總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編精心整理的中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文1

為了貫徹落實《健康____行動（20__-2030年）實施方案》和《____市國民營養(yǎng)計劃實施方案（20__-2030年）》，深入實施國民營養(yǎng)計劃及合理膳食行動、學(xué)生營養(yǎng)改善專項行動，按照____市國民營養(yǎng)健康指導(dǎo)委和我市教育局的相關(guān)要求，我校圍繞“________”和“________”兩大主題開展了系列活動。

一、提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

緊緊圍繞____的系列重要講話精神，以____作為推動我校開展此項工作的重要舉措。制定活動方案，開展好對廣大師生的宣傳教育活動，帶動師生共同參與和促進營養(yǎng)健康科普宣傳教育活動、普及營養(yǎng)健康知識、提升營養(yǎng)健康素養(yǎng)。

二、緊扣主題，深入宣傳推廣

我校以全民營養(yǎng)周和“5·20”中國學(xué)生營養(yǎng)日活動為平臺，積極傳播《營養(yǎng)健康食堂建設(shè)指南》《營養(yǎng)與健康學(xué)校建設(shè)指南》《中國兒童青少年營養(yǎng)與健康指導(dǎo)指南（20__）》核心信息，強化宣傳合理膳食對于增強免疫、預(yù)防疾病的重要意義，倡導(dǎo)“三減”（減油、減鹽、減糖）“厲行節(jié)約、反對浪費、合理膳食、均衡營養(yǎng)”，關(guān)注學(xué)生營養(yǎng)健康，樹立健康飲食新風(fēng)，助力健康____建設(shè)。

1、組織各班開展“三減”（減油、減鹽、減糖）“厲行節(jié)約、反對浪費、合理膳食、均衡營養(yǎng)”班會活動。

2、開展“________”和“________”手抄報活動。

3、利用學(xué)校宣傳板進行《中國兒童青少年營養(yǎng)與健康指導(dǎo)指南（20__）》核心信息的廣泛宣傳活動。

三、總結(jié)經(jīng)驗，形成常態(tài)

通過此次活動使全校師生和家長更科學(xué)的駕馭營養(yǎng)與健康學(xué)問，讓師生樹立起了健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進全體學(xué)生健康成長，形成學(xué)校、家庭和社會共同關(guān)注“________”和“________”的良好氛圍。

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文2

為引導(dǎo)學(xué)生樹立健康飲食觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高學(xué)生營養(yǎng)健康水平，促進廣大中學(xué)生健康成長，在“全國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，____中學(xué)結(jié)合我校學(xué)生特點，開展了“全國學(xué)生營養(yǎng)日”主題宣傳活動。

利用黑板報、班會課、家長微信群、宣傳欄、和國旗下的講話，介紹營養(yǎng)健康知識、樹立健康飲食觀、養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，做到“早吃好、午吃飽、晚吃少”，合理搭配營養(yǎng)膳食，改善學(xué)生的營養(yǎng)狀況，促進學(xué)生健康成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

家校聯(lián)合，下發(fā)《給學(xué)生家長的一封信》，告訴家長，根據(jù)自己孩子的身體特點和生理需要，合理增加營養(yǎng)，均衡膳食，不讓孩子暴飲暴食，不吃“三無產(chǎn)品”或者垃圾食品，嚴(yán)禁早上空腹上學(xué)，以免造成超重肥胖和貧血等不良現(xiàn)象。

在課間休息時間，利用校園廣播向?qū)W生播報營養(yǎng)健康知識，了解合理飲食的好處，同時還介紹造成中小學(xué)生體重超標(biāo)肥胖的原因及危害，發(fā)出“合理飲食，健康成長”的倡議。

召開營養(yǎng)知識主題班會，各班主任在“全國學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳活動期間，召開一次營養(yǎng)知識主題班會，介紹營養(yǎng)健康知識，號召學(xué)生要合理飲食，不要暴飲暴食，更不能為了減肥而不食，造成營養(yǎng)不良，影響身體健康。

開展?fàn)I養(yǎng)知識競賽活動，德育處和后勤處、團支部向各班發(fā)出開展中學(xué)生營養(yǎng)知識競賽活動，要求各班先自行進行選拔參賽人員，每班選出2人，參加校級知識競賽。

