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      班長個人簡介范文

      時間: 曉晴1082 分享

        班長自我介紹,班長大家都知道是一班一長,下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的班長個人簡介范文,希望大家喜歡。

        班長個人簡介范文(一)

        個人基本情況

        姓 名:gkstk 性別:男 民族:漢

        出生日期:1990 戶籍:北京 政治面貌:團員

        聯(lián)系電話: E-MAIL:聯(lián)系地址:北京市

        家庭地址: 郵編:102409

        社會職務(wù):班長

        教育經(jīng)歷(含培訓(xùn))

        教育:

        2009.9至今 中國民航大學(xué)

        2006.9-2009.6 北京中學(xué)

        專業(yè)課程

        主修:普通物理,電工學(xué),電工學(xué)實驗,工程制圖,高職英語、專業(yè)英語,互換性與測量技術(shù)、機械基礎(chǔ)、金工實習(xí),航空發(fā)動機原理、構(gòu)造及系統(tǒng),維修管理,人為因素,直升機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng),航空電源系統(tǒng),航空電子系統(tǒng),維修實習(xí),崗位實踐基地實習(xí)等課程。

        輔修: (復(fù)旦大學(xué)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)):微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、世界經(jīng)濟概論、 國際金融、會計學(xué)、跨國公司與直接投資、國際貿(mào)易實務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語等

        職業(yè)應(yīng)用技能

        外語能力: 大學(xué)英語A級

        計算機能力: 全國計算機等級考試二級C語言

        全熟悉計算機操作,熟練使用office系列辦公軟件及Internet應(yīng)用

        掌握C語言,匯編語言,MATLAB,CAD等,有較強編程及程序分析能力。

        社會實踐/見習(xí)經(jīng)驗

        2010年7月 在北京華潤萬家超市實習(xí)

        2011年7月-9月 在北京精工通航公司 實習(xí)(主要發(fā)動機勤務(wù))

        自我評價

        嚴謹務(wù)實,以誠待人,團隊協(xié)作能力強;英語聽說讀寫能力強

        吃苦耐勞,工作上有較強的管理和動手能力且有較強學(xué)習(xí)能力;

        敢于面對挑戰(zhàn),具有良好的適應(yīng)性和做事情認真負責(zé)。

        班長個人簡介范文(二)

        匆匆過去的半年,感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持,讓我有信心和動力做好班長,感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學(xué),我會以百倍的努力去做好自己的職責(zé),不辜負大家對我的期望。

        回顧這個學(xué)期,我們在一起生活學(xué)習(xí),每個人都做出了一點值得驕傲的成績,大家之間的感情也不斷加深,互相團結(jié),班級也蒸蒸日上。以下是我對自己一年來當(dāng)班長的總結(jié)!分五個方面:

        一.班級工作方面

        1. 班級氣氛和諧融洽,班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極,對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助,互相促進。

        2. 班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的職責(zé),班務(wù)工作有所提高。

        3. 班委工作逐漸步入正軌,同時班委會成員之間增添了不少默契。

        二.學(xué)習(xí)方面

        1課堂積極性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

        2.同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源,涉獵更多的知識,豐富了自己的知識庫。

        3.越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前,為了自己的目標去努力,尤其臨近考試時最為突出。

        4.由于學(xué)分制度的實行與深入,同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀律上嚴格要求自己,班級管理有了很大的改善。

        5.年終考試,我們班同學(xué)基本都能過關(guān),且成績優(yōu)秀,獲得老師的好評。

        三.活動方面

        1.半年的時間自己班里組織過晚會,很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助,晚會辦得算是很成功吧,發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝,總是有一陣高過一陣的喝彩。

        2.學(xué)校的紅歌節(jié)雖然成績不太理想,但是大家都付出了努力,有的人嗓子都啞了。大家為了爭得班級榮譽都積極進取,為成績出謀劃策,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。

        3.在學(xué)校其它社團組織的活動,我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性,并獲得不少獎項,為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。

        4.我們班的部分同學(xué)還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務(wù)鮮血。

        5.不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

        四.思想方面

        1. 大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取,努力學(xué)習(xí)。

        2. 大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標,并通過不懈地努力去實現(xiàn)。

        3. 大多數(shù)同學(xué)思想團結(jié)、集體榮譽感強,樂于幫助班級里的每一個人。

        4.班里同學(xué)向黨組織靠近,不少同學(xué)寫了入黨申請書。

        五. 班里的不足

        1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強,成績不理想 。

        2.一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認真。

        3.個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好,紀律和積極性不高,望得到進一步的改善。

        4.班級里或多或少出現(xiàn)小集體,在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。

        五.個人感想

        做了半年的班長我學(xué)到很多東西,學(xué)會了理解,學(xué)會了溝通,學(xué)會了提高。很感謝大家的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力,不會辜負大家和老師的期望,再次感謝大家!

        班長個人簡介范文(三)

        車間班長個人簡歷范文

        姓  名 性  別: 男

        出生年月: 1988年10月 工作經(jīng)驗: 應(yīng)屆畢業(yè)生

        居 住 地: 山東省 淄博市 桓臺縣 籍 貫: 山東省 淄博市 桓臺縣

        求職概況 / 求職意向

        職位類型: 全職

        期望月薪: XX-2500元

        期望地點: 山東省 淄博市 張店區(qū),山東省 淄博市 桓臺縣, 桓臺縣

        期望職位: 設(shè)計師 影樓相片制作

        教育經(jīng)歷

        時間 院校 專業(yè) 學(xué)歷

        XX年9月 - XX年9月 唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 數(shù)控技術(shù) 大專

        工作經(jīng)歷/社會實踐經(jīng)歷

        時間 工作單位 職務(wù)

        XX年4月 - XX年6月 河北鋼鐵集團唐鋼唐銀鋼鐵有限公司 鋼扎部棒線生產(chǎn)準備車間班長

        自我評價

        性格比較開朗樂觀。和同事,同學(xué),朋友相處融洽,在工作上態(tài)度認真,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排!

        工作經(jīng)驗及描述

        所在工種屬于生產(chǎn)準備車間,主要為棒線生產(chǎn)線提供準備工作,主要包括: 根據(jù)棒線生產(chǎn)線所軋鋼才的品種,1>安排各個架次軋輥輥環(huán)及螺紋輥的開修,并檢查車磨銑輥的檢驗!

        2>對各個軋輥機架架次安裝,調(diào)試的安排!

        3>各個架次軋輥機架導(dǎo)衛(wèi)的維修安裝等!

        4>對倒班的調(diào)整,因工作需要所安排加班,報工等!

        5>對每次軋鋼因軋輥,機架與導(dǎo)衛(wèi)所出現(xiàn)事故,組織開會并進行分析!

        6>對生產(chǎn)安全事故會議的傳達分析并預(yù)防等!

        

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