汽車專業(yè)簡歷模板
汽車專業(yè)簡歷模板
簡歷是招聘者對未曾謀面的汽車專業(yè)求職者的第一印象,下面學習啦小編給大家分享一些關于汽車專業(yè)的簡歷范文，希望能幫到你!
關于汽車專業(yè)的簡歷范文(一)
個人介紹：
姓 名： xxx
性 別： 男
民 族： 漢 族
籍 貫： 河南南陽
出生日期： 1987.7
婚姻狀況： 否
學 歷： 大專
體重身高： 175CM、75KG
專 業(yè)： 汽車應用
健康情況： 健康
社會實踐：
2008.04月至2008年08月在xx省xx市xx客車制造廠實習
2008.11.24至2008.11.28在xx應用工程職業(yè)學院培訓ProE
2007.11至2007.12在xx省xx市xx汽修廠實習
2008.09至2008.10在xx省xx市xx4S店實習
興趣愛好： 打球、唱歌、交際
自我評價：
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調能力。
求職意向：
汽車營銷、汽車精品銷售;
教育背景：
畢業(yè)院校：xx應用工程職業(yè)學院
聯(lián)系電話：130 xxxx xxxx
郵箱：xx@xuexila.com
語言能力：
國語:精通 外語:熟練
主修課程：
機械制圖、底盤維修、汽車電器設備維修、汽車故障診斷與排除、汽車檢測診斷技術 、汽車英語、舊車鑒定與評估、發(fā)動機維修汽車構造、汽車空調、工程力學、4S店管理
個人技能：
1：熟練掌握電子學、Proe制圖軟件。
2：熟練掌握機械設計。
3：熟練的交際英語
獎懲情況：
在校獲得國家勵志獎學金、優(yōu)秀班干、學業(yè)獎學金、學校數(shù)學競賽三等獎、汽車愛好者協(xié)會優(yōu)秀干部、羽毛球比賽二等獎、籃球賽一等獎等獎勵。
關于汽車專業(yè)的簡歷范文(二)
目前所在： 番禺區(qū)
年 齡： 18
戶口所在： 河源
國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚
民 族： 漢族
培訓認證： 未參加
身 高： 175 cm
誠信徽章： 未申請
體 重： 68 kg
人才測評： 未測評
我的特長：
求職意向
人才類型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位： 汽車裝配工藝工程師：，汽車修理人員：
工作年限： 1
職 稱：
求職類型： 實習
可到職日期： 一個星期
月薪要求： 1500--2000
希望工作地區(qū)： 番禺區(qū),,
工作經歷
GGP園林產品有限公司
起止年月：2010-08-01 ～ 2011-02-01
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 廣東省輕工職業(yè)技術學校
最高學歷： 中專
獲得學位:
畢業(yè)日期： 2011-07-01
專 業(yè) 一： 汽車應用與維修
專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 其他 良好
粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長
吃苦耐勞 語言溝通 及表達能力較好 專長 籃球 跑步
關于汽車專業(yè)的簡歷范文(三)
姓名： xuexila
國籍： 中國
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地： 汕頭
身材： 175 cm 60 kg
婚姻狀況： 未婚
年齡： 22 歲
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷
人才類型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位： 計算機類:操作、數(shù)據(jù)處理錄入 汽車類 銷售或相關 經營/管理類 文員
工作年限： 1
職稱： 無職稱
求職類型： 全職
可到職- 隨時
月薪要求： 1500--2000
希望工作地區(qū)： 廣州
個人工作經歷： 2007-07 至 2007-08 頤高數(shù)碼廣場西門口店 銷售/維護 開學需要
教育背景
畢業(yè)院校： 廣州大學松田學院
最高學歷： 大專
畢業(yè)- 2008-06-01
所學專業(yè)一： 計算機網絡技術
所學專業(yè)二：
受教育培訓經歷： 2005-09至 2008-06 廣州大學松田學院 計算機網絡技術
2002-09至 2005-06 南澳縣第一中學
2007年9月-12月增城匯眾汽車駕駛學校 C牌駕駛證
2007年6月 廣州大學松田學院 中共黨員培訓 預備黨員
2006年5月 全國計算機等級考試一級
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 優(yōu)秀
粵語水平： 良好
工作能力及其他專長
熟練Excel、Word等office常用軟件，能對電腦做一定的維護。排除電腦問題和故障，能做文字、資料、錄入和處理工作。有良好的適應性和工作態(tài)度。做事認真積極，能很好的處理人際關系。
詳細個人自傳
作為一個應屆畢業(yè)生，我對工作和生活都充滿了無限的熱情，我會把認真積極努力的態(tài)度從學習生活延續(xù)到工作中.
個人聯(lián)系方式
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