此項活動的開展，對于普及我校學(xué)生營養(yǎng)知識、預(yù)防營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩起到了很好的促進作用，有利于學(xué)生的身心健康成長。

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文3

在5月20日全國“學(xué)生營養(yǎng)日”來臨之際，為普及營養(yǎng)知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康飲食觀，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣，促進學(xué)生健康茁壯成長，我校組織開展了豐富多彩的“5·20”中國學(xué)生營養(yǎng)日系列宣傳教育活動。

一、舉行國旗下主題演講，普及營養(yǎng)知識。

結(jié)合學(xué)生營養(yǎng)日“科學(xué)飲食均衡營養(yǎng)”的主題，我校舉行了國旗下的演講活動。通過一起學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識，提高學(xué)生健康意識，倡導(dǎo)同學(xué)們做到不挑食、不偏食，均衡飲食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，適量運動，增強身體素質(zhì)，同時預(yù)防肥胖。

二、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育，創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

為加大“5·20”中國學(xué)生營養(yǎng)日活動宣傳力度，____小學(xué)依托學(xué)校的校園廣播站在中午紅領(lǐng)巾廣播站進一步進行宣傳教育，向廣大師生普及營養(yǎng)膳食相關(guān)知識，引導(dǎo)建立科學(xué)的生活方式。

三、教師會加強宣傳教育，建立科學(xué)飲食觀。

通過教師會議進一步鞏固中國學(xué)生營養(yǎng)日宣傳效果，提高教師的營養(yǎng)認知水平，樹立正確的飲食觀。

四、開展“學(xué)生營養(yǎng)日”主題班會。

班主任利用班會課時間組織了“學(xué)生營養(yǎng)日”主題班會活動，通過PPT為孩子們詳細講解營養(yǎng)日設(shè)立背景宗旨，學(xué)生營養(yǎng)現(xiàn)狀，營養(yǎng)新理念，健康營養(yǎng)知識以及對營養(yǎng)攝入的建議等，引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注健康，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

五、全方位開展“學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳活動。

學(xué)校利用公眾號等線上傳播方式廣泛地科普及宣傳，讓家長了解均衡營養(yǎng)的重要性，指導(dǎo)孩子有健康飲食的意識。希望能在家校配合下，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、健康的生活方式，改掉不良生活飲食習(xí)慣。鼓勵家長與孩子共同參加體育鍛煉，均衡膳食，讓健康常伴。

通過本次“5·20”中國學(xué)生營養(yǎng)日主題系列活動，不僅使學(xué)生充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，也大力普及學(xué)生營養(yǎng)及食品安全知識，提高了師生、家長們的健康意識，形成膳食新風(fēng)尚，健康快樂伴成長！

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文4

為引導(dǎo)學(xué)生樹立健康飲食觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，提高學(xué)生營養(yǎng)健康水平，促進小學(xué)生健康成長，在“第__屆5.20中國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，____縣____中心小學(xué)結(jié)合學(xué)生特點，開展了“520學(xué)生營養(yǎng)日”主題宣傳活動，本次活動主題為“________”。

宣傳階段

隨著“全國學(xué)生營養(yǎng)日”的到來，為讓學(xué)生具有正確的營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)孩子“________”的良好習(xí)慣。20__年5月20日____縣____中心小學(xué)開展了“520學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳教育活動，____主任對本次活動進行布置，并提出了具體要求。

實施階段

各班級利用班隊會時間開展了主題教育活動——“520學(xué)生營養(yǎng)日”?；顒又校⒆觽冇懻摿司馍攀车脑瓌t，通過宣傳片了解了營養(yǎng)均衡的重要性及意義，培養(yǎng)了孩子們科學(xué)合理飲食的思想觀念。

總結(jié)階段

此次活動讓學(xué)生明白了“________”的重要性，樹立了正確的營養(yǎng)觀念?；顒与m然結(jié)束了，但是我們還會一如既往的高度重視，經(jīng)常性的組織孩子進行營養(yǎng)健康知識的培訓(xùn)，幫助學(xué)生增強營養(yǎng)健康意識，加強指導(dǎo)、監(jiān)督。為提高孩子的健康體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文5

