如何進(jìn)行右腦記憶開發(fā)訓(xùn)練：天才兒童來教你

　　對寶寶進(jìn)行右腦開發(fā)，是當(dāng)下很多家長正在進(jìn)行的事情，在進(jìn)行這項(xiàng)右腦開發(fā)的時候，家長們不要只關(guān)注如何進(jìn)行，而忽視了客觀環(huán)境的影響，下面，小編就提醒大家注意三點(diǎn)不容忽視的客觀問題，大家一起看看吧。

　　天才小故事三則：

　　1.關(guān)于小時候的伽利略，他父親曾這樣寫道：“他是一個小天文學(xué)家，能夠看到妙不可言的幻想，聽到人所不聞的聲音”。

　　2.安徒生在小時候，母親就常常給他講充滿神奇幻想的一千零一夜故事和拉.封丹寓言故事，所以他的想象力得到了充分開發(fā)。他常常從自家墻上的小洞里盯著鄰居有錢人家宮殿般的豪宅看，陷于幻想之中。

　　3.科學(xué)家尼古拉.特斯拉(Nikro Tesla)在電科學(xué)領(lǐng)域里和愛迪生并稱“天才”，據(jù)說他從小就有一項(xiàng)奇怪的本領(lǐng)，在考慮事情時，眼前瞬間就會出現(xiàn)相關(guān)圖像。特斯拉曾為這些而煩惱不已。但是母親鼓勵他，告訴他這沒有任何不正常。尼古拉在做計算題時，眼前也會瞬間出現(xiàn)題目的答案。

　　教育啟示：

　　通過上面的三則小故事，我們可以看到，在這些天才的童年時期，他們都進(jìn)行了良好的右腦開發(fā)，我們也總結(jié)下其中的右腦開發(fā)方法吧。

　　1.善于幻想，由眼前的事物，包括形象、聲音等，以此展開合理豐富的想象，讓寶寶的右腦徹底打開;

　　2.充滿想象的小故事，會讓寶寶們真正投入故事中，并且在故事中展開豐富的想象;

　　3.將事物轉(zhuǎn)化為圖像，是進(jìn)行右腦開發(fā)的最好方法，因?yàn)椋说挠夷X是圖像的腦，所以，引導(dǎo)孩子將事物轉(zhuǎn)化為圖像吧，你的寶寶會變得更加聰明。

　　根據(jù)上面的這些小故事，以及對故事的總結(jié)，家長們和自己的寶寶一起開啟一段神奇的右腦開發(fā)之旅吧，給寶寶一個成為天才的機(jī)會。