教師轉(zhuǎn)行個人簡歷范文
教師轉(zhuǎn)行個人簡歷范文
個人簡歷是教師轉(zhuǎn)行個人求職者向招聘者推銷自己時遞出的形象名片。以下是學習啦小編為大家收集到的教師轉(zhuǎn)行個人簡歷范文，希望對大家有幫助!
教師轉(zhuǎn)行個人簡歷范文(一)
姓名：xx
性別：女
民族：漢
政治面目：團員
學歷：專科
專業(yè)：計算機軟件
求職意向：招生老師
手機：
聯(lián)系地址：徐州鼓樓區(qū)xx小區(qū)
教育背景
畢業(yè)院校：南京工業(yè)大學 2008.9--2010.7 計算機軟件應(yīng)用
主修課程：自控原理，電力拖動，電子技術(shù)，自動測試系統(tǒng)，計算機組織與結(jié)構(gòu)，計算機硬件及接口電路設(shè)計，匯編語言程序設(shè)計，軟件工程計算機網(wǎng)絡(luò)原理等課程。
另：其他培訓情況
工作經(jīng)歷
2010.9--2013.7 xx動畫教育徐州炫彩中心 招生辦老師
工作描述
1、咨詢電話的接聽，做好相應(yīng)的信息記錄;
2、定期對記錄的咨詢信息進行回訪，告知咨詢者最近的培訓動態(tài);
3、對來訪咨詢者接待：全面、準確、有針對性的做好咨詢工作，幫助咨詢者了解其想了解的信息為起選擇培訓課程做參考;
4、根據(jù)公司的有關(guān)政策、規(guī)定給擬培訓學員辦理報名手續(xù)，指導(dǎo)報名表的填寫、報名資料的準備與整理;
5、組織已報名學員的上課，完成其他臨時性工作。
工作經(jīng)驗
熟悉教學情況，對咨詢過的家長進行回訪，填寫回訪記錄，分析家長意向，并對學生進行分類。區(qū)分潛在客戶。挖掘潛在客戶。具有一定的宣傳推廣工作經(jīng)驗，能夠準確把握市場定位，市場調(diào)研與市場推廣業(yè)務(wù)技能良好。
自我評價
有較強的溝通能力，性格開朗能吃苦耐勞，有親和力，有過一年以上的招生工作者優(yōu)先。
教師轉(zhuǎn)行個人簡歷范文(二)
姓名： xuexila
性別： 男
年齡： 42 歲
身高： 168 CM
婚姻狀況：離異
月薪要求： 1000-1500
籍貫： 南京中山人
現(xiàn)居住地： 深圳廉租房
希望工作地： 南京
求職意向：
家教 助教 小學教育
本人在大學期間學的是師范專業(yè)，已獲得國家教師資格證，而且對孩子十分喜歡，有愛心，責任心，樂于幫助孩子解決生活中的有關(guān)學習和生活的一些難題，將孩子交給我，家長可以放心上班去。
教育經(jīng)歷
畢業(yè)院校 學歷 主修
江西科技師范大學 本科 漢語言文學
2009年10月獲校立項申請論文三等獎。
2010年10月獲校立項申請論文二等獎。
2010和2011年分別獲得校三等獎學金兩次。
2010年通過國家普通話二級甲等，并獲證書。
2012年獲國家教師資格證。
工作(實習)經(jīng)歷
2011年暑假在廣州羊城晚報集團實習，擔任體育報記者。
2011年10月至2012年1月在澄海區(qū)南翔中學高中部實習語文老師。
技能專長
英語水平 CET4 計算機能力 良好 駕駛證 F、輕便摩托車
寫作、看書、跳舞、彈琴。
自我評價
我覺得自己是一個積極，對生活充滿信心，每天都充滿活力的一個人。無論生活中遇到怎樣的困難，我始終相信只要努力就能夠克服。對于自己負責的每一件事都會盡力去做，也樂于與其他人配合，因為團結(jié)的力量就是一道亮麗的風景線。
教師轉(zhuǎn)行個人簡歷范文(三)
張北
兩年以上工作經(jīng)驗 | 女 | 25歲(1986年1月1日)
居住地：上海
電 話：138********(手機)
E-mail：xuexila.com
最近工作 [ 2年6個月 ]
公 司：XX學校
行 業(yè)：教育/培訓/院校
職 位：小學教師 最高學歷
學 歷：本科
?！I(yè)：教育學
學 校：華中師范大學
自我評價
認真做好備課、講演、指導(dǎo);對于學生提的問題都能事無巨細地認真回答。擔任班主任工作多年，對于班級事務(wù)以及班級的學生都能細心照顧，對于生活和學習上有困難的學生，會及時的予以幫助。在提高學生學習成績的同時，更關(guān)注學生學習能力、學習習慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學生全方面發(fā)展，希望一如既往從事教育工作。
求職意向
到崗時間： 一周以內(nèi)
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 教育/培訓/院校
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 小學教師
工作經(jīng)驗
2010 /3—至今：XX學校 [ 2年6個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
教育 小學教師
1、 負責**年級學生***課程的教學，制定詳細的教學計劃;
2、 負責為學生制定具有針對性的教學任務(wù)，增加他們學習能力的同時提高他們的學習成績;
3、 負責與家長聯(lián)系，了解學生在家時的學習情況，及時跟進有困難的學生;
4、 負責擔任一個班級的班主任，組織學生參與學校的各項活動以及各種行為規(guī)范檢查;
5、 負責在節(jié)假日參與校外的培訓，改善自己的教學方法。
2008 /7--2010 /2：XX小學 [ 1年7個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
教育 小學教師
1、 負責英語教學工作，主要包括：英語口語、字母拼寫、語法等;
2、 負責學生日常作業(yè)的布置和批改，了解學生的掌握程度，及時調(diào)整教學進度;
3、 負責根據(jù)教委要求，按照教學提綱編寫期中和期末考卷，考察學生掌握知識的程度;
4、 負責對沒有很好掌握課程的學生進行額外的輔導(dǎo);
5、 負責準備公開課內(nèi)容，參與日常教學研討會等。
教育經(jīng)歷
2004 /9--2008 /7 華中師范大學 教育學 本科
語言能力
英語(良好) 聽說(熟練)，讀寫(熟練)
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