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      校園2020感恩節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案

      時間: 芷晴0 分享

      感恩節(jié)到了,為了讓同學們更好的明確感恩節(jié)的意義,感受到感恩節(jié)的氣氛,更應該好好地策劃感恩節(jié)的活動。小編在這里給大家?guī)硇@2020感恩節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案五篇,希望大家喜歡!

      校園感恩節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案1

      一、活動主題

      感恩從小開始,讓愛溫暖彼此

      二、活動目的

      1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,“誰言寸草心,報得三春暉”?!暗嗡鳎斢咳鄨蟆?。

      2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。

      3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

      三、活動時間

      _月_日

      四、活動過程

      第一階段:宣傳發(fā)動,渲染氣氛

      通過國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,以“感恩”為主題,班級出一期感恩教育專題黑板報,創(chuàng)設校園感恩氛圍。

      第二階段:活動推進階段

      (一)以班級為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的主題班會。

      (二)三個感謝系列活動。

      1、感謝父母養(yǎng)育我

      (1)每天為家里做至少一件家務,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

      (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。

      2、感謝老師教育我

      (1)在全校開展“尊師重教”活動,要求所有學生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長者,自覺點頭問好,標準語言是“您早”、“您好”。

      (2)開展學生向老師獻真情活動,自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情,并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。

      3、感謝社會關愛我

      開展社會實踐活動,為社區(qū)進行義務清掃活動,紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

      第三階段:活動總結階段

      組織學生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動。

      1、各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

      2、各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

      校園感恩節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案2

      1、11月28日晚6點50分,所有學生及嘉賓到場入座。

      7點,主持人宣布晚會正式開始。

      2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。

      3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。

      4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。

      5、到場的每一個人寫一段祝福,將感激銘記在心。

      6、對“感恩箴言”進行評比,從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”,并贈送精美禮品作為紀念。

      一、活動背景:

      如今的孩子,都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛,并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,從父母處索取,從教師處索取,從朋友處索取,而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,外國語學院特組織開展此次“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

      二、活動目的:

      此次“心存感恩,永不言棄”感恩節(jié)系列活動,讓同學們通過切身感受,激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友,甚至對手。以感恩的心面對生活,面對自己的人生。

      三、活動主題:

      心存感恩,永不言棄

      四、組織機構:

      主辦單位:_______

      承辦單位:

      五、活動對象:

      _________

      六、活動時間:

      20__年11月28日星期五中午08:00-10:00(彩排)

      晚上18:30-21:30(正式演出)

      七、活動地點:

      _________

      八、活動構成:

      (一)外語寶貝時裝秀

      (二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目

      (三)各活動的頒獎儀式

      其中包括:

      1.感恩主題詞征集活動

      2.“Mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽;

      3.感恩故事會.

      4.“心懷感恩,立志成才”主題班會

      5.感恩晚會節(jié)目

      九、活動流程:

      (一)外語寶貝時裝秀

      1.內(nèi)容:由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,展示外國語學院風采

      2.負責人:_____

      備注:12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

      (二)感恩節(jié)文藝節(jié)目

      1.內(nèi)容:有10個節(jié)目

      見附件1

      2.負責人:___,文藝部所有成員

      (三)各活動的頒獎儀式

      (1)感恩主題詞征集大賽

      (2)感恩卡片制作大賽

      (3)感恩故事會演講大賽

      (4)“心懷感恩,立志成才”主題班會

      (5)感恩晚會節(jié)目頒獎

      備注:前三個活動均設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設感人獎、臺風獎)分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,頒發(fā)錦旗和獎金;感恩晚會設…………,頒發(fā)錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。

      四)抽獎(禮品將由外聯(lián)部贊助支持)

      十、具體安排:

      1.宣傳海報:以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳,同時請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負責___)

      2.傳單:晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學生會文藝部處。(院刊部負責___)

      3.網(wǎng)絡宣傳:利用網(wǎng)絡平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點,同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學)。(網(wǎng)絡部負責___)

      4.橫幅。(外聯(lián)部負責___)

      5.花卉租借:盆栽及鮮花。(宿管部負責___)

      6.場地租借、場地打掃。(勞動部負責___)

      7.現(xiàn)場布置:氣球等。(女生部總負責___)

      8.嘉賓、評委邀請:(學習部負責___)

      9.相關禮儀人員:4名禮儀。(禮儀隊負責___)

      10.現(xiàn)場秩序維持:包括進場、現(xiàn)場、退場秩序。主要找大一新生。(紀檢部負責___)。

      11.現(xiàn)場音響、燈光控制:同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責___)

