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      師范生簡歷范文模板

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      師范生簡歷范文模板

        個人簡歷是師范生求職者給招聘單位發(fā)的第一份簡要介紹。下面是學習啦小編為大家精心推薦的師范生簡歷范文模板,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

        師范生簡歷范文模板(一)

        丁利

        兩年以上工作經(jīng)驗 |女| 25歲(1986年3月23日)

        居住地:上海

        電 話:139********(手機)

        E-mail:xuexila.com

        最近工作 [ 2年1個月 ]

        公 司:XX出版社

        行 業(yè):文字媒體/出版

        職 位:歷史編輯 最高學歷

        學 歷:本科

        專 業(yè):歷史學

        學 校:華中師范大學

        自我評價

        熱愛閱讀,熱愛寫作,熱愛歷史,熱愛人文;豐富的教學經(jīng)驗,豐富的高三代課經(jīng)驗;曾帶領(lǐng)一批批學生獲得佳績。具有奉獻精神和親和力;自信而熱情,堅韌而忠誠;溝通能力強,辦事效率高;積極的工作態(tài)度,較強的分析能力;高度的責任感,豐富的專業(yè)知識,有志于長期從事歷史教學工作。

        求職意向

        到崗時間: 一周以內(nèi)

        工作性質(zhì): 全職

        希望行業(yè): 文字媒體/出版

        目標地點: 上海

        期望月薪: 面議/月

        目標職能: 編輯

        工作經(jīng)驗

        2010 /4—至今:XX出版社[ 2年1個月]

        所屬行業(yè):文字媒體/出版

        編輯部 歷史編輯

        1、 負責歷史教輔書的編輯工作;

        2、 負責內(nèi)容處理、文字校對;

        3、 負責其中歷史問題的編輯;

        4、 負責書籍整體排版;

        5、 負責與其他部門協(xié)調(diào),妥善安排出版。

        2009 /3—2010 /3:XX學院 [ 1年]

        所屬行業(yè):教育/培訓/院校

        初中部 歷史老師

        1、 負責歷史課教案的制作;

        2、 根據(jù)考試提綱,為學生進行考前輔導;

        3、 負責為學生解答歷史疑難問題;

        4、 負責為每月的歷史考試出題;

        5、 負責批閱學生的歷史作業(yè),對他們進行指導,并提高學生的成績。

        2008 /7--2009 /2:XX出版社 [ 8個月]

        所屬行業(yè):文字媒體/出版

        雜志 編輯

        1、 負責歷史專欄的編輯;

        2、 負責關(guān)注時事熱點,提取信息與歷史作結(jié)合,制作專題;

        3、 負責網(wǎng)站歷史頻道中內(nèi)容的編輯;

        4、 負責校對下屬員工的文字內(nèi)容;

        5、 負責與其他部門協(xié)調(diào),解決問題。

        教育經(jīng)歷

        2004 /9 --2008 /7 華中師范大學 歷史學 本科

        語言能力

        英語(熟練) 聽說(精通),讀寫(精通)

        師范生簡歷范文模板(二)

        基本信息

        姓名:xuexila

        性別:女

        民族:漢族

        政治面貌:團員

        出生日期:1987年10月

        戶口:溫州市

        婚姻狀況:未婚

        學歷:本科

        畢業(yè)院校:浙江師范大學

        畢業(yè)時間:2009年07月

        所學專業(yè):藝術(shù)教育

        外語水平:英語(一般)

        電腦水平:熟練

        工作年限:實習/應屆

        聯(lián)系方式:12345678

        求職意向

        工作類型:全職

        單位性質(zhì):不限

        期望行業(yè):藝術(shù)、文化傳播、培訓機構(gòu)、教育、科研院所

        期望職位:教育/培訓

        工作地點:杭州市

        期望月薪:不限/面議

        教育經(jīng)歷

        大學:2005年至今在浙江師范大學杭州幼兒師范學院就讀藝術(shù)教育專業(yè)(小學綜合藝術(shù)教育)。

        實習:2008年5月份在杭州德勝小學;

        2008年10月份在湖州長興實驗小學。

        專業(yè)技能

        本人的特長是舞蹈\鋼琴伴奏等表演類.

