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      2017年高考真題全國卷2語文(2)

      時間: 劉惠25 分享

        六、(10分)

        19.創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新是時代的呼喚。請擬寫一則宣傳語,倡導(dǎo)同學(xué)們升入大學(xué)后積極參與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力。要求:①緊扣宣傳目的;③運用比喻手法;③不超過40字。(4分)

        20.《論語》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲達而達人”,蘊含了豐富的人生智慧。請根據(jù)其中一句給你的啟示,寫出自己處理人際關(guān)系的想法和做法。要求:①內(nèi)容具體;②句式工整;③語言簡明、得體;④60-80字。(6分)

        七、(60分)

        21.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

        在一次班會課上,同學(xué)們圍繞“學(xué)會做人:我看老實和聰明”展開了討論。

        甲:老實是實誠、忠厚,聰明是機智、敏銳。

        乙:老實和聰明能為一個人兼而有之。

        丙:老實是另一種聰明,聰明未必是真聰明。

        …………

        請根據(jù)上述材料,聯(lián)系現(xiàn)實生活,結(jié)合自己的思考,自選角度寫一篇不少于800字的文章。

        要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得抄襲,不得套作;③用規(guī)范漢字書寫。

        語文試題第6頁(共6頁)

        2017年高考真題全國卷2語文參考答案

        1D 2B 3A 4D 5C 6B 7B 8A 9B

        10(1)學(xué)習(xí)的人,不必憂慮才能不夠,而應(yīng)憂慮志向不立;所以說,希望成為千里馬的馬,會成為千里馬那樣的馬,希望成為顏淵那樣的那類人,也會成為和顏淵一類的人。

        (2)然而積累每一勺水來形成江河,積累微小的灰塵來形成崇山峻嶺,沒有志向,沒有勤奮,按理說沒有理由成功

        11目標(biāo):樹立美好的品德,有一顆正直的心,有良好的處世之道,二者相得益彰。

        態(tài)度:為了心目中的理想目標(biāo)而積極努力,擁有這樣的向上的奮斗的心態(tài)。

        方法:堅持去做,不斷努力,積少成多。

        12 楚有賢臣屈原,被讒放逐,乃著《離騷》八篇,言己離別愁思,申杼其心,自明無罪,因以諷諫,冀君覺悟,卒不省察,遂赴汨羅死焉。

        13 (1)運用對比襯托的手法,用風(fēng)聲襯托山谷的幽靜,用月光深遠襯托山谷的空闊。描繪出一幅風(fēng)聲劃破山谷的寂靜,月光遍灑山谷的幽寂景色。

        (2)作者通過記敘夏日游山的所見所聞,描繪出山中幽寂空明的景色,表達出作者厭倦世俗,向往寧靜,喜好山水,渴望歸隱的心情志向。

        14 略

        15 BC

        16 山下周圍五十公里,已成豐產(chǎn)地區(qū),種植各種水稻,夏熟三麥和油菜。豆類和蔬菜瓜果。梅、杏、桃、李多得數(shù)說不盡。

        17.內(nèi)涵:從不同的視角解讀太湖及周邊景致的各種美好的特點,比如,有的地方是糧疏主產(chǎn)區(qū),有的地方是優(yōu)雅的景致,有的地方變幻多姿,有著優(yōu)美的傳說。作用:體現(xiàn)不同視角之下太湖的美,誠所謂“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。“碎錦”二字形象生動地概括了太湖四周不同視角的美。(內(nèi)涵作用各3分)

        18.任意觀點都可以,言之成理即可。

        參考答案:一、同意。近觀不如遠眺。遠眺可以從整體上欣賞美景,大自然的鬼斧神工是磅礴的,是偉大的,這種氣勢不是在近處觀看局部細節(jié)可以體會得到的。宏偉的景致就需要遠眺方可看到效果。

        二、反對。遠眺只可觀其大略,而景物的局部特征、細節(jié)之美卻無法通過遠眺來領(lǐng)略,所以,這種走馬觀花的觀賞是看不到真正優(yōu)美的精致的。觀賞美景,不是看看就算了的,大自然的精妙之處,不僅在于他的宏偉,更在于他的景致,任何忽略細節(jié)的觀賞,都是無法觀看到真正的美景的。19 是金子就在創(chuàng)新中閃光,是雄鷹就在創(chuàng)業(yè)中翱翔,你我像初升的太陽,用創(chuàng)新把人生點亮。

        20 “己所不欲,勿施于人”:與人相處要和善,將心比心把位換,如果自己不情愿,為何要讓別人干。在日常生活中,需要學(xué)會換位思考,自己不喜不愿的事情,也不應(yīng)該施加于他人。

        “已欲立而立人,己欲達而達人”:自己想要成功,就應(yīng)該學(xué)會促進他人成功;自己想要進步,就應(yīng)該幫助他人進步。在日常生活中,需要學(xué)會換位思考,促進他人,就是促進自己,他人的成功,也是自我價值的體現(xiàn)。

        21.參考立意:一、聰明的最高境界就是老實,誠信可贏天下。

        二、聰明和老實是兩種迥然不同的處事風(fēng)格,聰明可以幫助自己和別人認識世界,銳意進取,老實誠信可以使人際關(guān)系和諧融洽,巧妙處理好二者關(guān)系,可以使一個人的生活和事業(yè)更加美好。三、世界是聰明人的,只有智慧的力量才會推動世界進步,只有不斷努力使自己變得更加聰明睿智才會無往而不利


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