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      初中數(shù)學教師個人簡歷范文(2)

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      初中數(shù)學教師個人簡歷范文

        初中數(shù)學教師個人簡歷范文4

        姓名:劉小姐

        年齡:27歲

        民族:漢族

        國籍:中國

        目前所在地:廣州

        戶口所在地:江西

        身材:160cm 45kg

        婚姻狀況:已婚

        求職意向

        人才類型:普通求職

        應聘職位:教授/講師:高中數(shù)學教師、教師、編輯/作家/撰稿人:

        工作年限:5 職稱:初級

        求職類型:均可

        可到職日期:隨時

        月薪要求:2000--3500

        希望工作地區(qū):廣州佛山深圳

        工作經(jīng)歷

        2007-09~南海執(zhí)信中學高中數(shù)學教師

        2006-09~2007-07深圳市龍城高級中學高中數(shù)學教師

        2004-09~2006-07福建省沙縣第一中學高中數(shù)學教師

        2004-02~2004-04南昌市第十二中學高一數(shù)學教師(實習)

        教育背景

        畢業(yè)院校:江西師范大學

        最高學歷:本科

        獲得學位:學士

        畢業(yè)日期:2004-07-01

        所學專業(yè)一:數(shù)學與應用數(shù)學(教育)

        所學專業(yè)二:計算機網(wǎng)絡工程

        教育培訓經(jīng)歷

        起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號

        2000-09 2004-07江西師范大學數(shù)信學院數(shù)學與應用數(shù)學(教育類)本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級

        2002-09 2003-07江西師范大學計算機學院計算機網(wǎng)絡工程(應用類)???/p>

        語言能力

        外語:英語優(yōu)秀

        其它外語能力:英語國家四級,普通話國家二級甲等

        國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般

        工作能力

        本人2004年7月于江西師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作,具有豐富的教學經(jīng)驗,有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心,并能因材施教。

        此外,由于個人對計算機的濃厚興趣,大二期輔修了計算機網(wǎng)絡工程,能非常熟練制作課件,具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件,熟悉學生成績統(tǒng)分排名,熟悉課表的安排。

        個人自我評價

        本人是江西師范大學2004級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,多次獲三好學生榮譽稱號,一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學,對工作充滿熱情,能積極主動地承擔公開課,曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導,親和力比較強,能與學生關系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級成績均屬上乘;此外,對廣東教材熟悉,對教材中的重點難點把握得比較到位,解題能力強,曾獲得學校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學操作、課件制作,已積累了豐富的教學經(jīng)驗,形成了自身完整的教學理念。

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        初中數(shù)學教師個人簡歷范文5

        基本信息

        姓 名:馮xx 性別:男

        婚姻狀況:已婚 民族:漢

        戶 籍:廣東 年齡:29

        現(xiàn)所在地:惠州 身高:1.73

        聯(lián)系電話:135**27758

        電子郵箱:jianlisky@qq.com

        求職意向

        希望崗位:數(shù)學教師

        工作年限: 職稱:無職稱

        求職類型:全職

        到崗時間:隨時

        工作經(jīng)歷

        xx年3月—xx年7月 xx有限公司,擔任中學教師。工作描述:這兩個月于該校實習,在實習期間擔任2014級1實習班主任和數(shù)學科任老師,表現(xiàn)優(yōu)秀,曾被該校推薦為優(yōu)秀實習生。

        教育背景

        畢業(yè)院校:xx大學

        最高學歷:本科

        畢業(yè)日期:2004-07

        專 業(yè) :數(shù)學與應用數(shù)學

        教育經(jīng)歷

        2008年9月 - 2012年7月 內(nèi)江師范學院 本科

        2004年9月 - 2008年7月 樂至中學 高中

        2001年9月 - 2004年7月 東山中學 初中

        語言能力

        英語水平:優(yōu)秀

        國語水平:優(yōu)秀

        粵語水平:優(yōu)秀

        個人自傳

        本人勤奮好學,善于思考,能夠很好的與人溝通;善于聆聽,但又不缺乏自己的主見;反應快,有進取心,能較快的適應新環(huán)境;具有很強的職業(yè)道德思想,責任心強,有自己獨特的思維方式和處事能力。

        發(fā)展方向

        大學本科,數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)專業(yè);希望從事中小學教師,這樣能很好的發(fā)揮我在大學期間所學的知識。

        初中數(shù)學教師個人簡歷范文6

        姓 名:xuexila

        年齡:27歲

        民族:漢族

        國籍:中國

        目前所在地:廣州

        戶口所在地:江西

        身材:160cm 45kg

        婚姻狀況:已婚

        求職意向

        人才類型:普通求職

        應聘職位:教授/講師:高中數(shù)學教師、教師、編輯/作家/撰稿人:

        工作年限:5 職稱:初級

        求職類型:均可

        可到職日期:隨時

        月薪要求:2000--3500

        希望工作地區(qū):廣州佛山深圳

        工作經(jīng)歷

        2007-09~南海執(zhí)信中學高中數(shù)學教師

        2006-09~2007-07深圳市龍城高級中學高中數(shù)學教師

        2004-09~2006-07福建省沙縣第一中學高中數(shù)學教師

        2004-02~2004-04南昌市第十二中學高一數(shù)學教師(實習)

        教育背景

        畢業(yè)院校:江西師范大學

        最高學歷:本科

        獲得學位:學士

        畢業(yè)日期:2004-07-01

        所學專業(yè)一:數(shù)學與應用數(shù)學(教育)

        所學專業(yè)二:計算機網(wǎng)絡工程

        教育培訓經(jīng)歷

        起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號

        2000-09 2004-07江西師范大學數(shù)信學院數(shù)學與應用數(shù)學(教育類)本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級

        2002-09 2003-07江西師范大學計算機學院計算機網(wǎng)絡工程(應用類)???/p>

        語言能力

        外語:英語優(yōu)秀

        其它外語能力:英語國家四級,普通話國家二級甲等

        國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般

        工作能力

        本人2004年7月于江西師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作,具有豐富的教學經(jīng)驗,有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心,并能因材施教。

        此外,由于個人對計算機的濃厚興趣,大二期輔修了計算機網(wǎng)絡工程,能非常熟練制作課件,具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件,熟悉學生成績統(tǒng)分排名,熟悉課表的安排。

        個人自我評價

        本人是江西師范大學2004級數(shù)學與應用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,多次獲三好學生榮譽稱號,一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數(shù)學教學,對工作充滿熱情,能積極主動地承擔公開課,曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導,親和力比較強,能與學生關系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級成績均屬上乘;此外,對廣東教材熟悉,對教材中的重點難點把握得比較到位,解題能力強,曾獲得學校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學操作、課件制作,已積累了豐富的教學經(jīng)驗,形成了自身完整的教學理念。

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