初中教育簡歷怎么寫
簡歷是用人單位認識初中教育求職者的第一步，也是初中教育求職者求職過程中的必備文件之一。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些初中教育個人簡歷范文，希望能幫到你!
初中教育個人簡歷范文(一)
☆ 個人信息
姓名：
性別：女
出生年月：1984年10月
身高：165cm
籍貫：吉林市
居住地：長春市
民族：漢
政治面貌：團員
求職類型：教師
畢業(yè)院校：吉林師范大學(xué)
專業(yè)：電子信息工程
移動電話：
E_Mail：
☆ 教育經(jīng)歷
1997-2000 吉鎳一中 2000-2003 磐石二中 2003-2004 長春工業(yè)大學(xué) 2004-2007 吉林師范大學(xué)
☆ 獲獎情況
2004-2005學(xué)年度第一學(xué)期榮獲專業(yè)一等獎學(xué)金
2004-2005學(xué)年度第二學(xué)期榮獲專業(yè)一等獎學(xué)金
2005-2006學(xué)年度第一學(xué)期榮獲專業(yè)二等獎學(xué)金
2004-2005學(xué)年度被評為三好學(xué)生
2004-2005學(xué)年度被評為優(yōu)秀學(xué)生干部
☆ 自我評價
在學(xué)好專業(yè)年知識的基礎(chǔ)上，我還把學(xué)校的一些課程進行了專業(yè)的學(xué)習(xí)包括了計算機軟硬件以及網(wǎng)絡(luò)方面的一些知識。主要包括：辦公自動化(Word,Excel,Powerpoint),編程(VB,C++,匯編)。在校期間積極參加社團活動，我還利用課余時間做兼職家教，鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力和講課能力。2006年我還在學(xué)校和工廠能夠進行社會實踐。
在適應(yīng)工作的同時，學(xué)習(xí)工作相關(guān)的知識。工作認真負責(zé)、腳踏實地。并且善于提出問題，分析問題和解決問題。在不完成當(dāng)天計劃任務(wù)的情況下一般不下班。工作中出現(xiàn)的問題及時發(fā)現(xiàn)并且解決。
☆ 工作經(jīng)歷
2007年8月--至今 長春市燈泡電線廠質(zhì)量檢驗部
☆ 求職意向 中學(xué)教師,小學(xué)教師,中學(xué)教師,計算機教師.也可以從事貿(mào)易、營銷、管理及活動策劃、宣傳等方面工作。
初中教育個人簡歷范文(二)
姓 名：xuexila.com
性 別：女
出生年月：1987-11-16
民 族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話：0311-88888888
求職意向
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu)期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它
期望月薪：面議
語文素養(yǎng)
1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，百導(dǎo)教育，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
2對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生
教育思想
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
實現(xiàn)途徑
1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。
解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。
1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
工作經(jīng)歷
2008-9至2008-10： 河北省定州市竟成中學(xué) 初一年級語文教師
教育背景
2006-9至 至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
取得學(xué)歷：本科
在校獲獎情況
2007-10 專業(yè)三等獎學(xué)金
2009-10 專業(yè)二等獎學(xué)金
初中教育個人簡歷范文(三)
基本信息
姓 名： xuexila
性 別： 女
年 齡： 25歲
婚姻狀況： 未婚
最高學(xué)歷： 碩士
工作年限： 應(yīng)屆畢業(yè)生
政治面貌： 共青團員
現(xiàn)居城市： 廣州
籍 貫： 湖南
聯(lián)系電話：×××××××××××
電子郵箱：×××@xuexila.com
求職意向
工作類型： 全職
期望薪資： 3000-5000元
工作地點： 廣州、湖南
求職行業(yè)： 金融保險、證券、期貨 文化、影視、出版
求職職位： 中學(xué)教師 家教
工作經(jīng)歷
2012.08——2013.02 ××××小學(xué) 音樂教師
教育經(jīng)歷
2013-09 - 2016-06 華南師范學(xué)院 音樂與舞蹈學(xué) 音樂教育與教學(xué)研究 碩士
專業(yè)描述： 鋼琴演奏方向 音樂理論 視唱練耳 高考音樂培訓(xùn) 中小學(xué)音樂教師 藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)鋼琴教師
自我評價
本人性格開朗 做事平整 安分守己 以后單位上有主持或者排聲樂節(jié)目或文藝節(jié)目都能勝任
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