5月20日是第__個中國學(xué)生營養(yǎng)日，為推進合理膳食行動，營養(yǎng)改善行動，增強師生營養(yǎng)健康意識，養(yǎng)成健康生活方式，增強營養(yǎng)健康行為能力，____區(qū)中心校圍繞________宣傳活動主題，以《兒童青少年肥胖防控實施方案》為指導(dǎo)，各校園結(jié)合實際認真組織部署，突出宣傳重點，有計劃，有步驟地開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的中國學(xué)生營養(yǎng)日宣傳教育活動。

1、舉行主題升旗儀式

各單位結(jié)合營養(yǎng)日宣傳主題“________”，舉行了以“________”主題升旗儀式。從營養(yǎng)日主題的含義、日常中應(yīng)注意的飲食問題等進行正確的飲食觀念的宣傳，倡導(dǎo)同學(xué)們多吃水果，少吃零食，控制食糖攝入，做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，適量運動，增強身體素質(zhì)。

2、開展?fàn)I養(yǎng)日健康教育主題班會

圍繞“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”主題，組織召開營養(yǎng)日健康教育主題班會，各班主任老師從什么是營養(yǎng)，營養(yǎng)新理念，亞健康的狀態(tài)，影響營養(yǎng)的主要問題以及對營養(yǎng)攝入的建議等進行講解，向?qū)W生宣傳膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引導(dǎo)學(xué)生拒絕“三無”食品，改掉偏食、厭食等習(xí)慣。

3、組織開展手抄報和黑板報進行宣傳

各校園開展以學(xué)生營養(yǎng)健康為主題的手抄報、黑板報等式進行營養(yǎng)健康知識宣傳。各班通過多種多樣的形式，教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點購買食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的科學(xué)飲食習(xí)慣。

4、全方位開展“學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳活動

學(xué)校利用微信公眾號、班級微信群、給家長的一封信等途徑開展“________”主題宣傳活動，讓學(xué)生了解營養(yǎng)與健康的關(guān)系、懂得合理膳食的標(biāo)準(zhǔn)；讓家長了解均衡營養(yǎng)的重要性，指導(dǎo)孩子有健康飲食的意識。

慧吃慧動，健康體重，吃動平衡促健康。中心校通過此次活動提高了師生及家長的營養(yǎng)認知水平，充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，大力普及了學(xué)生營養(yǎng)、食品安全知識，更有助于建立科學(xué)飲食衛(wèi)生習(xí)慣，增強營養(yǎng)健康行為能力，堅持參與體育鍛煉，遠離肥胖與慢性病，為提高幼兒青少年健康體質(zhì)打下良好基礎(chǔ)！

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文6

20__年5月15日至5月21日為全民營養(yǎng)周，為進一步提升居民營養(yǎng)健康素養(yǎng)，普及健康生活方式，提高健康水平。____鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院組織人員以“合理膳食，食養(yǎng)是良醫(yī)”為主題的健康宣傳活動，并聯(lián)合____鎮(zhèn)第一小學(xué)以“科學(xué)食養(yǎng)，助力兒童健康”為主題的宣講活動，旨在向廣大人民群眾普及良好的飲食觀念，養(yǎng)成健康飲食行為。

此次活動的宣傳口號是“健康中國營養(yǎng)先行”，通過電子顯示屏、發(fā)放各類宣傳資料，知識講座以及針對學(xué)生進行授課等形式現(xiàn)場進行科普教育。

醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場講解營養(yǎng)健康，合理膳食，科學(xué)烹飪知識，吃動平衡好營養(yǎng)，防慢病，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民樹立合理膳食理念，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。向?qū)W生講解食物多樣，避免單一，改掉挑食的壞習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和建立健康的生活方式。

通過活動全方位的開展貼近居民實際的膳食營養(yǎng)與健康生活方式等方面科普知識宣傳和實際操練，增強了居民、學(xué)生健康意識和能力，引導(dǎo)居民建立營養(yǎng)新生活方式起到了良好的促進作用。

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文7

20__年5月的第三周是第__屆全民營養(yǎng)周，主題為“________”，同時5月20日是第__個“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。為教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理、營養(yǎng)膳食，提高兒童青少年健康水平和健康素養(yǎng)，____小學(xué)組織開展豐富多彩的營養(yǎng)健康主題宣傳活動，倡議所有的學(xué)生和家長合理膳食、均衡營養(yǎng)，提高免疫基石，保護自己的身體健康！

