幼兒園教師簡歷怎么寫
幼兒園教師簡歷怎么寫
一份優(yōu)秀的個人簡歷會讓用人單位對幼兒園教師個人求職者的簡歷耳目一新。以下是學習啦小編為大家整理的幼兒園教師個人簡歷范文，僅供大家參考!
幼兒園教師個人簡歷范文(一)
目前所在：南海區(qū)
年齡：27
戶口所在：廣州
國籍：中國
婚姻狀況：已婚
民族：漢族
培訓認證：未參加
身高：163cm
誠信徽章：未申請
體重：57kg
人才類型：普通求職
應聘職位：會計經(jīng)理/會計主管：，審計經(jīng)理/主管：，技術教師：
工作年限：5
職稱：中級
求職類型：兼職
可到職日期：一個月
月薪要求：5000--8000
希望工作地區(qū)：廣東省,廣東省,廣東省
工作經(jīng)歷
公司性質：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：會計電算化教師
工作描述：廣東省教育廳直屬全日制重點中專學校。我全面負責指導培訓的學生榮獲了廣東省中等職業(yè)學校“用友杯”2014年會計實務省屬競賽三等獎。主要負責廣東省中等職業(yè)學校“用友杯”財經(jīng)專業(yè)學生會計核算技能競賽、會計證、初級會計電算化證和初級會計師培訓指導工作;大、中專生會計專業(yè)課程教學。
離職原因：兼職欲尋會計專業(yè)課程培訓
公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：會計/審計
擔任職位：稅審專員
工作描述：該事務所是深圳市較早成立的稅務師事務所。
獨立初編涉稅審計鑒證報告、代理記賬、外勤會計和內勤人員。
07年01月至07年06月是實習試用期。
離職原因：期滿
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校：三峽大學
最高學歷：本科獲得學位:財務管理和法學雙學位
畢業(yè)日期：2014-06
專業(yè)一：財務管理
專業(yè)二：法學
幼兒園教師個人簡歷范文(二)
基本資料
姓名：xuexila
性別：女
年齡：23
民族：漢族
政治面貌：黨員
聯(lián)系方式：xxx-xxxx-xxxx
電子郵件：
求職意向
期望從事職業(yè)：幼教、小學教師、家教
自我評價
多年的學校學習，使我掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
教育經(jīng)歷
20xx.9~20xx.7 xx師范大學 學前教育專業(yè) 教育學學士
連續(xù)四年獲得校獎學金
所獲獎勵：
20xx年 獲得××辯論賽“一等獎”
20xx年 獲得院級獎學金“三等獎”
20xx年 獲得“學生團干部”
20xx年 獲得省級“優(yōu)秀團員”
工作經(jīng)歷
20xx年10月—至今 xx幼兒園
主要工作：一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師。重視觀察孩子，學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任
個人技能
大學英語四/六級(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力
快速瀏覽 英語 專業(yè)文件及書籍，撰寫英文文件，用 英語 與外國人進行交談
國家計算機三級 (數(shù)據(jù)庫技術)
熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁，搜集資料，熟練使用office相關辦公軟件，熟練使用photoshop
普通話
普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力
本專業(yè)證書
教師(幼師)資格證、心理咨詢師
幼兒園教師個人簡歷范文(三)
目前所在： 廣州
年 齡： 22
戶口所在： 廣州
國 籍： 中國
婚姻狀況： 未婚
民 族： 漢族
誠信徽章： 未申請
身 高： 158 cm
人才測評： 未測評
體 重： 45 kg
人才類型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位： 家教， 兼職教師， 小學教師
工作年限： 0
職 稱：
求職類型： 兼職
可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議
希望工作地區(qū)： 廣州,,
工作經(jīng)歷
skype
起止年月：2010-12 ～ 2012-05
公司性質：
所屬行業(yè)：
擔任職位： 家教
工作描述： 在skype上教日本人漢語
離職原因：
畢業(yè)院校： 仲愷農(nóng)業(yè)工程學院
最高學歷： 本科
獲得學位:
畢業(yè)日期： 2013-07
專 業(yè) 一： 商務日語
專 業(yè) 二：
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 日語 優(yōu)秀
粵語水平： 精通
其它外語能力： 英語 一般
國語水平： 精通
工作能力及其他專長
本人經(jīng)常在網(wǎng)上與日本人交流，從中鍛煉了自己的日語,溝通和各方面能力，有扎實的專業(yè)功底。熱愛教育活動，普通話粵語流利，咬字清晰。并熟悉基本的辦公室軟件操作。性格開朗，有主見，富有創(chuàng)造力，積極進取，善于溝通，有較強的組織能力和團隊精神。做事有條理，能吃苦耐勞，善于與人溝通，有團隊精神，能快速適應各種環(huán)境，能夠認識到自己的優(yōu)缺點努力改正，不斷完善自我。希望能有幸成為貴公司的一員，必定能為貴公司的發(fā)展盡一份薄力。
個人自傳
本人在大一做了一年的家教,暑假參加學校三下鄉(xiāng)活動擔任初二班班主任,也曾在培訓機構做家教,經(jīng)驗豐富。成績優(yōu)秀。
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