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      祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

      時(shí)間: 秋平0 分享

      祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞最新

      根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì),越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,那么我們?cè)撛趺慈懼鞒衷~呢?下面是小編給大家準(zhǔn)備的祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞,希望能對(duì)您有所幫助!

      祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞

      祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞1

      男:讓我們用心靈的琴弦。

      女:用童年的祝愿。

      男:用稚嫩的小手。

      女:用五彩的畫筆。

      合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

      男:看,雛鷹正在展翅飛翔。

      女:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

      男:我們是明天的雄鷹。

      女:我們是祖國(guó)的未來(lái)。

      男:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

      合:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。

      男:轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間的馬車承載著我們的歡聲笑語(yǔ)就要離我們而去了,接下來(lái)只剩下今天的最后一個(gè)節(jié)目大合唱《快樂(lè)的六一》。朋友們,讓我們唱起來(lái)吧,唱出我們心中的愛(ài),唱出我們心中的希望,唱出我們美好的明天。

      女:感謝六一,讓我們歡聚在這一刻,感謝可愛(ài)的寶寶們精彩的表演,也感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與。

      合:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年再相會(huì)!

      慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞2

      男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們!

      女:親愛(ài)的同學(xué)們!

      合:大家上午好!

      男:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前。

      女:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

      男:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的伙伴們。

      合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!

      女:為歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們的同學(xué)做精心準(zhǔn)備。

      男:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練好多有趣的節(jié)目。下面讓我們隆重宣布:

      合:--學(xué)校20--年“---”活動(dòng)“六一”文藝匯演,現(xiàn)在開(kāi)始!

      女:首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

      男:有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

      女:讓我們用熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的--鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭!

      男:再讓我們用熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的賴校長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎!

      女:感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后,有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定!

      合:---學(xué)校20--年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!

      慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞3

      A:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓。

      B:親愛(ài)的小朋友們。

      合:大家好!

      A:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

      B:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:

      合:六一兒童節(jié)——來(lái)到了

      A:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

      B:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

      A:她對(duì)我說(shuō),幸福的B子啊,展開(kāi)你如花的笑靨吧,你知道,成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō),快樂(lè)的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少B子渴望和你一樣健康快樂(lè),能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

      B:親愛(ài)的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

      A:在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng),這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。

      A:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

      B:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);

      A:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

      B:我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

      A:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng),

      合:現(xiàn)在開(kāi)始!

      首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

      A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是A師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

      B:感謝您,敬愛(ài)的老師感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您,幫我們邁好人生的第一步

      讓我們一起說(shuō)一聲:老師,爸爸媽媽,謝謝您!

      A:請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》

      A:感謝他們的精彩表演??鞓?lè)的兒童節(jié),我們激情把歌唱,聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢,看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美,請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

      B::六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日。

      A:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在B子們熱切的期盼中,欣然赴約

      B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

      A:---在這快樂(lè)的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

      B:我最想說(shuō)的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們,你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)

      A:請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

      B:小小兒童,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照

      A:無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑

      B:少年在一年一年長(zhǎng)高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

      A:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《向前沖》

      A:唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。

      B:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

      請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》

      B:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

      B:A師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,老師對(duì)我們的愛(ài),永遠(yuǎn)在我們的心田,在這個(gè)美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

      B:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開(kāi)智慧大門,共同創(chuàng)造友誼,請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

      A:感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍,用微笑將我們裝飾,揚(yáng)起飛奔的腳步,讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫四季》

      B:在這里,我們走進(jìn)音樂(lè)的大門。在這里,我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想,在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。在這里,我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》

      A:風(fēng)的輕柔,道不盡人間深深的愛(ài),我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧,請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》

      A:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來(lái)了綠柳成蔭?;ㄏ闼囊绲牧?,是最美麗的季節(jié)。

      B:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》

      B:歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

      A:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

      B:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

      A:裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

      合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

      祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞4

      吳:尊敬的老師,

      劉:親愛(ài)的同學(xué)們:

      齊:大家下午好!

