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      音樂學(xué)個(gè)人自求職簡歷表格

      時(shí)間: 文樺657 分享

        音樂學(xué),musicology,是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱。音樂學(xué)的總?cè)蝿?wù)就是透過與音樂有關(guān)的各種現(xiàn)象來闡明它們的本質(zhì)及其規(guī)律。如研究音樂與意識(shí)形態(tài)的關(guān)系,有音樂美學(xué)、音樂史學(xué)、音樂民族學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂教育學(xué)等;研究音樂的物質(zhì)材料的特點(diǎn)的,有音樂聲學(xué)、律學(xué)、樂器學(xué)等;研究音樂形態(tài)及其構(gòu)成的,有旋律學(xué)、和聲學(xué)、對位法、曲式學(xué)等作曲技術(shù)理論;還有從表演方面來考慮的,如表演理論、指揮法等。

        今天學(xué)習(xí)啦小編要跟大家分享的是:音樂學(xué)個(gè)人自求職簡歷表格,具體內(nèi)容如下,希望能幫助到大家!

      姓名:

      國籍:

      中國

      目前所在地:

      廣州

      民族:

      戶口所在地:

      廣州

      身材:

      160 cm 50 kg

      婚姻狀況:

      未婚

      年齡:

      23 歲

      培訓(xùn)認(rèn)證:

      誠信徽章:

       求職意向及工作經(jīng)歷

      人才類型:

      普通求職

      應(yīng)聘職位:

      中學(xué)教師:音樂教師   小學(xué)教師/幼兒教師   職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教

      工作年限:

      1

      職稱:

      無職稱

      求職類型:

      全職

      可到職-

      隨時(shí)

      月薪要求:

      面議

      希望工作地區(qū):

      廣州 花都

      個(gè)人工作經(jīng)歷:

      2006年 育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí) 初一班主任兼初二音樂教師
      2007年 廣州市青年文化宮 音樂教師

       教育背景

      畢業(yè)院校:

      華南師范大學(xué)音樂學(xué)院

      最高學(xué)歷:

      本科

      畢業(yè)-

      2007-07-01

      所學(xué)專業(yè)一:

      音樂學(xué)

      所學(xué)專業(yè)二:

      受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

      1997.9-2000.7 湖南長沙第六中學(xué)
      2000.9-2003.7 湖南長沙第六中學(xué) 榮獲全國民樂古箏類十級水平
      2003.9-2007.7 華南師范大學(xué)音樂學(xué)院 音樂學(xué)專業(yè) 榮獲全國“愛我中華”民樂組銀獎(jiǎng)

       語言能力

      外語:

      英語 良好

      國語水平:

      優(yōu)秀

      粵語水平:

      一般

       工作能力及其他專長

      1、可擔(dān)任中小學(xué)音樂教學(xué)。
      2、可組織學(xué)校管樂隊(duì)、民樂隊(duì)訓(xùn)練、演出。
      3、可組織音樂會(huì)的演出。
      專長:
      從小學(xué)習(xí)聲樂、鋼琴、舞蹈,之后跟隨湖南歌舞劇院民樂團(tuán)團(tuán)長李磊女士學(xué)習(xí)古箏。

       詳細(xì)個(gè)人自傳

      本人對待工作比較認(rèn)真、有耐心,適合教育類工作。性格比較隨和,善于與學(xué)生溝通。展望未來生活,始終充滿著信心和勇氣,這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多,但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一切。

       個(gè)人聯(lián)系方式


      音樂學(xué)個(gè)人自求職簡歷表格

      音樂學(xué),musicology,是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱。音樂學(xué)的總?cè)蝿?wù)就是透過與音樂有關(guān)的各種現(xiàn)象來闡明它們的本質(zhì)及其規(guī)律。如研究音樂與意識(shí)形態(tài)的關(guān)系,有音樂美學(xué)、音樂史學(xué)、音樂民族學(xué)、音樂心理學(xué)、音樂教育學(xué)等;研究音樂的物
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