兒童家庭教育重點不是知識而是綜合素質
兒童家庭教育重點不是知識而是綜合素質
尊重兒童天性做教育,意思就是:教育要尊重兒童成長規(guī)律，要尊重兒童天性，尊重孩子個性差異。小編整理了相關內容，希望能幫助到您。
兒童家庭教育重點不是知識而是綜合素質
1尊重孩子
深入了解孩子的正真需要，在父母和孩子之間建立互相尊重的關心和溝通。
2用科學家的態(tài)度研究孩子
父母在日常生活中要學會怎樣觀察自己的孩子，從而了解孩子真實的內心世界。父母應善于觀察到孩子的真實生活，看到孩子的精神狀態(tài)并對觀察過程有一種樂趣和強烈的熱情。要觀察孩子的每一種欲望、每一種表現(xiàn)和每一種喜怒。從孩子身上，父母應學會如何使自己成為一個好的教育工作者。
3相信并全心愛孩子
生命的成長必須有愛的感覺和能力，孩子的自覺性和自我認識是通過愛來得到的。
孩子正是因為愛周圍的環(huán)境才產生種.種沖動和興趣，來觀察和學習周圍的一切。正是父母的愛才會給予孩子對周圍的一切有一種熱情和細致的觀察態(tài)度。孩子的情感很容易趨向常在他身邊的成人。
父母作為指導員，對孩子的信心同為重要。我們對存在某種缺陷的孩子不能動搖信心，應當看到一個表現(xiàn)不同的孩子的精神狀態(tài)，并相信當有興趣的事物吸引他時，他會實現(xiàn)自我的正?；?/p>
4耐心等待，不要急于干涉孩子
在孩子成長的過程中，父母不應以自己的智慧代替孩子的智慧，而要引導孩子自己進行活動，包括各種日常瑣事。
孩子需要獨立性進行自主選擇，讓孩子憑自己的興趣和意志力堅持下去。當孩子從中戰(zhàn)勝力所能及的困難時，他就會獲得最大的快樂和成就感。
對于孩子的不良表現(xiàn)，父母應毫不猶豫地去制止。父母的責任不僅在于知道什么時候對孩子的活動加以禁止，而且要盡力避免這種禁止行為。
對于進步慢的孩子，父母要有耐心，對他的每一個成功要表現(xiàn)出熱情。當他動作緩慢時，父母要幫助他實現(xiàn)他最重要的心理需要，而不是代替他完成活動。作為家庭教育的主角，應記?。涸谟^察的同時，耐心等待。
博覽群書，讓孩子胸懷遠大
教育的目的是人的發(fā)展，是為了追求人的幸福，因此我們希望學生具有獨立、求是、平等、博愛、自由、擔當?shù)木?，引導學生讀萬卷書，行萬里路，學校的一切人、一切事都要圍繞兒童的發(fā)展。我們要把環(huán)境、課堂、活動、時間都還給學生，我們要發(fā)揮每個孩子獨有的潛能，使每個學生都能獲得真正意義上的快樂童年和幸福的人生。
國內最新的一項研究也表明，一個人在13歲最遲15歲前如果不養(yǎng)成閱讀的習慣，那么他今后的一生中，將很難再從閱讀中找到樂趣。語文學習最重要的內容是讀書，必須要大量地閱讀課外書籍。閱讀是受益終生的事。研究表明，閱讀時間決定了幼兒園學生的12%的語言能力，對小學生語言能力的影響是13%，對初中生的影響是19%，對高中生的影響是30%，對大學生的影響是34%。小孩讀的書越多，語言表達能力就越強，而且這個效應隨著年級越高越明顯。
那我們家長應該怎么做呢?養(yǎng)成每天讀書的好習慣。為孩子營造閱讀空間，配備專門的小書架、小桌椅。你要放下手機，拿起書本，營造家庭讀書氛圍，身體力行，積極營造家庭書香氛圍，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。給孩子選書，誰都不能太任性。父母給孩子提供書的同時，也給孩子一定的選書空間，在尊重孩子意愿的基礎上，和孩子一起去發(fā)現(xiàn)好書，并做好親子共讀。
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