1、科普宣教，良好氛圍共營造。

通過校內(nèi)宣傳櫥窗和展板，電子大屏電屏、班級板報等宣傳陣地，推出貼近學(xué)生實際的營養(yǎng)知識，為他們的健康自我管理，提供科學(xué)方法和手段，以此培養(yǎng)他們健康的生活方式。

2、主題班會提高健康意識。

學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識，提高學(xué)生健康意識。5月18日下午，全校開展了《讀懂零食上的密碼》的主題班會。課上，班主任讓學(xué)生知曉了“全民營養(yǎng)周”和“中國學(xué)生營養(yǎng)日”的概念，從零食包裝上的營養(yǎng)成份，了解零食的不健康成份，倡導(dǎo)學(xué)生們拒絕不健康零食，每天合理攝入的多樣食物和營養(yǎng)要多吃蔬菜、水果……

3、專家進校普及營養(yǎng)知識

為更好地普及營養(yǎng)健康知識，5月17日中午，在____小學(xué)二樓報告廳，中國首批注冊營養(yǎng)師沈夏冰為全體四年級學(xué)生帶來了題為《合理膳食，做小小營養(yǎng)師》的講座。沈老師和同學(xué)們討論了營養(yǎng)師的工作內(nèi)容涵蓋了哪些方面，又以圖片、視頻等方式帶領(lǐng)孩子們認識了各類食物的營養(yǎng)價值。此次講座既培養(yǎng)了同學(xué)們的營養(yǎng)和健康意識，又幫助同學(xué)們養(yǎng)成科學(xué)良好的飲食習(xí)慣和生活方式，讓金小娃健康快樂地成長。

4、班級展示趣味科普體驗

5月15日學(xué)校開展了以此次活動為主題的升旗儀式。兩位小主持介紹營養(yǎng)周的由來，讓學(xué)生們了解淺顯的營養(yǎng)學(xué)的知識，認識到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，知道人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營養(yǎng)，認識到偏食會造成不良的后果；在班級展示活動中，生動有趣的表演為孩子們講解了水果蔬菜對身體的重要性。希望小朋友們在日常生活中做到不挑食、多運動，促進身體健康。

學(xué)校本次“營養(yǎng)周”系列宣傳活動，不僅使學(xué)生充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，大力普及了學(xué)生營養(yǎng)、食品安全知識，更有助于促進學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，為更美好的未來打下堅固的基石！

科學(xué)食養(yǎng)，助力兒童健康成長！讓我們一起擁抱健康，為幸福加油！

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文8

5月20日是全國學(xué)生營養(yǎng)日，今年的主題是“xxxxxxxx”。為促進青少年的合理營養(yǎng)，提高健康意識和自我保健能力，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)健康生活方式，xxxx鎮(zhèn)初級中學(xué)組織開展了一系列關(guān)于“中國學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳教育活動。

1、加強宣傳教育，普及營養(yǎng)知識。

學(xué)校邀請xxxx鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生進行講座，在學(xué)生中普及營養(yǎng)知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式和良好的飲食行為。利用國旗下講話對全體師生普及營養(yǎng)知識，倡議同學(xué)們關(guān)注自身營養(yǎng)狀況，不到校門口的攤點購買三無食品，拒絕零食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

2、召開主題班會，明確活動意義。

學(xué)校利用主題班會向同學(xué)們介紹營養(yǎng)均衡對小學(xué)生成長的重要意義以及如何合理安排每天的飲食。各班召開“520中國學(xué)生營養(yǎng)日”主題班會，向?qū)W生們介紹蔬菜、肉食類、水果等食物富含的營養(yǎng)素以及對人體生長發(fā)育的不同作用，從均衡營養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。讓學(xué)生反思自己平時的飲食習(xí)慣是否正確，營養(yǎng)是否均衡全面，懂得在今后的生活中，改掉偏食、挑食的毛病。

3、“小手拉大手”，提高家長營養(yǎng)意識。

各班運用班級微信群，向家長普及營養(yǎng)知識。讓家長了解“什么是營養(yǎng)”、“怎樣科學(xué)攝取營養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識，引導(dǎo)家長進行合理的膳食搭配。

4、規(guī)范食堂管理，提高膳食水平。

學(xué)校食堂每周精心制定成本合理、營養(yǎng)均衡的食譜，提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。精心搭配出每天的營養(yǎng)食譜，讓學(xué)生吃得開心、吃得健康，讓家長放心。

xxxx鎮(zhèn)初級中學(xué)表示，這次營養(yǎng)日宣傳教育系列活動，不僅使學(xué)生充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，普及了營養(yǎng)知識、食品安全知識，更有助于促進學(xué)生健康生活方式的形成，讓營養(yǎng)健康的生活理念深入學(xué)生心中。希望全體學(xué)生都能營養(yǎng)均衡、適量運動，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，更加健康快樂地成長!