      齊:吳小學(xué)五年級(jí)慶“六一“聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      蔡吳:童年是快樂(lè)的兒歌,

      吳:童年是鮮艷的花朵。

      吳:童年是初升的太陽(yáng),

      劉:童年是無(wú)畏的拼搏!

      吳:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!

      吳:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

      吳:看,我們的花裙子飄起來(lái)了!

      吳:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!

      吳:唱起來(lái)吧,

      劉:跳起來(lái)吧,

      吳:讓我們盡情——齊:放飛我們最美好的希望!

      吳:首先,請(qǐng)大家聽(tīng)一段六一節(jié)介紹。

      吳:請(qǐng)劉同學(xué)上臺(tái)。

      劉:同學(xué)們們,多有趣的活動(dòng)??!是誰(shuí)培養(yǎng)了我們?

      全班同學(xué)齊:是我們的老師!

      吳:多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們?

      全班同學(xué)齊:是我們的老師!

      吳:是啊!幾年的生活,幾年的愛(ài),我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

      吳:我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。

      吳:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      吳:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

      吳:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

      男齊:感謝您,敬愛(ài)的老師

      女齊:感謝您,親愛(ài)的園丁

      吳:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

      吳:讓我們說(shuō)一聲:(齊):老師,謝謝您!

      全班同學(xué)起立:老師,謝謝您!(鞠躬)

      吳:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師像媽媽》由吳領(lǐng)讀(全體女生)

      吳:老師像什么?

      全體女生:老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。

      吳:老師像什么?

      全體女生:老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

      吳:老師像什么?

      全體女生:老師像園丁,把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

      吳:老師像什么?

      全體女生:老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

      吳:老師像什么?老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

      吳:是老師給了我們那么多的知識(shí),再這里我們要祝所有的老師永遠(yuǎn)健康、幸福。

      全體女生:祝老師永遠(yuǎn)健康、幸福。(鞠躬)

      吳:你們看:六月的太陽(yáng),火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:

      吳:六一,不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:

      吳:他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

      吳:“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):

      蔡吳:“六一”每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

      吳:“六一”?。∧愕拿恳荒?,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

      吳:你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,新的征途,新的事業(yè),新的階梯——

      合:你的每一年,也記載著我們楊小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上。

      吳:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

      劉:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

      女主持人齊:感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

      男主持人齊:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

      吳:同學(xué)們你們說(shuō)“六一”像什么

      男生齊:“六一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

      女生齊:“六一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

      吳:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

      吳:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”

      吳:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

      蔡吳:再有一年,我們將離開(kāi)母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

      吳:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

      吳:出母校我們是鮮艷的花朵,

      劉:今天我們相聚在這里,

      吳:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

      吳:放飛我們的希望吧。

      主持人齊:明天更美好!再見(jiàn)!

      祝六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞5

      甲:各位家長(zhǎng)

      乙:各位來(lái)賓

      合:親愛(ài)的小朋友們,大家上午好!

      甲:告別五月的芬芳,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

      乙:聽(tīng),幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

      甲:六月,是童年的搖籃。

      乙:六月,是童年的夢(mèng)想。

      甲:六月,是童年的太陽(yáng)。

      乙:六月,是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡唱,為它增添光彩。

      合:--幼兒園慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

      甲:首先,感謝各位家長(zhǎng)參加我們的“六一”慶典,感謝鎮(zhèn)中心幼兒園、邳州市蘇藝音樂(lè)舞蹈藝術(shù)學(xué)校的老師和同學(xué)們,謝謝大家的光臨!下面請(qǐng)園長(zhǎng)顧平致詞,大家歡迎。

      乙:一個(gè)天真的頑童,入學(xué)--園,會(huì)發(fā)生怎樣的驚人變化呢?小朋友們,振作起來(lái),把你們的才藝展示出來(lái),給家長(zhǎng)一個(gè)驚喜!

      背古詩(shī)、手指操、歌曲《六月里花兒香》等

      甲:歡樂(lè)洋溢在我們的臉上,幸福蕩漾在我們的心間,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演三句半《我上--園》。

      乙:--園自創(chuàng)辦以來(lái),得到了八路鎮(zhèn)中心幼兒園的大力支持,在此真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝!有請(qǐng)中心幼兒園大班的小朋友給大家表演舞蹈《青春舞曲》,好,掌聲有請(qǐng)!