        在校榮譽

        20XX學年在院迎新晚會中獲得“三等獎”。

        20XX學年在浙師大50年校慶中獲得“優(yōu)勝獎”。

        20XX學年在省南湖合唱節(jié)中獲得“金獎”;在校組織的實習中被評為“優(yōu)秀實習生”;在春之聲合唱團中被評為“優(yōu)秀團員”;在院里獲得“三等獎學金”。

        20XX學年在省大學生藝術(shù)節(jié)中獲得兩項“一等獎”;

        在省音舞節(jié)合唱比賽中獲得“一等獎”。

        自我評價

        我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴校的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作。

        師范生簡歷范文模板(三)

        姓名:xx

        性別:女

        誕生日期: 199X.01.14

        民族: 少數(shù)民族

        政治面孔: 共青團員

        婚姻狀態(tài): 未婚

        身高: 16Xcm

        戶籍所在地: 長沙雨花區(qū)

        現(xiàn)寓居地: 長沙雨花區(qū)

        [受教育情況]

        專 業(yè): 師范類

        畢業(yè)院校: 湖北民族學院

        學歷: 本科

        畢業(yè)年份: 2009

        第一外語: 英語

        第一外語水平: 一般 英語 六級

        第二外語: 日語

        第二外語程度: 個別

        職稱種別: 低級

        加入工作時光: 2年

        受教導 簡歷 : 2005·9—2009·7 湖北民族學院本國語學院( 英語 專業(yè))

        持續(xù)教育情形:

        結(jié)果及獲獎情況:

        興致喜好:

        自我評估 :我來自于中國少數(shù)民族,漂亮的宜昌三峽,老實,仁慈,勤奮,富有責任心。

        具備一個英語專業(yè)水準的白話交換能力,而且在兩年的工作中磨難了自己成熟慎重的性情。做事當真負責踴躍自動,時間觀點強,有良好的團隊意識,富于翻新精力及挑釁性,思維謹嚴有良好的心理蒙受能力;做人正派開朗,樂于助人,熱感情恩.

        終極盼望自己的語言稟賦和踏實作風為自己找到一個真正屬于自己的地位,將自己打造成為一名知性,有人格魅力的女性。

        [工作閱歷]

        2009·8-2010·7 擔負廣東省惠州市英華小學小學部老師及負責外聯(lián)工作,期間與寬大家長及外教群策群力獲得了良好的成就。

        2010·8-2011·5 成為華師京城的員工,重要負責白板及其產(chǎn)品的講授和培訓

        2006-2008 擔任語言文字工作部部長,應用不同院系的資源上風充足調(diào)動學生積極性發(fā)展了屢次別開生面的大型活動(另類氣象預告,現(xiàn)場模擬主持秀等)

        2006·7-2008·7 任恩施市劍橋少兒英語培訓中央英語老師。兩年的 兼職 教學工作繪聲繪色,聯(lián)合了學生年紀特色進行趣味教學,并多次開展有宣揚性的戶外教學活動,為所在的培訓核心營造了良好的氣氛,帶來了較為幻想的生源。最大的勝利之處是讓很多不愛好英語的學生從此愛上了英語的學習。大學生個人 簡歷 網(wǎng)

        2007-2008 暑假兩次帶隊夏令營,親自參加行程組織,運動謀劃并主持有外籍人士及市引導在場的篝火晚會,極大的錘煉了本人的膽量,義務心與仔細,加強了自己處置突發(fā)性問題的能力,同時也進步了自己的表白跟溝通才能,對先生這一職業(yè)有了更全面更深入的懂得。

        個人技巧及專長: 有良好的溝通能力及較強的組織教養(yǎng)能力,書面語水品良好

        [聯(lián)系方法]

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