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      經(jīng)濟學個人簡歷模板

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      經(jīng)濟學個人簡歷模板

        簡歷是經(jīng)濟學專業(yè)求職者推銷自己的廣告。以下是學習啦小編為大家整理的:經(jīng)濟學個人簡歷模板,僅供大家參考!

        經(jīng)濟學個人簡歷模板(一)

        姓 名:xuexila

        性 別:男

        年 齡:22

        婚姻狀況:未婚

        身 高:172CM

        體 重:55KG

        籍 貫:浙江

        現(xiàn)所在地:浙江

        求職意向

        工作經(jīng)驗: 應(yīng)屆畢業(yè)生

        意向崗位: 期貨/股票經(jīng)紀;證券投資顧問;財會/審計/統(tǒng)計/金融類其他

        求職類型: 全職

        期望月薪: 2000元

        到崗時間: 隨時到崗

        期望工作地點:浙江

        從事行業(yè):金融業(yè)(投資、保險、證券、銀行、基金)

        自我評價

        態(tài)度決定高度。我的特點是敢于拼搏,吃苦耐勞,不怕困難。經(jīng)過多次的暑期社會實踐與專業(yè)實習之后,我樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。 大學四年匆匆即逝,從踏入該校時的迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,自信。這就是我的人生經(jīng)歷。大學生活豐富多彩,走向社會之后就是形形色色的事物隨之而來,較強的適應(yīng)力和對生活的積極態(tài)度是我面對即將來臨的工作生活的最好保障,它可以充分的發(fā)揮出我大學四年的積累和對知識,技能的培養(yǎng)。

        教育經(jīng)歷

        2015年9月~2015年6月溫州大學城市學院經(jīng)濟學本科

        獲得證書: cet4級,計算機二級

        課程描述:專業(yè)的學習過銀行會計,模擬柜員操作,期貨的操作,股票、證券

        工作經(jīng)驗

        2015年2月 ~2015年9月××金融咨詢公司

        公司性質(zhì): 私營企業(yè)

        行業(yè)類別: 金融業(yè)(投資、保險、證券、銀行、基金)、

        擔任職位: 投資管理/顧問

        工作描述: 負責客戶資產(chǎn)配置,維護老客戶

        2015年8月 ~2015年9月農(nóng)業(yè)銀行××支行

        公司性質(zhì): 國有企業(yè)

        行業(yè)類別: 金融業(yè)(投資、保險、證券、銀行、基金)

        擔任職位: 儲蓄員

        工作描述: 專業(yè)實習,來到農(nóng)業(yè)銀行××支行,主要從事大堂引導工作,維護秩序

        2015年8月 ~2016年5月農(nóng)業(yè)銀行××支行

        公司性質(zhì): 國有企業(yè)

        行業(yè)類別: 金融業(yè)(投資、保險、證券、銀行、基金)

        擔任職位: 儲蓄員

        工作描述: 來到農(nóng)業(yè)銀行專業(yè)實習,主要從事大堂助理的工作,引導人員,ATM機的使用等等

        2015年8月 ~2015年9月××通信集團

        公司性質(zhì): 國有企業(yè)

        行業(yè)類別: 通信、電信運營、增值服務(wù)業(yè)

        擔任職位: 通訊/通信工程師/技術(shù)員

        工作描述: 作為暑期社會實踐生,電話坐席,外出業(yè)務(wù)跟單員

        個人能力

        英語: 良好

        計算機水平: 高校非計算機專業(yè)二級

        聯(lián)系方式

        聯(lián)系電話:

        經(jīng)濟學個人簡歷模板(二)

