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      培養(yǎng)自信的心理健康手抄報(bào)

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      培養(yǎng)自信的心理健康手抄報(bào)

        小學(xué)生自信心理的培養(yǎng),是素質(zhì)教育不可缺少的重要內(nèi)容。你知道心理手抄報(bào)怎么做嗎?下面是小編為你精心整理的培養(yǎng)自信的心理健康手抄報(bào),希望對(duì)你有幫助!

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        培養(yǎng)自信的心理健康手抄報(bào)的內(nèi)容

        樹立正確的觀念

        這里首先強(qiáng)調(diào)的是教師的觀念,應(yīng)該堅(jiān)信兒童的自信是可以培養(yǎng)的。在這種觀念的驅(qū)使下,教育者就會(huì)以不同的方式方法使兒童樹立正確的觀念,使兒童意識(shí)到自信對(duì)自己的學(xué)習(xí)有多重要,對(duì)自己一生的影響有多重要。

        其次,要深信每一個(gè)正常的兒童都是聰明的,他們有著甚至比成人更強(qiáng)的適應(yīng)性學(xué)習(xí)能力,所以,不論做什么事,首先都要相信他們能做好,并經(jīng)常鼓勵(lì)他們。

        大膽地放手

        教師和家長若是處于高高在上的姿態(tài),便總認(rèn)為孩子們不行,從而使他們失去了許多鍛煉機(jī)會(huì)。而孩子們又往往特別崇拜大人,信任大人,所以成人認(rèn)為不行的事情,他們便認(rèn)可。這樣一來,無形中就使得孩子們失去了自信。

        從家長到教師,都應(yīng)該堅(jiān)決擯棄“聽話、聽教的孩子就是好孩子”、“不亂說亂動(dòng)就是好孩子”等錯(cuò)誤觀念,應(yīng)該相信孩子,支持他們大膽去干。放開手,讓孩子有更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn),去發(fā)展,以增強(qiáng)他們的自信。

        
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