      12.現(xiàn)場投影儀視頻控制。(網(wǎng)絡部負責___)

      13.進場票的制作。(文監(jiān)部負責___)

      十一、經(jīng)費預算:略

      校園感恩節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案3

      一、活動主題

      感恩他人,快樂自我。

      二、活動目的

      在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽,協(xié)調促進人與人之間相互尊重相互幫助。

      自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了,借鑒西方的感恩節(jié),來設立中國的感恩節(jié),讓大家懷著一顆感恩的心生活,學會感恩。

      三、活動地點

      __大學__校區(qū)__教室。

      __大學__校區(qū)__活動室。

      四、活動用具

      氣球,音箱,麥克風,照相機。

      五、活動時間

      11月_日星期_15:00-17:00。

      11月_日星期_19:00-21:00。

      六、活動負責人

      班長:__。

      團支書:__。

      七、參加人員

      __大學__學院_班全體學生。

      八、活動形式

      開展班會、班級討論、班級晚會。

      九、活動內(nèi)容及流程

      (一)前期準備階段

      1、和同學們交流溝通確定活動主題。

      2、完成活動策劃。

      3、同學們積極準備與感恩節(jié)相關節(jié)目,如感恩小品、手語等。

      (二)活動階段

      1、開展班會

      班會正式開始,由團支書__主持會議,首先由班長__發(fā)言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,并表達了自己對感恩節(jié)的感想,其次由學生代表__發(fā)言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解,接著由同學分組討論問題——你要感謝誰,經(jīng)過同學的積極討論,每組派一個同學發(fā)言,最后由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,__同學對此次班會進行了拍照。

      2、開展班級晚會

      首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始,同學們積極表演節(jié)目,女生_宿舍的感恩手語,_宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),由主持人提問有關感恩節(jié)的問題,答對者有小禮品相送。

      十、活動預期效果

      通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發(fā)現(xiàn),學會珍惜,學會回報。

      十一、經(jīng)費預測

      氣球5元,音箱話筒5元,小禮品20元。

      總計30元。

      十二、安全預案

      由生活委員__同學負責整個活動的安全工作。

      校園感恩節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案4

      落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的`藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

      一、活動目的

      本次活動以“感恩__中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在__中”的主旨,弘揚__中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在__中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

      二、活動時間

      2020年11月_日。

      三、活動地點

      感恩樹前。

      四、活動對象

      全體師生員工。

      五、活動流程

      第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動

      (一)活動時間:2020年_月_日—_月_日

      (二)活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于_月_日展出于_教大廳。

      第二部分:片片真情,銘記感恩

      (一)活動時間:2020年_月_日。

      (二)活動形式

      1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。

      2.將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

      第三部分:感恩主題電影展播

      (一)活動時間:2020年_月_日。

      (二)活動地點:于當晚6:00在_教__播放感恩主題電影《我們倆》。

      第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情

      (一)活動時間:2020年_月_日。

      (二)活動地點:感恩樹前。

      (三)活動準備

      1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

      2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

      校園感恩節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案5

      一、活動目的

      十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母、老師、朋友或對手,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心,讓學生將自己的真實情感表達出來。

      二、活動主題

      感恩愛心人,回報恩情人。

      三、活動時間

      20__年_月_日

      四、活動地點

      __校區(qū)、南北院校區(qū)和學術報告廳。

      五、活動單位

      策劃書:__學院志愿者工作部。

      參于本次活動的是所有學生。

      六、活動準備

      1、購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。

      2、準備一塊展板,修飾一下成為感恩板。

      3、張貼海報,宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

      4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

      5、收集有關感恩父母,老師,祖國等圖片。

      6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

      7、請領導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。

      七、活動內(nèi)容

      第一(兩周時間):在全校發(fā)起感恩的倡導,以打電話、發(fā)短信、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。

      鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心;

      第二(7天時間):感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

      對于演講的評分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

      評分細則:滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場,忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快,咬字不準扣2分。

      初賽選拔出15——20人進入決賽,決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。

      第三:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展,節(jié)目有:《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

      互動環(huán)節(jié):“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會中途,由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,作為中途互動,主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員,并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

      八、注意事項

      1、注意人身安全。

      2、活動前安排好人員,準備好物品。

      3、晚會現(xiàn)場秩序的維護。

      4、后臺人員安排好演員出場順序。

      九、活動總結

      對此次活動進行總結、經(jīng)費的核實上報,召開活動總結大會。

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