語文在高考中占有最大的分值比例,可見語文在高考復(fù)習階段的重要性。下面是學習啦小編為大家推薦的2018屆高三語文復(fù)習計劃，僅供大家參考!

　　2018屆高三語文復(fù)習計劃(一)

　　語文的學習是一個長期的過程，所謂“養(yǎng)兵千日，用在一時”想在高考中取得不錯的成績，既離不開平時的積累和領(lǐng)悟，進入高三復(fù)習階段有效的復(fù)習方法也是非常重要的。對于臨考階段的復(fù)習方法，考生應(yīng)分清輕重緩急，總結(jié)提高。分清輕重緩急：屬于記憶方面的內(nèi)容，如名句名篇，可放在后期復(fù)習，復(fù)習早了容易遺忘;技能方法類考點，可放在前期進行，如古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容;總結(jié)提高是指最后要把所有復(fù)習過的考點進行系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

　　高三語文復(fù)習一般分為三輪：第一輪(2017.7—2018.1)重在全面復(fù)習，夯實基礎(chǔ);第二輪(2018.2—2018.4)重在專題復(fù)習，查漏補缺;第三輪(2018.5)重在強化訓練，提高實戰(zhàn)能力。為了使語文復(fù)習循序漸進，富有成效，現(xiàn)制訂一個復(fù)習時間表：

　　一輪復(fù)習

　　7月15日—8月31日①梳理必修1—5，選修《古代詩歌散文欣賞》教材中的文言文知識點。②歸納復(fù)習18個文言虛詞和120個文言實詞以及100個古今異義詞語。③記憶古代文化常識。④文言文閱讀訓練。

　　9月1日—10月31日①分專題進行古代詩歌鑒賞的復(fù)習②作文立意、擬題、開頭、結(jié)尾訓練

　　11月1日—12月25日12月26日—1月22日①語言文字運用②古詩詞背誦篇目③針對一月統(tǒng)考查漏補缺

　　二輪復(fù)習

　　2月1日—2月28日①在一輪復(fù)習的基礎(chǔ)上，針對自己的學生在語基、表達等考點的弱勢環(huán)節(jié)復(fù)習。②注意在生活中為閱讀與作文積累材料。③本月內(nèi)30%的時間用在做題上，注意總結(jié)命題規(guī)律與特點。

　　3月1日—3月31日①偏重閱讀古詩文與現(xiàn)代文。②練習作文的寫作。③多做模擬題。④關(guān)注有關(guān)考綱的信息。

　　4月1日—4月30日①重點是作文。②整個二輪復(fù)習已近尾聲，要檢測一下學生二輪復(fù)習的總體效果。

　　三輪復(fù)習

　　5月1日—5月31日①研讀考綱，它是高考命題的依據(jù)。②大量做模擬題，要注意準備糾錯本，記錄自己的弱勢環(huán)節(jié)，做好查漏補缺。③多看優(yōu)秀范文。營造作文亮點。④回歸真題，多做各校模擬題。

　　6月1日—6月6日調(diào)節(jié)，可適當看書，保持良好心態(tài)。

　　第一輪復(fù)習要覆蓋面廣，每個考點逐一訓練，分項落實，要求學生人人過關(guān)。

　　第二輪復(fù)習要抓重點，在分項訓練的基礎(chǔ)上，幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，形成解題規(guī)范。

　　第三輪復(fù)習要綜合和總結(jié)，要做套題。除套題訓練外，還要引導(dǎo)學生關(guān)注歷次考試中丟分的題，分析失誤原因，及時查漏補缺。

　　2018屆高三語文復(fù)習計劃(二)

　　一、復(fù)習時間安排及復(fù)習重點

　　1.8月初至1月中旬，第一輪復(fù)習

　　(1)按照《考試說明》規(guī)定的考點，進行“拉網(wǎng)式”復(fù)習。

　　(2)重點是夯實基礎(chǔ)并盡量顧及到“面”。

　　2.1月中旬至4月中旬，第二輪復(fù)習

　　(1)根據(jù)“模擬考”和“一模”情況及學生實際，進行有針對性的專題復(fù)習。

　　(2)重點是補上短板、強化能力。

　　3.4月下旬至6月初，第三輪復(fù)習

　　(1)以全真整卷模擬訓練為主，強化答題規(guī)范、答題速度及答題技巧的訓練。

　　(2)根據(jù)學生個體情況，有針對性地進行輔導(dǎo)

　　4.大型測試

　　(1)9月底，市古詩文調(diào)研測試

　　(2)1月，市高考模擬考試

　　(3)3月中旬，市普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)

　　(4)4月中、下旬，市普通高中畢業(yè)班綜合測試(二)

　　(5)6月7-8日，全國高考

　　二、板塊復(fù)習建議

　　8月-9月上旬，文言文閱讀。復(fù)習重點：文言實詞、文言句式、文言斷句、古代文化常識、文言翻譯、文言文整體閱讀等。

　　9月中旬至10月中旬，古代詩歌鑒賞。復(fù)習重點：讀懂詩歌，把握詩歌命題特點，掌握解答詩歌題的基本規(guī)律。

　　10月中旬至11月下旬，選考(實用類文本閱讀和文學類文本閱讀)。

　　12月初至12月20日左右，現(xiàn)代文閱讀必考。

　　12月20日左右至2017年1月上旬，語言基礎(chǔ)及語言運用。復(fù)習重點：擴展壓縮、選用仿用變換、語言準確鮮明生動簡明連貫得體、圖文轉(zhuǎn)換、語言運用新題型。

　　(語基、語用部分也可在其他部分的復(fù)習中穿插進行。)

　　1月下旬至4月中旬第二輪復(fù)習。根據(jù)“模擬考”和“一模”情況及各校情況，有針對性地、專題式的查漏補缺，

　　4月中旬至5月第三輪復(fù)習。結(jié)合學生個體情況，更有針對性地進行輔導(dǎo)。

　　作文復(fù)習采取專題方式，每月以4-6課時的安排穿插在整個復(fù)習之中，第一輪復(fù)習中每月至少一次作文堂上完卷訓練。

　　三、復(fù)習方法建議

　　第一輪復(fù)習

　　解讀考點，梳理知識;

　　理清考查方式，把握命題規(guī)律;

　　講明經(jīng)典試題，掌握答題規(guī)律;

　　強化學法指導(dǎo)，力求會學;

　　精選訓練材料，提升能力。