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文9

5月20日是全國學(xué)生營養(yǎng)日，今年的主題是“________”。為促進青少年的合理營養(yǎng)，提高健康意識和自我保健能力，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)健康生活方式，____鎮(zhèn)初級中學(xué)組織開展了一系列關(guān)于“中國學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳教育活動。

1、加強宣傳教育，普及營養(yǎng)知識。

學(xué)校邀請____鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生進行講座，在學(xué)生中普及營養(yǎng)知識，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式和良好的飲食行為。利用國旗下講話對全體師生普及營養(yǎng)知識，倡議同學(xué)們關(guān)注自身營養(yǎng)狀況，不到校門口的攤點購買三無食品，拒絕零食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

2、召開主題班會，明確活動意義。

學(xué)校利用主題班會向同學(xué)們介紹營養(yǎng)均衡對小學(xué)生成長的重要意義以及如何合理安排每天的飲食。各班召開“520中國學(xué)生營養(yǎng)日”主題班會，向?qū)W生們介紹蔬菜、肉食類、水果等食物富含的營養(yǎng)素以及對人體生長發(fā)育的不同作用，從均衡營養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。讓學(xué)生反思自己平時的飲食習(xí)慣是否正確，營養(yǎng)是否均衡全面，懂得在今后的生活中，改掉偏食、挑食的毛病。

3、“小手拉大手”，提高家長營養(yǎng)意識。

各班運用班級微信群，向家長普及營養(yǎng)知識。讓家長了解“什么是營養(yǎng)”、“怎樣科學(xué)攝取營養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識，引導(dǎo)家長進行合理的膳食搭配。

4、規(guī)范食堂管理，提高膳食水平。

學(xué)校食堂每周精心制定成本合理、營養(yǎng)均衡的食譜，提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。精心搭配出每天的營養(yǎng)食譜，讓學(xué)生吃得開心、吃得健康，讓家長放心。

____鎮(zhèn)初級中學(xué)表示，這次營養(yǎng)日宣傳教育系列活動，不僅使學(xué)生充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，普及了營養(yǎng)知識、食品安全知識，更有助于促進學(xué)生健康生活方式的形成，讓營養(yǎng)健康的生活理念深入學(xué)生心中。希望全體學(xué)生都能營養(yǎng)均衡、適量運動，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，更加健康快樂地成長！

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文10

20__年5月15-21日（5月第三周）是第__屆全民營養(yǎng)周，同時5月20日也是第__屆“5·20”中國學(xué)生營養(yǎng)日。隨著生活水平的提高，學(xué)生挑食、厭食、偏食者日益增多，很多人都養(yǎng)成喜吃零食、不愛吃主食的習(xí)慣，導(dǎo)致營養(yǎng)不良。小學(xué)是長知識、長身體、增強體質(zhì)的最重要、最有利的時期。擁有良好的飲食、進餐習(xí)慣才能成就孩子健康的體魄。為了讓學(xué)生們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)優(yōu)良飲食習(xí)慣，____小學(xué)開展了“學(xué)生營養(yǎng)日”系列宣傳活動。

一、科普宣教，良好氛圍共營造。

1、通過校內(nèi)電子屏、班級板報、校門口等宣傳陣地，推出貼近學(xué)生實際的營養(yǎng)知識。

20__年5月23日中午，結(jié)合20__年全民營養(yǎng)周傳播主題“會烹會選，會看標(biāo)簽”，舉行了以“健康中國營養(yǎng)先行”為主題的廣播宣傳。小廣播員從營養(yǎng)日主題的含義、日常中應(yīng)注意的飲食問題等進行正確的飲食觀念的宣揚，倡導(dǎo)同學(xué)們多吃水果，少吃零食，控制食糖攝入，做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成優(yōu)良的飲食習(xí)慣，適量運動，加強身體素養(yǎng)。

2、提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校組織召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面督促此次活動的開展。組織全體教師學(xué)習(xí)上級精神，使老師提高認識，正確積極對待此次活動的開展。