      甲:請(qǐng)欣賞王賀、陳俁都小朋友帶來(lái)的歌曲《閃亮的小星星》。大家歡迎。

      乙:邳州市蘇藝音樂(lè)舞蹈藝術(shù)學(xué)校,為慶祝六一節(jié),也給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目,請(qǐng)大家欣賞《中國(guó)舞組合》。大家歡迎!

      甲:咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著,潔白的海鷗歡快地叫著,松軟軟的海灘上,來(lái)了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《踏浪》,掌聲有請(qǐng)!

      乙:欣賞了這么多精彩的節(jié)目,下面請(qǐng)大家輕松一下,做個(gè)游戲《搶椅子》規(guī)則:音樂(lè)響起,小班幼兒的家長(zhǎng)抱著孩子做圓周運(yùn)動(dòng),音樂(lè)停止,家長(zhǎng)搶椅子坐下,未搶到者自動(dòng)退出。前三名有精美獎(jiǎng)品。好,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。一定要注意安全。音樂(lè)起—開(kāi)始!

      甲:下面請(qǐng)欣賞蘇藝音樂(lè)舞蹈學(xué)校的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈基本功表演

      乙:《三字經(jīng)》是我國(guó)最早的兒童啟蒙讀物,深受小朋友們的喜愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)小班小朋友充滿稚氣的誦讀。掌聲鼓勵(lì)。

      甲:黑頭發(fā),黑眼睛,黃皮膚,我們都是龍的傳人。有請(qǐng)大班的小朋友給大家表演舞蹈《小龍人》,大家歡迎!

      乙:媽媽的愛(ài)在搖籃里,在歌聲里,在藍(lán)天里,每個(gè)人都終生難忘。請(qǐng)欣賞中心園大班小朋友張?jiān)娙?、李雨?yáng)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》,大家歡迎。

      甲:下面請(qǐng)欣賞蘇藝舞蹈班小朋友們表演的拉丁舞組合,大家歡迎。

      乙:有請(qǐng)杲陽(yáng)小朋友表演《小兔子,開(kāi)鋪?zhàn)印?,大家歡迎!

      有請(qǐng)杲陽(yáng)的媽媽給大家講話,大家歡迎。(你的孩子表演這么出色,有什么感受,給大家說(shuō)說(shuō))。

      甲:現(xiàn)在,請(qǐng)大家輕松一下,做做游戲:《踩氣球》

      規(guī)則:這個(gè)游戲由大、中班的小朋友和家長(zhǎng)參加,每個(gè)家長(zhǎng)的腿上系上4個(gè)氣球,聽(tīng)到音樂(lè)聲起,抱著孩子做圓周運(yùn)動(dòng),在踩壞別人氣球的同時(shí),要保護(hù)好自己的氣球,音樂(lè)停止,以剩下氣球多者為勝,前三名有豐厚獎(jiǎng)品。請(qǐng)做好準(zhǔn)備。一定要注意安全。音樂(lè)起—開(kāi)始!

      乙:今天我們歡聚在這里,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,跳我們優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞小朋友們帶來(lái)的韻律操表演

      甲:邳州市蘇藝音樂(lè)舞蹈藝術(shù)學(xué)校,總部設(shè)在邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué),在全市設(shè)有多個(gè)分校。今年7月1日,--園分校將正式開(kāi)學(xué)招生,在本園報(bào)名繳費(fèi)的幼兒,將享受最優(yōu)惠的收費(fèi),參加專業(yè)舞蹈班的學(xué)習(xí),并獲贈(zèng)價(jià)值近百元的高品質(zhì)園服一套。有請(qǐng)藝校的小朋友們表演舞蹈《小看戲》

      乙:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

      甲:希望通過(guò)此次活動(dòng)能增加我們--園與家長(zhǎng)的溝通。

      乙:愿所有的熱心觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教,給幼兒一個(gè)健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。

      甲:愿我們能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。

      合:--幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)。

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