        基本資料

        姓 名:xuexila

        出生年月:1992-4

        性 別:女

        身 高:160CM

        婚姻狀況:未婚

        政治面貌:群眾

        籍 貫:湖南

        目前所在地:浙江

        • 聯(lián)系方式

        聯(lián)系電話:×××××××××××

        電子郵箱:×××@xuexila.com

        • 求職意向

        期望職位:財務(wù)會計

        職位類型:全職

        工作地點:浙江

        • 教育背景

        最高學歷:本科

        畢業(yè)院校:吉首大學

        所學專業(yè):經(jīng)濟學

        畢業(yè)時間:2015-06

        英語水平:普通

        計算機能力:熟練

        主要學習課程有:貨幣銀行學、財政學、政治經(jīng)濟學、會計學原理、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、市場營銷學、統(tǒng)計學原理、發(fā)展經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、國際貿(mào)易理論、國際金融、會計報表分析、區(qū)域經(jīng)濟學、國際貿(mào)易實務(wù)、證券投資、國際貿(mào)易原理等課程

        • 自我評價

        我是一個時而文靜,時而外向、開朗的人。在大學期間,我一直踏踏實實的學習好自己的專業(yè)知識,同時我也注重自己的全面發(fā)展。在學習之余,我參加過很多活動,從不同層次、不同角度鍛煉自己。在這幾年的學習與實踐中,我培養(yǎng)了自己的社交能力、團體協(xié)作精神和創(chuàng)新精神等,還具備了良好的分析處理問題的能力,也鑄就了我堅毅的性格和強烈的責任心。我深信能夠勝任貴單位給我的工作,希望您能給我一次為貴單位服務(wù)的機會!

        經(jīng)濟學個人簡歷模板(三)

        姓名

        五年以上工作經(jīng)驗 | 男 | 30歲(1980年2月4日)(1982年12月1日)

        居住地:上海

        電 話:137********(手機)

        E-mail:

        照片

        最近工作 [ 3年7個月 ]

        公 司:上海XX電子有限公司

        行 業(yè):電子技術(shù)/半導體/集成電路

        職 位:關(guān)務(wù) 最高學歷

        學 歷:本科

        專 業(yè): 經(jīng)濟學

        學 校:遼寧大學

        自我評價

        1. 掌握各關(guān)區(qū)操作模式、及豐富的人脈關(guān)系; 2. 掌握 國際貿(mào)易 、 貨代 、倉儲、運輸、 報關(guān) 報檢 進出口 運作流程; 3. 熟悉 海關(guān) 加工貿(mào)易帳冊操作(紙制和電子); 4. 能有效管理庫存和帳務(wù)處理; 5. 能承受壓力,穩(wěn)妥處理客戶投訴; 6. 針對到貨異常能積極處理安排申請賠償; 7. 熟練操作SAP,ORACE,MFG/PRO等系統(tǒng)。

        求職意向

        到崗時間: 一個月內(nèi)

        工作性質(zhì): 全職

        目標地點: 上海

        期望月薪: 面議/月

        目標職能: 物流經(jīng)理, 海關(guān) 事務(wù)管理

        工作經(jīng)驗

        2007/01--至今:上海XX電子有限公司(500人以上) [ 3年7個月]

        所屬行業(yè): 電子技術(shù)/半導體/集成電路

        外事部 關(guān)務(wù)

        1. 日常 清關(guān) 資料整理、電子聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管申報、現(xiàn)場 報關(guān) 交單和 海關(guān) 查驗、付匯聯(lián)跟蹤; 2. 海關(guān)等政府部門政策跟進并及時傳達給公司相關(guān)部門; 3. 負責維持公司業(yè)務(wù)運作與海關(guān)和有關(guān)當局的良好關(guān)系。 4. 海關(guān)保稅知識、稅收差額計算和驗證(保稅、補稅、 核銷 ); 5. 每周出貨BOM確定和增加、料號歸并整理、HS編碼及成品名稱和規(guī)格型號等變更; 6

        教育經(jīng)歷

        1998 /9--2002 /7 遼寧大學 經(jīng)濟學 本科

        語言能力

        英語 (良好) 聽說(良好),讀寫(良好)

        普通話(熟練) 聽說(熟練),讀寫(熟練)

        英語 等級 英語 四級

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