3、《健康飲食營養(yǎng)均衡》倡議書

倡議書旨在引導(dǎo)家長幫助學(xué)生建立科學(xué)的生活方式和養(yǎng)成良好的飲食行為習(xí)慣，改善孩子的營養(yǎng)與健康水平，預(yù)防營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的發(fā)生，增強孩子的身體體質(zhì)。學(xué)生家長非常支持，下班后與孩子們一道閱讀學(xué)習(xí)。

4、利用各種機會，積極做好對家長的宣傳教育工作。

積極利用觀看講座的宣傳途徑，密切學(xué)校與家庭之間的溝通、合作，并向家長群轉(zhuǎn)發(fā)營養(yǎng)與健康的相關(guān)知識，引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀、教育觀，并不是胖就是健康的，督促家長監(jiān)督孩子多運動；注重培養(yǎng)學(xué)生文明健康的生活方式，改變不良生活飲食習(xí)慣，鼓勵家長和孩子共同加深認識。

二、實踐活動，健康意識共提高

1、召開主題班會

學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識，提高學(xué)生健康意識。5月13日下午，全校開展了《全民營養(yǎng)，________》的主題班會。課上，班主任從養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、保證充足營養(yǎng)、食物多樣化及堅持“三減”原則等三個方面給學(xué)生進行了詳細講解，介紹了不良的飲食與生活習(xí)慣會對人體造成的危害，并針對學(xué)生營養(yǎng)不良、營養(yǎng)過剩肥胖和視力不良等現(xiàn)象，倡導(dǎo)同學(xué)們每天攝入的食物要多樣，要多吃蔬菜、水果……

2、開展繪畫、小報、書法征集活動

為了加深健康意識，學(xué)校發(fā)起了以中國學(xué)生營養(yǎng)日為主題的繪畫、手抄報、書法作品等征集活動。學(xué)生們在小報繪制的過程中，學(xué)生們邊收集資料邊用心構(gòu)圖，創(chuàng)作了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的作品。在繪制小報的過程中，學(xué)生了解了全國學(xué)生營養(yǎng)日的由來，以及營養(yǎng)的重要性、營養(yǎng)不良等疾病預(yù)防等知識。

總之，通過這次活動，全體學(xué)生進一步認識營養(yǎng)與健康的關(guān)系，以及均衡膳食的重要性，充分認識到營養(yǎng)失衡的危害，樹立健康營養(yǎng)飲食觀，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，杜絕肥胖，健康快樂地成長！

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文11

5月13日-19日是第xx屆“全民營養(yǎng)周”，主題是“吃動平衡，健康體重”。5月20日是全國學(xué)生營養(yǎng)日，主題是“營養(yǎng)+運動，平衡促健康”。合理的營養(yǎng)和健康的身體是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)，為倡導(dǎo)健康生活方式，促進合理膳食營養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確食育理念、不斷提高學(xué)生的健康意識和自我保健能力，鎮(zhèn)中心中學(xué)圍繞今年全國學(xué)生營養(yǎng)日活動主題開展了一系列宣傳活動。

首先利用學(xué)校校園廣播、健康教育課對學(xué)生進行營養(yǎng)知識宣傳，讓學(xué)生了解全國學(xué)生營養(yǎng)日的由來、中小學(xué)生營養(yǎng)的重要性以及學(xué)生營養(yǎng)不良等疾病預(yù)防知識；其次在校內(nèi)懸掛“營養(yǎng)+運動，平衡促健康”宣傳橫幅，營造宣傳氛圍，出一期全國學(xué)生營養(yǎng)日宣傳專刊宣傳營養(yǎng)健康知識；在21日上午鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院疾控中心工作人員也走進校園對學(xué)生進行營養(yǎng)健康知識宣傳，對師生提出的問題及時給于解答，為學(xué)生發(fā)放宣傳單并建議他們帶回家讓家長了解相關(guān)營養(yǎng)健康知識；另外我們還在校園內(nèi)多處張貼宣傳海報，提高學(xué)生的營養(yǎng)健康意識，讓學(xué)生認識到營養(yǎng)膳食和運動的重要性。

