高考是備受關注的國家權威考試。作為高考重要科目的歷史學科一直處于不斷改革和探索中。下面是學習啦小編為你整理關于北京高考歷史真題及答案的內容，希望大家喜歡!

　　北京高考歷史真題

　　北京高考歷史真題答案

　　1.C 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.B 8.A 9.D 10.B 11.C 12.B 13.C 14.C 15.D 16.D 17.C 18. C 19.C 20.D 21.B 22.D 23.A 24.B 25.A 26.C 27.D 28.D 29.A 30.D 31.A 32.D 33.B 34.D 35.A 36.A 37.B 38.B 39.A 40.A

　　41.(18分)

　　(1)通過《權利法案》確立君主立憲制，限制君主權力;18世紀中期形成責任內閣制，“國王統(tǒng)而不治”;1832 年議會改革，工業(yè)資產階級分享政治權利。(6分)

　　(2)頒布1875 年《法蘭西第三共和國憲法》。根源：工業(yè)資本主義的發(fā)展。(4分)

　　(3)容克地主貴族掌握了德意志現(xiàn)代化的領導權;德國由皇帝和首相掌握國家最高權力，帶有濃厚的專制主義色彩，走上了軍國主義道路。(4分)

　　(4)各國的國情不同決定了現(xiàn)代化道路的多樣性(4分)

　　42.(22分)

　　(1)有利因素：資產階級統(tǒng)治的確立;圈地法令的頒布;農業(yè)技術的進步(集約式大農場的推動等);工業(yè)革命的進行。(6分)

　　(2)特點：建立集體農莊，發(fā)展公有制;實行計劃經濟體制;犧牲農業(yè)發(fā)展工業(yè)(提供資金原料等)。(6分)

　　(3)觀點一：“包產到戶”促進了生產力的發(fā)展。(2分)觀點二：“包產到戶”限制了農業(yè)生產的規(guī)?；蜋C械化。(2分)

　　(4)認識：促進農村土地適度規(guī)?；洜I是加速農業(yè)生產現(xiàn)代化的重要手段;在推進土地規(guī)模化經營過程中要注意保護農民利益，調動農民生產積極性;生產關系調整要適應生產力。(6分，其他言之成理也可賦分)

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