《陶行知經(jīng)典語錄》

　　· 一切的學問，都要努力向著人民的幸福瞄準

　　· 虛心下問，集思廣義”

　　· 奮斗是萬物之父。

　　· 幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋

　　· 幼兒教育實為人生之基礎。 —— 陶行知名言

　　· 行動生困難，困難生疑問，疑問生假設，假設生試驗，試驗生斷語，斷語又生了行動，如此演進于無窮

　　· 職業(yè)教育既以養(yǎng)成生利人物為其主要之目的，則其直接教授職業(yè)之師資，自必以能生利之人為限。蓋己立而后能立人，已達而后能達人，天下未有無生利經(jīng)驗這人而能教育人生利者。

　　· 做新教員的要有共和精神。就是不可擺出做官的態(tài)度，事事要和學生共同甘苦，要和學生表同情，參與到學生里面去，指導他們。

　　· 我們要曉得國家有一塊未開化的土地，有一個受教育的人民，都是由于我們沒盡到責任。

　　· 我們要向著農(nóng)民“燒心香”。 —— 陶行知名句

　　· 我們從事鄉(xiāng)村教育的同志，要把我們整個的心獻給我們?nèi)f萬四千萬的農(nóng)民。

　　· 我們心里要充滿那農(nóng)民的甘苦。

　　· 我們要常常念著農(nóng)民的痛苦，常常念著他們所想得的幸福，我們必須有一個“農(nóng)民甘苦化的心”才配為農(nóng)民服務，才配擔負改造鄉(xiāng)村生活的新使命。

　　· 我們深信最高尚的精神是人生無價之寶，非金錢所能買得來，就不必靠金錢而后操作，尤不可因錢少推諉。

　　· 我們深信教師應當做人民的朋友。 —— 陶行知名言

　　· 我們的新使命，是要征集一百萬個同志，創(chuàng)設一百萬所學校，改造一百萬個鄉(xiāng)村。

　　· 我們深信如果全國教師對于兒童教育都有“鞠躬盡瘁死而后已”的決心，必能為我們民族創(chuàng)造一個偉大的新生命。