“吃動平衡促健康”是一項長期而且影響孩子一生的健康工程，需要學(xué)校、家庭和全社會的共同關(guān)注和推動。希望通過本次活動的開展，能提高師生及家長的營養(yǎng)認知水平，逐步建立科學(xué)的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，合理營養(yǎng)，平衡膳食，堅持參加體育鍛煉，遠離肥胖與慢性病，健康快樂每一天。

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文12

20__年5月第三周是我國第__屆“全民營養(yǎng)周”，5月20日是第__個“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，為貫徹落實《健康____行動（20__-2030）》之合理膳食行動，宣傳營養(yǎng)健康理念，提高全民營養(yǎng)健康素養(yǎng)和健康水平。我中心開展了一系列宣傳活動，總結(jié)如下：

1、健康教育進校園。5月18日，我中心來到蘇家垱中心小學(xué)及耀邦小學(xué)，分別開展了以“科學(xué)食養(yǎng)助兒童健康成長”為主題的營養(yǎng)健康課，課上通過講解和問答的方式向?qū)W生傳授如何養(yǎng)成良好的飲食和生活習(xí)慣，課后還發(fā)放了印有宣傳標(biāo)語的筆袋。

2、健康教育進社區(qū)。5月19日上午，____城市疾病預(yù)防控制中心聯(lián)合市人民醫(yī)院、____社區(qū)共同舉辦以“膳食新指南健康長相伴”為主題的宣傳活動。

活動現(xiàn)場在____社區(qū)，現(xiàn)場掛橫幅，設(shè)立咨詢臺，宣傳展板，還有醫(yī)護人員給居民測量血壓、血糖。通過發(fā)放折頁，宣傳禮品的宣教方式，向市民宣傳新出版的《中國居民膳食指南（20__）》及營養(yǎng)知識。

3、公眾號宣傳。通過“____健康宣傳”公眾號，對本地市民廣泛宣傳營養(yǎng)健康知識，擴大傳播面。

本次活動共制作橫幅一條，展板4塊，發(fā)放宣傳折頁800份，宣傳禮品筆袋300份、毛巾100條。通過宣傳，強化了合理膳食對增強居民學(xué)生健康意識能力，關(guān)注學(xué)生營養(yǎng)與健康，加快推動大眾參與程度，培育健康選擇、健康烹飪意識和習(xí)慣，引導(dǎo)民眾樹立“吃動平衡理念”，樹立健康飲食新風(fēng)，助力健康中國建設(shè)。

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文13

為增強學(xué)生衛(wèi)生安全意識，了解飲食營養(yǎng)相關(guān)知識，在“中國學(xué)生營養(yǎng)日”之際，XX縣第一小學(xué)開展了5.20飲食營養(yǎng)系列主題教育活動。

一、加強宣傳教育。通過國旗下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片等形式向全校師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識。

二、開展主題班會活動。通過學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo)，學(xué)生輕松愉快的掌握營養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識。

三、開展學(xué)科滲透活動。把營養(yǎng)知識滲透到科學(xué)課、綜合實踐活動課、體育課等學(xué)科，同時加強合理膳食的指導(dǎo)。

四、開展“小手拉大手”活動。指導(dǎo)學(xué)生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和鄰居；五是開展培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)向家長傳授學(xué)生營養(yǎng)與健康知識，指導(dǎo)家長科學(xué)合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用。

通過此次活動使全校師生和家長更科學(xué)的掌握營養(yǎng)與健康知識，讓師生樹立起了健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進全體學(xué)生健康成長，形成學(xué)校、家庭和社會共同關(guān)心“學(xué)生營養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文14

為了貫徹落實《健康xxxx行動(20xx-2030年)實施方案》和《xxxx市國民營養(yǎng)計劃實施方案(20xx-2030年)》，深入實施國民營養(yǎng)計劃及合理膳食行動、學(xué)生營養(yǎng)改善專項行動，按照xxxx市國民營養(yǎng)健康指導(dǎo)委和我市教育局的相關(guān)要求，我校圍繞“xxxxxxxx”和“xxxxxxxx”兩大主題開展了系列活動。

一、提高認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

緊緊圍繞xxxxxxx，以xxxx作為推動我校開展此項工作的重要舉措。制定活動方案，開展好對廣大師生的宣傳教育活動，帶動師生共同參與和促進營養(yǎng)健康科普宣傳教育活動、普及營養(yǎng)健康知識、提升營養(yǎng)健康素養(yǎng)。

