gòu)不當(dāng)

　　修改病句的病因：

　?、俜譃?種：

　　一、前后矛盾

　　小船迎著微風(fēng)在洶涌(平靜)的水面上行駛.

　　這個星期天的上午,太陽整整一天沒有露臉.(的上午刪去)

　　二、用詞不當(dāng)

　　在同學(xué)們的幫助下,我改進(jìn)(改正)了錯誤,學(xué)習(xí)成績也提高了.

　　同學(xué)們的眼睛(目光)都集中在黑板上.

　　三、缺少成分

　　聽說要進(jìn)行作文競賽,(大家)紛紛報名參加.

　　我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生(的習(xí)慣).

　　四、重復(fù)

　　在國歌聲中,五星紅旗慢慢徐徐升起.(慢慢徐徐去掉一組)

　　我把作業(yè)本上不正確的錯別字都改正了.(已有了錯別字,把不正確的刪去)

　　五、語序不當(dāng)

　　班級會上,同學(xué)們討論并聽取了班長的發(fā)言.(聽取與討論對換)

　　河水倒映在云朵里,顯得更白了.(云朵與河水互換)

　　六、關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)

　　只要(只有)多讀多寫,才能學(xué)好語文.

　　盡管(雖然)天氣不好,我們總是按時到校.

　　七、概念不清

　　全體學(xué)生都(差不多)到了,只有三個同學(xué)沒來.

　　兒童商店玩具真多,有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等.(《娃娃畫報》不是玩具應(yīng)當(dāng)刪去)

　　②分為8種：1、成分殘缺(一般是主語

　　2、贅余重復(fù)

　　3、語序不當(dāng)

　　4、搭配不當(dāng) (習(xí)慣的搭配我們很明顯能感覺得到)

　　5、表意不明(有時偷換概念 轉(zhuǎn)折話題 讀起來糊涂)

　　6、不合邏輯 前后矛盾

　　7、用詞不當(dāng)(一些成語誤用 濫用字面意思)

　　8、褒貶不明