北京大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究考研參考書(shū)目匯總
北大中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究所需要用到的考研參考書(shū)目，看看有什么?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的北京大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究考研參考書(shū)目，供大家參閱!
北京大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究考研參考書(shū)目
(1)中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究考研參考書(shū)目
北京大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究初試科目：
一、 高等教育出版社的馬原概論
二、楊河主編的馬哲綱要
三、高教的毛中特概論
四、胡繩的中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年等
(2)北京大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究復(fù)試參考書(shū)目：
1.李侃等：《中國(guó)近代史》，中華書(shū)局1994/2008年第4版。
2.胡 繩：《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》，中共黨史出版社1991年版，2010年3月第6次印刷
3.靳德行：《中華人民共和國(guó)史》(修訂本)，河南大學(xué)出版社2005年版。
北京大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究考研真題
簡(jiǎn)答
1.實(shí)踐的定義、特征、基本形式，為什么說(shuō)實(shí)踐高于(理論的)認(rèn)識(shí)?
2.社會(huì)存在的含義，以及對(duì)于社會(huì)歷史發(fā)展的作用。
3.馬克思認(rèn)為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展是自然歷史過(guò)程，但又說(shuō)歷史是人們意志的合力，這矛盾嗎?
4.用社會(huì)基本矛盾理論分析我國(guó)改革的性質(zhì)。
5.為什么說(shuō)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡?
6.資本主義制度和意識(shí)形態(tài)的內(nèi)容。
論述題
1.結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)說(shuō)明馬克思主義是怎樣隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展的，并說(shuō)明馬克思主義的理論品格是什么?
2.勞動(dòng)價(jià)值論、剩余價(jià)值論的社會(huì)歷史意義。
北京大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究考研專(zhuān)業(yè)課經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)
考研專(zhuān)業(yè)課真題很難獲取，尤其是非統(tǒng)考的，要搜集有難度，所以考生一定要好好利用，為什么我們說(shuō)真題這么重要呢?你該如何使用好專(zhuān)業(yè)課真題?專(zhuān)業(yè)課真題的3個(gè)核心作用，希望考生能夠好好挖掘。
1、把握考研專(zhuān)業(yè)課的命題風(fēng)格
因?yàn)槊磕甑耐徽鹿?jié)往往是由同一位或幾位命題人命的題，從而可以藉此洞察他們的命題風(fēng)格，例如是重能力、重基礎(chǔ)、還是重應(yīng)用，書(shū)本知識(shí)還是延伸擴(kuò)展知識(shí)等等。例如難易程度、考查趨向，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，以及是否存在偏、難、怪等現(xiàn)象;
2、明確該專(zhuān)業(yè)課考試的題型
例如選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等題型類(lèi)型;通過(guò)分析真題，就可以分析得到歷年考試什么題型最受關(guān)注、什么題型是難答等，從而在具體的復(fù)習(xí)過(guò)程中，提請(qǐng)注意，并在實(shí)際練習(xí)中，有所側(cè)重關(guān)注。
3、可以預(yù)測(cè)專(zhuān)業(yè)課考試范圍和考試的核心考點(diǎn)
通過(guò)對(duì)真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，有些知識(shí)點(diǎn)同一個(gè)學(xué)校隔幾年都會(huì)考，甚至每年都考。相同專(zhuān)業(yè)同檔次的學(xué)校專(zhuān)業(yè)課也會(huì)反反復(fù)復(fù)考。這些反反復(fù)復(fù)考的知識(shí)點(diǎn)就是老師容易出題的地方，需要考生高度重視。
運(yùn)用好真題，可以為避開(kāi)考研復(fù)習(xí)中的很多彎路，通過(guò)真題的分析可以更好的掌握出題的重點(diǎn)，更好的完成專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)。
北京大學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究考研真題
馬克思主義基本原理
一、簡(jiǎn)答題(6題*15分)
1 馬克思主義的含義?馬克思主義為什么是科學(xué)的?(可結(jié)合恩格斯“科學(xué)越是毫無(wú)顧忌和大公無(wú)私，它就越符合工人的利益和愿望”的角度。)
2 真理與價(jià)值、科學(xué)精神與人文精神的辯證統(tǒng)一。
3 發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律的辯證統(tǒng)一關(guān)系。
4 從社會(huì)基本矛盾的角度，分析我國(guó)的改革。
5 為什么說(shuō)社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的。
6 科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)程的作用。
二、論述題(2題*30分)
1 馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值論和剩余價(jià)值論的內(nèi)容和意義。
2 20世紀(jì)社會(huì)主義制度的確立的影響。
中國(guó)化的馬克思主義
一、簡(jiǎn)答題(5題*15分)
1 毛澤東思想的主要內(nèi)容。
2 新民主主義革命的總路線、基本綱領(lǐng)和三大法寶。
3 馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果之間的相互關(guān)系。
4 一國(guó)兩制的理論和實(shí)踐進(jìn)程。
5 馬克思主義中國(guó)化過(guò)程中的主要“左”右傾主義思想及其代表人物。
二、材料分析題(1題*25分)
1958年11月7日。這一天，湖北當(dāng)陽(yáng)縣跑馬鄉(xiāng)黨委書(shū)記召開(kāi)全村鄉(xiāng)民大會(huì)。在會(huì)上，黨委書(shū)記神采奕奕地宣布：“今天，也就是11月7日，是我們?nèi)l(xiāng)社會(huì)主義結(jié)束之日。明天，也就是11月8日，是我們鄉(xiāng)大喜日子。從此，我們鄉(xiāng)進(jìn)入了偉大的共產(chǎn)主義社會(huì)。共產(chǎn)主義社會(huì)就是財(cái)產(chǎn)不分你我，一切按公有制的需要重新分配。” 鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)說(shuō)散會(huì)，鄉(xiāng)民們已一哄而散，直奔鄉(xiāng)鎮(zhèn)小店。在小店里，見(jiàn)什么拿什么。小店貨物被洗劫一空后，那些沒(méi)得到財(cái)物的人就聯(lián)合起來(lái)，直沖當(dāng)?shù)乇容^富裕的家。把別人家的東西全部掏空，膽子小的就偷鄰家的雞狗，當(dāng)場(chǎng)活殺吃掉。鄰家見(jiàn)之也不動(dòng)怒，大步跑到田間割鄉(xiāng)里的農(nóng)作物。財(cái)產(chǎn)共有，小孩子也不分你的我的了，只保留一條：老婆還是自己的。這位鄉(xiāng)黨委書(shū)記說(shuō)：不過(guò)這一條還得請(qǐng)示上級(jí)。
題目是：用馬克思主義中國(guó)化的理論，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和看法。
三、論述題(2題*25分)
1 對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和理解。
2 中國(guó)特色社會(huì)主義制度的主要內(nèi)容?這些制度的必要性和合理性。
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