二、緊扣主題，深入宣傳推廣

我校以全民營養(yǎng)周和“5·20”中國學(xué)生營養(yǎng)日活動為平臺，積極傳播《營養(yǎng)健康食堂建設(shè)指南》《營養(yǎng)與健康學(xué)校建設(shè)指南》《中國兒童青少年營養(yǎng)與健康指導(dǎo)指南(20xx)》核心信息，強化宣傳合理膳食對于增強免疫、預(yù)防疾病的重要意義，倡導(dǎo)“三減”(減油、減鹽、減糖)，“厲行節(jié)約、反對浪費、合理膳食、均衡營養(yǎng)”，關(guān)注學(xué)生營養(yǎng)健康，樹立健康飲食新風(fēng)，助力健康xxxx建設(shè)。

1、組織各班開展“三減”(減油、減鹽、減糖)，“厲行節(jié)約、反對浪費、合理膳食、均衡營養(yǎng)”班會活動。

2、開展“xxxxxxxx”和“xxxxxxxx”手抄報活動。

3、利用學(xué)校宣傳板進行《中國兒童青少年營養(yǎng)與健康指導(dǎo)指南(20xx)》核心信息的廣泛宣傳活動。

三、總結(jié)經(jīng)驗，形成常態(tài)

通過此次活動使全校師生和家長更科學(xué)的駕馭營養(yǎng)與健康學(xué)問，讓師生樹立起了健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進全體學(xué)生健康成長，形成學(xué)校、家庭和社會共同關(guān)注“xxxxxxxx”和“xxxxxxxx”的良好氛圍。

中國學(xué)生營養(yǎng)日活動總結(jié)范文15

5月20日是第xx個中國學(xué)生營養(yǎng)日，為推進合理膳食行動，營養(yǎng)改善行動，增強師生營養(yǎng)健康意識，養(yǎng)成健康生活方式，增強營養(yǎng)健康行為能力，xx區(qū)中心校圍繞xxxx宣傳活動主題，以《兒童青少年肥胖防控實施方案》為指導(dǎo)，各校園結(jié)合實際認真組織部署，突出宣傳重點，有計劃，有步驟地開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的中國學(xué)生營養(yǎng)日宣傳教育活動。

1、舉行主題升旗儀式

各單位結(jié)合營養(yǎng)日宣傳主題“xxx”，舉行了以“xxx”主題升旗儀式。從營養(yǎng)日主題的含義、日常中應(yīng)注意的飲食問題等進行正確的飲食觀念的宣傳，倡導(dǎo)同學(xué)們多吃水果，少吃零食，控制食糖攝入，做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，適量運動，增強身體素質(zhì)。

2、開展?fàn)I養(yǎng)日健康教育主題班會

圍繞“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”主題，組織召開營養(yǎng)日健康教育主題班會，各班主任老師從什么是營養(yǎng)，營養(yǎng)新理念，亞健康的狀態(tài)，影響營養(yǎng)的主要問題以及對營養(yǎng)攝入的建議等進行講解，向?qū)W生宣傳膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引導(dǎo)學(xué)生拒絕“三無”食品，改掉偏食、厭食等習(xí)慣。

3、組織開展手抄報和黑板報進行宣傳

各校園開展以學(xué)生營養(yǎng)健康為主題的手抄報、黑板報等式進行營養(yǎng)健康知識宣傳。各班通過多種多樣的形式，教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點購買食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的科學(xué)飲食習(xí)慣。

4、全方位開展“學(xué)生營養(yǎng)日”宣傳活動

學(xué)校利用微信公眾號、班級微信群、給家長的一封信等途徑開展“xxx”主題宣傳活動，讓學(xué)生了解營養(yǎng)與健康的關(guān)系、懂得合理膳食的標(biāo)準(zhǔn);讓家長了解均衡營養(yǎng)的重要性，指導(dǎo)孩子有健康飲食的意識。

慧吃慧動，健康體重，吃動平衡促健康。中心校通過此次活動提高了師生及家長的營養(yǎng)認知水平，充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，大力普及了學(xué)生營養(yǎng)、食品安全知識，更有助于建立科學(xué)飲食衛(wèi)生習(xí)慣，增強營養(yǎng)健康行為能力，堅持參與體育鍛煉，遠離肥胖與慢性病，為提高幼兒青少年健康體質(zhì)打下良好基礎(chǔ)!